染雾我的极品同桌小学生作文 篇一
我是一名小学生，每天都要与我的同桌小明一起上课。然而，小明是一个极品同桌，他的行为举止总是让我感到困扰和无奈。
首先，小明的作业总是拖到最后一刻才开始做，因此经常需要向我借笔、借纸和借书。每当我需要用笔写作业时，却发现自己的铅笔已经被小明借走了。而他又会以各种借口拖延归还时间，让我无法专心完成作业。这让我感到非常生气和无奈。
其次，小明总是喜欢在课堂上做一些让老师生气的事情。他经常与同学交头接耳，不听课，还时不时地做些小动作，比如拍打桌子或者偷偷地玩手机。这不仅打扰了我听课的注意力，也影响了老师的教学秩序。我常常为了他的行为感到尴尬和愤怒。
最后，小明的态度也让我感到非常失望。他总是对老师和同学们不尊重，经常以嘲笑和挖苦的方式对待别人。尽管我多次劝告他改正，但他似乎对我的忠告置若罔闻。这让我对他的行为感到非常无奈和失望。
尽管小明是我的极品同桌，但我也明白每个人都有自己的优点和缺点。或许他在其他方面也有着闪光的地方，只是我还没有发现。无论如何，我希望他能够改正自己的不良行为，争取成为一个更好的同桌。
我的极品同桌小学生作文 篇二
小明是我的同桌，他是一个极品同桌。尽管他的行为让我有时感到困扰和无奈，但我也从他身上学到了一些重要的东西。
首先，小明的不良行为让我学会了宽容和忍让。他经常向我借东西，或者做出一些不尊重他人的举动。但我明白，每个人都有自己的问题和困难。我选择宽容和忍让，帮助他解决问题，而不是与他产生冲突。这让我懂得了待人以善，以宽容和理解去对待他人。
其次，小明的行为也让我学会了坚持自己的原则。尽管他常常拖延做作业的时间，导致我无法专心完成自己的任务，但我从不妥协自己的学习态度。我坚持自己的原则，按时完成作业，保持良好的学习习惯。这让我懂得了坚守自己的底线，不被他人的行为干扰自己的目标。
最后，小明的行为也让我学会了关爱他人。尽管他经常以嘲笑和挖苦的方式对待别人，但我仍然选择关心他，尝试帮助他改正错误。我明白，每个人都有自己的问题和困难，我们应该用关爱和理解去对待他人。这让我懂得了关心他人，用温暖和善良去改变他人。
尽管小明是我的极品同桌，但我从他身上学到了宽容、坚持和关爱。我相信，每个人都有自己的闪光之处，只需要我们去发现和肯定。我希望他能够改正自己的不良行为，成为一个更好的同桌。
我的极品同桌小学生作文 篇三
我的极品同桌小学生作文
我的同桌哪儿都不吸引人，吸引人的只有他的眼睫毛。本来他是个男孩子，他的眼睫毛长得都快有一厘米那么长了呢。因此，我常常叫他“娘娘相”。不过，我不敢随便惹他。要是你惹怒了他，那你就惨了。
最近，我们班语文老师教《狼牙山五壮士》这篇课文，当我们朗读课文，读到第四自然段“雹子”这个词语时，本来读“báo子”，他却读成了“bāo子”，还在那里哈哈大笑呢，大概是因为“包子”吧。老师问他为什么要笑
没错吧，我的“极品”同桌真的是极品，而且是“极品”中的极品啊！
