染雾准确发音的英语技巧 篇一
在学习英语的过程中，发音是一个非常重要的方面。准确的发音可以帮助我们更好地交流和理解他人，同时也能提升我们的语言表达能力。下面是一些帮助你提高英语发音的技巧。
首先，了解语音规则是非常重要的。英语中有很多规则和规律，掌握这些规则可以帮助我们正确地发音。比如，英语中的元音字母有长音和短音之分，元音字母的发音规则与其所在的音节有关等等。学习这些规则可以帮助我们更好地掌握发音的技巧。
其次，注意语调和重音。语调和重音在英语中非常重要，它们可以改变整个句子的意思。学习正确的语调和重音可以帮助我们更加自然地表达自己。要注意的是，不同的英语口音和方言也会影响语调和重音的位置，所以要灵活运用，根据实际情况进行调整。
第三，多听多模仿是提高发音的有效方法。通过听英语原音材料，比如英语歌曲、英语电影等，可以帮助我们熟悉英语的发音和语调。同时，模仿原音材料中的发音也是提高发音准确性的有效方法。可以尝试跟着原音材料的节奏和语调朗读，反复练习，直到能够准确地模仿。
第四，利用语音学习工具和资源。现在有很多语音学习的手机应用和网站，它们可以帮助我们纠正发音错误，了解发音规则，提供发音训练等。利用这些工具和资源，可以更加系统地学习和练习英语发音。
最后，要坚持练习。发音是一个需要不断练习的技巧，只有经过反复的练习才能够掌握。可以每天抽出一定的时间进行发音练习，通过不断的练习来提高自己的发音准确性。
总之，准确发音是学习英语的重要方面。通过掌握语音规则、注意语调和重音、多听多模仿、利用语音学习工具和坚持练习等技巧，我们可以提高自己的英语发音准确性，更好地交流和表达自己。
准确发音的英语技巧 篇二
在学习英语的过程中，发音是一个常常被忽视的方面。然而，准确的发音对于我们的英语学习和交流是至关重要的。下面是一些帮助你提高英语发音的技巧。
首先，了解英语中的音标。音标是一种标注发音的符号系统，通过学习音标，我们可以更准确地发音。音标可以帮助我们了解英语中的不同音素和音位，进而更好地掌握发音规则。
其次，学习正确的舌位和嘴型。英语中的发音需要正确地运用舌头、嘴唇和喉咙等器官。比如，英语中的/r/音需要用到舌尖和软腭的协调运动，而/th/音需要将舌头放在上齿龈上。通过学习和模仿正确的舌位和嘴型，我们可以更好地发音。
第三，多听多模仿是提高发音的有效方法。通过听英语原音材料，比如英语新闻、英语广播等，我们可以熟悉英语的发音和语调。同时，模仿原音材料中的发音也是提高发音准确性的有效方法。可以尝试跟着原音材料的节奏和语调朗读，反复练习，直到能够准确地模仿。
第四，利用语音学习工具和资源。现在有很多语音学习的手机应用和网站，它们可以帮助我们纠正发音错误，了解发音规则，提供发音训练等。利用这些工具和资源，可以更加系统地学习和练习英语发音。
最后，要坚持练习。发音是一个需要不断练习的技巧，只有经过反复的练习才能够掌握。可以每天抽出一定的时间进行发音练习，通过不断的练习来提高自己的发音准确性。
总之，准确发音是学习英语的重要方面。通过学习音标、掌握正确的舌位和嘴型、多听多模仿、利用语音学习工具和坚持练习等技巧，我们可以提高自己的英语发音准确性，更好地学习和交流。
准确发音的英语技巧 篇三
一、略音技巧
(1)辅音+辅音——同性相斥
I don’t-know what-to do.
I need-some-more money.
I’d-like-to try on that-shirt.
What-time is our flight-tomorrow
(2)同类爆破+同类爆破
相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破音省略，只读后面的一个爆破音。
Part time
She’s looking for a part-time job.
Take care
Please take care of yourself.
Take care not to break any glasses.
I’ll take-care-of the problem.
<略音和连音同时出现>
(3)异类爆破+异类爆破
类似的辅音如：[t] –[d];[d]--[t];[k]-- [g];[p]--出现时，同样省前读后。
What do you think?
Sorry, I wasn’t listening.
The boss has always been very good to her.
We had a good time together.
You’d better get up a little earlier.
(4)略音
在以[t][d][k][g][p]和+以辅音开始的.单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气!在正常速度或快速的对话中，字尾有[t][d]时通常不会把[t][d]的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾[d][t]的发音
常常是听不到的。
Let me try it.
Maybe he’d like to be alone now.
I think so too.
I might be getting a big raise this month.
Not a chance.
Is it going to rain tomorrow?
I hope not. I want to go to the beach.
二、连读技巧
1. 字尾辅音+字首元音 “异性相吸”
在意思密切相关的一组词中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词有时可以连起来读，这种现象叫连读。用符号“”表示。
I’ll be back-in half-an-hour. 我半小时就回来。
Take-a look-at-it. 看一看吧。
A: I have a cold.
B: Take care of yourself.
2. 字尾r音+字首元音
单词末尾有字母“r”或“re”的词，在短语或句子中和以字首元音开始的词相邻时，在英语中“r”也要读出音来，语美语一样和后面的元音连读。
Far away
My friend comes from a country far-away.
For ever
I will keep my promise for-ever.
There are
There are a lot of problems in the world.
There are over 600,000 kinds of insects in the world.
There is no school today.
三、咬舌头
把舌头轻轻放在上下牙齿的中间。
I thought a thought but the thought I thought wasn’t the thought I thought I thought -----咬9次舌
There are thirty-three thousand three hundred
and thirty-three feathers on that thrush’s throat. -------咬11次舌头
It’s the same thing.
This is better than that.
They’ve been there for more than three mouths.
The rumor passed from mouth to mouth.
