个人陈述的英语写作指导(优选3篇)

个人陈述的英语写作指导 篇一

个人陈述是申请大学或工作时必备的一项重要材料，它能够展示自己的个人特点、学术能力和职业目标。在撰写个人陈述时，以下几点是需要注意的。

首先，个人陈述应该具备独特性。在撰写个人陈述时，应该突出自己与众不同的特点，例如特殊的经历、独到的见解或特殊的技能。这样能够吸引读者的注意力，增加与其他申请者的区别。

其次，个人陈述应该有一个清晰的结构。在撰写个人陈述时，应该有一个明确的引言、主体和结尾。引言应该能够吸引读者的注意力，主体部分应该详细介绍自己的经历、能力和目标，结尾应该总结自己的主要观点并强调自己的动机和热情。

此外，个人陈述应该具备逻辑性。在撰写个人陈述时，应该按照一个清晰的逻辑顺序展开自己的观点和经历。这样能够使读者更容易理解和跟随你的思路。

最后，个人陈述应该注意语言表达和语法准确性。在撰写个人陈述时，应该使用准确、流畅和有说服力的语言。同时，应该避免语法错误和拼写错误，因为这些错误会给读者留下不好的印象。

总之，撰写个人陈述需要注意独特性、结构、逻辑性和语言表达。只有通过精心的准备和完善的撰写，才能够使个人陈述在众多申请者中脱颖而出，给予读者深刻的印象。

个人陈述的英语写作指导 篇二

个人陈述是表达自己个人特点和经历的重要材料。在撰写个人陈述时，以下几点是需要注意的。

首先，个人陈述应该真实和诚实。在撰写个人陈述时，应该准确描述自己的经历和能力，避免夸大和虚假的陈述。因为一旦被发现，虚假的个人陈述可能会对自己的申请造成负面影响。

其次，个人陈述应该突出自己的优势和成就。在撰写个人陈述时，应该详细介绍自己在学术、职业或个人方面的成就和经历。这样能够增加自己的可信度和吸引力。

此外，个人陈述应该与申请的学校或工作岗位相匹配。在撰写个人陈述时，应该根据不同的学校或工作岗位的要求，突出自己与之相关的经历和能力。这样能够使个人陈述更具针对性，增加被接受的可能性。

最后，个人陈述应该经过反复修改和审查。在撰写个人陈述时，应该经过多次修改和审查，确保语言表达的准确性和流畅性。同时，应该注意语法和拼写错误，以避免给读者留下不好的印象。

总之，撰写个人陈述需要真实、突出优势、与申请相匹配和经过反复修改和审查。只有通过精心的准备和完善的撰写，才能够使个人陈述更具吸引力和说服力，给予读者深刻的印象。

个人陈述的英语写作指导 篇三

个人陈述的英语写作指导

　　个人陈述写作的重点在于：

　　——表达自己的理想、展示自己的优秀、解释自己的弱点（如gpa不高）；

　　——申请者应该合理地说明自己为什么要选择这个专业、这所学校，令人信服地表明自己符合其录取标准，并展望在这所学校的学习经历对申请者学术和前途的重大意义。

　　（一）详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的.字数内完成。例如学校要求五百字内完成（in 500 words or less discuss...），则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述（responses to essay questions... . please limit your response to on page.），则依其要求回答不超过一页。

　　目前为止你经历的最重要的成就是什么？可以是一项课题，一件工艺品，一次研究，不一定与你想要攻读的专业有关。你想从事何种特殊领域的工作，请尽量具体陈述，解释你的专业背景能为该特殊领域的工作带来什么帮助。如果你有一定的研究经验，请说明你在该项研究中充当的角色，发挥的作用以及主要成果，最重要的是，在研究过程中推出的解决方法和运算法则。如果你的学分不高，为什么你仍旧坚持在我们专业学习？

　　（二）写作时应清楚明确。例如：

　　1．“i am interested in english literature.”这句话表达不够清楚，而“i was concentrated on milton and shakespeare in college.”就明白地说出了申请人的志趣及专研范围。

　　2．“i received extensive training in physics.”这句话不够详细，“my training was in the area of particle physics.”就具体多了。

　　3．“i was very active as a student representative.”最好说明曾经做什么：主办演讲、沟通学生与校方之间的意见等。

　　4．“i am a

ttracted to your department by its brilliant faculty”——应说明对教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等；表达对所申请系所的课程、教师和特性有些了解，依学校不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位感兴趣。

　　（三）不要用语意模糊的句子，如“your esteemed school”——应代以学校的名字；“i will return to serve my country.”——应明确说出所要从事的到底是什么工作。

　　（四）避免用深奥的词汇，尽量以简单容易的文字来表达。

　　（五）不要离题，谈论一些不相干的事。

　　（六）态度诚恳认真，不卑不亢。不用为自己的弱点道歉，譬如托福成绩不高等；也不要表现得过份自信，重要的是给学校一个专业的、认真的印象。

　　（七）不要抄袭、改写书上的样本文章。应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出有自己风格的文章。

　　（八）检查英文的时态、性别及单复数等方面的错误，美国的学校不会期望外国学生的英文完美无缺，故陈述得清楚明白比十全十美的英文更重要。（寄托天下）