我的小学同桌作文【经典5篇】

时间:2014-09-04 02:48:25
染雾
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我的小学同桌作文 篇一

从小学一年级起,我就有一个非常好的同桌。他叫李明,是个非常聪明、乐观的男孩子。我们在一起度过了整整六年的小学时光,留下了许多美好的回忆。

李明是个学习非常好的同学,无论是语文、数学还是英语,他总是能轻松地拿到第一名。而我呢,虽然努力学习,但总是跟他相差甚远。尽管如此,他从来没有嘲笑过我,反而总是耐心地帮助我解决问题。每当我遇到困难时,他总会毫不犹豫地伸出援手,给予我鼓励和支持。

除了学习上的帮助,李明还是个非常有趣的人。他总是能够讲述一些有趣的故事,逗得我们哈哈大笑。他还善于观察周围的人和事,经常给我们带来一些新奇的发现。每天和他一起上学、放学,成了我最期待的事情之一。

在六年级的时候,我们被分到了不同的班级。虽然不能再坐在一起,但我们的友谊没有因此而减少。我们仍然保持着密切的联系,一起度过了许多周末和假期。不论是去公园游玩,还是一起参加各种活动,我们总是能够找到乐趣。

如今,我们已经升入了初中,虽然不能再像小学时那样天天见面,但我们的友谊依然牢不可破。我们经常一起学习讨论问题,相互鼓励进步。他依然是我最好的朋友,我深信我们的友谊会一直延续下去。

我的小学同桌作文 篇二

回忆起小学时的同桌,我不禁感慨万分。我的小学同桌是一个非常特别的人,他的名字叫李明。

李明是一个非常勤奋的学生,他总是能够在各个科目中取得好成绩。他对学习的态度非常认真,从不偷懒。每天放学后,他总是会花大量的时间复习课堂上的知识,做各种练习题。他的努力和坚持让我非常敬佩。

除了学习上的努力,李明还是一个非常有责任心的同学。每次上课,他总是准备充足,积极参与课堂讨论。他还经常帮助其他同学解答问题,对待每个人都非常友善。他的善良和热心让他赢得了大家的尊重和喜爱。

尽管李明是一个非常优秀的学生,他从来没有傲慢自大。相反,他总是虚心向他人学习,不断进步。他经常向老师请教问题,不厌其烦地解答我们的疑惑。他的谦虚和勤奋是我学习的榜样。

我很庆幸能够和李明成为小学时的同桌,他的存在让我的小学生活更加丰富多彩。他的努力和坚持给了我很大的启发,让我明白只有通过不断努力才能取得成功。我相信,他将会在未来取得更加辉煌的成就。

虽然我们现在不再是同桌,但我们的友谊依然深厚。每次想起我们一起度过的美好时光,我都感到无比幸福和感激。无论未来如何,我相信我们的友谊会一直保持下去。

我的小学同桌作文 篇三

  我的同桌是个学渣,其实也不算是学渣,虽然她语文和数学都很差!但是英语很好,每次我的同桌语文数学考的都很一般,所以大家都叫她“学渣”了,但是她的英语每次都考得很好,比我考得好,我很佩服她。所以我不觉得她是学渣。

  我的同桌性格开朗,大大的眼睛,大大的嘴巴,很爱说话,平时说话声音很大,我没听她唱过歌但是我想她如果唱歌的话一定是个女高音,她对人很热情,经常帮助别人,许多同学都很喜欢她,有一次我忘了带笔,他二话不说就借给了我一支钢笔,我很感激她。

  我的同桌个子很高,很胖,但她自己说自己很苗条,有时候她还一直跟我说她经常在中午饭吃肉。我也喜欢吃肉,但是我觉得吃肉多了容易肥胖,对身体不好,我准备劝劝同桌让她少吃肉多运动。

  虽然有时候我的同桌很烦人,会掐我,但这种情况不多,还有,我说为啥她考试这么一般,原来上课时我发现她好几次都在聊天。虽然她每次考试都很一般,但是我还是想祝福她能考高分,同桌,加油吧!你只要付出努力是一定可以的,我相信你,你一定可以的,同桌。

  你其实不一般,因为她不是每一科都是学渣的。加油!同桌。

我的小学同桌作文 篇四

  我的同桌是个洋学生——五年级时,她从遥远的美国来到这里,名叫A.M。她那双蓝莹莹的明眸中.闪动着智慧的光彩,是那样有神,那样迷人。

  中国灿烂的文化使A.M着迷,尤其是书法,她最倾心了。瞧,她这时又铺开纸张了。只见她锁着眉,嗽起了嘴,脸憋得红红的,好像有些紧张,用略微颤抖的'手紧握着笔,战战兢兢地写下了第一个字。“噢,好像不大好!”她摇摇头,笑了笑,尔后轻轻抿抿嘴唇,还抬起眼帘瞧了瞧我。她并未就此而罢休,又铺开一张纸,重重地抿抿嘴唇,右手更紧地捏着笔,都捏出汗来了。她深探吸了一口气,然后干脆地下笔,一气呵成。“哇!”A.M高兴地叫起来,她拂了拂金黄的——不,似乎是染上点儿黑墨的头发,甜甜地笑了。“我爱中国”四个大字跃然纸上,虽没有什么笔锋,但这其中深含着一股爱意。“A.M,你为什么忽然变得那么镇定呢?”A.M被我问住了。她想了想,用不太熟悉的汉语说:“因为我爱中国!”A.M笑了,是那样的甜,那样的迷人……

  中国悠久而灿烂的历史,使A.M爱得如痴如醉。每节历史课,她都听得很认真。那天,年级里举行历史知识竞赛,她也胸有成竹地报名了。竟赛开始了,A.M满怀对中国深厚的爱,走进决赛场。必答题、抢答题,她都对答如流,看不出紧张的样子。忽然,她被一道风险题卡住了。A.M显出了几分紧张,脸颊泛红了,着急地抬起充满不安的眼睛望了主持人一眼,时间到了,A.M羞答答地坐了下来。她被倒扣了20分,于是又撅起了小嘴,噘得快翘到天上去了。一会儿,她忽然捏紧拳头,重新振作起来,继续专心致志地答题。她所要求的目标仅仅是三等奖。面对众多高手,A.M镇定自若。经过一番激烈的角逐,名次出来了,我获得

了一等奖。“二等奖——A.M同学!”A.M仰起红扑扑的小脸,笑了,还做了个胜利的手势,台下响起热烈的掌声。A.M骄傲地向大家挥手,表示喜悦。赛后,我问:“A.M,你为什么情绪不受影响呢?”A.M调皮地笑了笑,用标准的汉语响亮地回答:“因为我爱中国!”A.M又一次笑了,是那样甜,那样迷人……

  哦,A.M——一个多么热爱中华民族的异国孩子!她是我最难忘的一位同桌,一位好友!

我的小学同桌作文 篇五

  我的同桌——从乡下刚转来的,眼睛倒挺大,可鼻子平平的,一点都不招人喜欢,小学四年级作文,我的同桌。他姓舒名进,我一听这名字就觉得不舒服,不知道还以为是像大人们打麻将一样输尽,一个籽都不剩。他与我搭讪,我总是爱理不理的。

  他上课时老是举手问这问那,真烦人,还装模作样地记什么笔记,像个什么都不懂的傻子。我想,他脑子笨,不记笔记怎么记得住呢?我就抓住这一点给他取了一个绰号,叫“笨牛”。

  可这笨牛却不笨。中期考试成绩下来了,他语文考了96分,数学考了100分,名列全班第二名,小学四年级作文《小学四年级作文,我的同桌》。可我呢,语文78分,数学86分,名列39名。真是“人不可貌相,海水不可斗量”。从此,我对他的看法有了180度的转变。

  有一天下课休息时,趁他与我搭讪时我问他怎么考得这么好,他说:“我们在乡下时条件没这么好。现在有条件不好好学多划不来。我爸爸说了,如不好好读书,将来就把我送回乡下。”顿时,我的脸火辣辣的。我明白了:我们这些城市小孩,为什么好多都不专心读书,原来我们没有他过去的经历,也没有他将来那样的压力。

  从那以后,我不再看不起舒进了,也不再暗地里叫他“笨牛”了,我也像他那样认真学习,并常常主动与他交谈,学习上也互相帮助,成了一对很要好的朋友。在后来的几次考试中,我俩总是稳拿班上的前两名。

  这就是我的同桌——一个让我猛醒的人。

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