染雾小学二年级看图作文放风筝 篇一
我最喜欢的活动之一就是放风筝。每当天气晴朗的时候，我就会和爸爸一起去放风筝。今天是一个阳光明媚的日子，我迫不及待地拿起了我最喜欢的彩色风筝。
我们来到了一个宽阔的草地上，我把风筝线递给了爸爸，他帮我把风筝放起来。风筝在空中翱翔，像一只自由自在的鸟儿。我看着风筝在蓝天中飞翔，心里感到无比的开心和幸福。
看着风筝在空中飞翔，我开始思考为什么风筝能够飞起来。爸爸告诉我，风筝能够飞起来是因为它受到了空气的推力。当风筝被风吹起来时，它会受到来自下方的空气的推力，这样就能够飞起来了。我觉得这个道理好神奇，我想我以后要多学习科学知识，这样我就能更好地理解这个世界了。
放风筝的过程中，我还遇到了一些困难。有时候风筝会被树枝或电线缠住，我就需要小心翼翼地解开它们。有时候风筝会突然下降，我就需要快速地拉紧线，让它再次飞起来。这些困难让我更加坚强和勇敢。
放风筝不仅是一种娱乐活动，还能培养我坚持不懈的品质。有时候风筝在空中飞翔的时间很短，我就需要不断调整线的长度和角度，让它能够更好地飞起来。这需要我耐心和毅力，但当我看到风筝在空中飞得越来越高时，我觉得一切都是值得的。
放风筝的时候，我还能和爸爸一起享受亲子时光。我们互相帮助，一起解决问题。这不仅让我感到快乐，还让我更加深入地了解到爸爸对我的爱和关怀。
放风筝是一项既有趣又有意义的活动，我会继续坚持下去。无论是风吹雨打，还是困难重重，我都不会放弃。我相信，只要我坚持不懈，风筝会一直飞翔在蓝天上。
小学二年级看图作文放风筝 篇二
今天是个风和日丽的日子，我和爸爸一起去放风筝。我们来到了一个开阔的草地上，我拿着红色的风筝，爸爸拿着蓝色的风筝。我们一起把风筝放起来，它们在空中翱翔，好像两只彩色的小鸟。
我看着风筝在空中飞翔，心里充满了快乐。我想，放风筝就像是一种奇妙的魔法，它能够把我带到天空中，让我感受到自由和快乐。我也觉得自己像一只小鸟，可以自由地在空中飞翔。
放风筝的时候，我还能发现一些有趣的事情。有时候风筝会被风吹得越来越高，我就需要快速地放出线，让它飞得更高。有时候风筝会被风吹得越来越低，我就需要快速地收线，让它再次飞起来。这让我学会了如何根据风力的变化来控制风筝的高度。
放风筝的过程中，我还能锻炼我的耐心和毅力。有时候风筝在空中飞翔的时间很短，我就需要不断调整线的长度和角度，让它能够更好地飞起来。这需要我耐心地等待和不断尝试，但当风筝在空中飞得越来越高时，我觉得一切都是值得的。
放风筝不仅是一种娱乐活动，还能让我更加接近大自然。当风筝在空中飞翔时，我可以欣赏到远处山水的美丽，感受到大自然的力量和神奇。这让我更加热爱大自然，也更加珍惜与它的每一次相遇。
放风筝是我最喜欢的活动之一，我会继续坚持下去。无论是风吹雨打，还是困难重重，我都不会放弃。我相信，只要我坚持不懈，风筝会一直飞翔在蓝天上，带给我无尽的快乐和美好的回忆。
小学二年级看图作文放风筝 篇三
小学二年级看图作文放风筝
导语：夏去秋来，又到了放风筝的好时节。以下是小编为大家精心整理的小学二年级作文放风筝，欢迎大家阅读参考!
小学二年级作文放风筝一：放风筝
今天下午天气真好啊，万里无云，春风拂面。我和妈妈怀着喜悦的心情来到广场放风筝。
我带着我的“神舟火箭”来到广场的中央。我还没有放天空中就已飞了好几只“蝴蝶”。我也不甘落后的准备起来。我是第一次放风筝有点不会，所以我有些紧张。我坐在椅子上先观察他们是怎样放的?他们是先牵着风筝猛跑一阵，等风筝飞了起来就慢慢放线。我试着放起风筝来，果然风筝飞了起来。我又慢慢的摸索着放了几次，终于让风筝飞得更高了一点。
我看着高高在上的风筝高兴地笑了。我跟着风筝一起跑呀，跑呀，跑的满头是汗。高兴极了!
小学二年级作文放风筝二：放风筝
一天。阳光明媚，风和日丽。爸爸带我去放风筝。
我带着活泼可爱的“小鱼”来到楼下，一到楼下看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，都飞到楼上去了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”……
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
真没想到，放风筝也需要技巧啊!
小学二年级作文放风筝三：放风筝
一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说：“好啊!”
比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩?”
他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
小学二年级作文放风筝四：第一次放风筝
今天，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝。我和姐姐都高兴的跳了起来。
我们一起走到了时光公园。哇!这里放风筝的人好多呀，我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里发痒。真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感。
说起放风筝爸爸说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧!”。这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。
我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。我高兴极了，因为我是第一次放风筝，竟然也能让风筝飞的很高，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急。这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑!”我有点不知所措，手忙脚乱的看到自己的风筝落了下来。我很沮丧。爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。反复练习几次就能悟出来了。宝贝儿加油再试一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我听了爸爸的`话，反复的练习放线、收线、助跑。不一会我便掌握了技巧。“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。姐姐的“金鱼”也在爸爸的引导下“游”到了天上。我们一起欢呼，一起歌唱。
天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。
小学二年级作文放风筝五：放风筝
上一个星期天的下午，做完作业，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。
到了广场上，爸爸把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来，我们没来得急高兴，一个意想不到困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽倒地面上，真扫兴!爸爸又接连试了好几次，都没有成功。
我立刻仔细地搜寻原因，原来，风筝一侧的翅膀的骨架，一根细木头捅破了布，露出了头
尽管我很失望，可是，可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的科学知识，你就永远飞不到天空上。风就像我们的老师，有了风的帮助，再加上自己的努力，你就能飞到知识的天空。
让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧!
