小学二年级吹泡泡作文【精简6篇】

时间:2018-09-04 05:21:42
染雾
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小学二年级吹泡泡作文 篇一

我喜欢吹泡泡

我是一个小学二年级的学生,我非常喜欢吹泡泡。吹泡泡是一种非常有趣的游戏,我每天都会和朋友们一起玩。

吹泡泡的材料很简单,只需要一瓶泡泡水和一个吹泡泡的管子就可以了。我们先把泡泡水倒在一个大盘子里,然后用管子蘸一些泡泡水,轻轻吹出去,就可以看到漂亮的泡泡了。

吹泡泡的时候,我们可以玩很多有趣的游戏。比如,看谁能吹出最大的泡泡,谁能吹出最多的泡泡,还可以用泡泡互相碰撞,看看谁的泡泡会先破裂。有时候,泡泡会飘到很高的地方,我们就会跳起来,试着用嘴去吹到它们。

吹泡泡不仅仅是一种游戏,还可以锻炼我们的口腔肌肉。吹泡泡需要用到舌头和口腔的协调动作,这对我们的口腔肌肉的发育非常有好处。同时,吹泡泡还可以培养我们的耐心和专注力,因为吹泡泡需要我们集中注意力,控制呼吸和力度。

吹泡泡的乐趣无穷,我喜欢看着泡泡在空中飘荡,追逐它们的身影。有时候,我会想象泡泡是一只小精灵,它们在天空中自由自在地飞翔,给人们带来快乐和幸福。

吹泡泡是一种简单而有趣的游戏,每天都能给我带来快乐。我喜欢和朋友们一起吹泡泡,分享彼此的快乐和成就。吹泡泡让我感受到了生活的美好,也让我更加热爱这个世界。

小学二年级吹泡泡作文 篇二

泡泡的奇妙世界

吹泡泡是我最喜欢的游戏之一,每当我看到漂亮的泡泡在空中飞舞,我就会陶醉其中。

泡泡是由泡泡水和空气组成的,它可以有不同的形状和颜色。有时候,泡泡会像一颗小小的钻石,闪闪发光;有时候,泡泡会像一朵绽放的花朵,五彩斑斓;有时候,泡泡会像一颗小球,可以被轻轻抛起和接住。

吹泡泡需要一些技巧和耐心。如果吹得太用力,泡泡会很快破裂;如果吹得太轻,泡泡就不会变得大而漂亮。我经过反复尝试,终于找到了掌握吹泡泡的窍门。我先用吹泡泡的管子蘸一些泡泡水,然后轻轻吹出去,使空气进入泡泡水中,形成一个膜。接着,我再慢慢吹气,让泡泡变得越来越大。当泡泡足够大的时候,我会小心地把它吹出去,看它在空中飞舞的样子。

泡泡在空中飞舞的时候,有时会被微风吹动,像一只轻盈的蝴蝶;有时会被阳光照射,闪烁着七彩的光芒;有时会被树叶触碰,发出清脆的声音。泡泡的世界是如此奇妙而美妙,它给我带来了无尽的想象和快乐。

我还喜欢用泡泡和朋友们一起玩耍。我们可以用泡泡互相碰撞,看看谁的泡泡会先破裂;我们可以用泡泡来画画,在空中留下美丽的图案;我们还可以比赛,看谁能吹出最大、最漂亮的泡泡。在泡泡的世界里,我们忘记了一切烦恼,只专注于享受快乐和友谊。

吹泡泡是一种简单而有趣的游戏,我喜欢在阳光明媚的日子里和朋友们一起吹泡泡,享受泡泡带来的快乐与美好。泡泡的世界是如此奇妙,让我们一起进入其中,畅游其中吧!

小学二年级吹泡泡作文 篇三

  你知道我最喜欢什么游戏吗?告诉你吧,是吹泡泡。

  泡泡是五彩缤纷的,长得圆圆的,像一个很小的皮球。

  有一天,我和好朋友李仕昌在小河边吹泡泡,我吹呀吹呀,吹了好多小泡泡,就是吹不起大泡泡。我就问他:“你是怎样吹起大泡泡的呀?”他就告诉我说:“要轻轻地,慢慢的吹才行。”我就按他说的吹了起来,终于吹起了几个大泡泡,那时的心情是多么的高兴呀!我就摸了它一下,不小心把泡泡给弄炸了,搞得我满脸是水,我就不想吹了。他拦着我说:“你做事不要半途而废,否则一事无成。”听了这番话,我又和他吹起了泡泡。

  可爱的泡泡,我喜爱你们。

小学二年级吹泡泡作文 篇四

  在一个天气晴朗的星期五,老师带我们在操场上玩了一个有趣的游戏——吹泡泡。

  游戏开始了,我们有的低着头吹,有的抬头对着天空吹,还有的一边走一边吹。

  我第一次吹的时候用的力气很大,以为会吹出很多泡泡,结果睁开眼一看,咦,怎么一个泡泡也没有?我顿时呆住了。我没有放弃,在第二次吹的过程中,我找到了答案:是泡泡一吹出来的时候被我的大力气吹炮了。第三次我轻轻地吹,果然,吹出了好多泡泡,他们有的是单个的,好像一个孤独的小精灵在空中飞舞;有的是两只连在一起的,像两只五彩斑斓的蝴蝶形影不离;有的三五成群,仿佛舞动的音符,像天上的彩虹一样缤纷。

  吹泡泡可真是一个美好的游戏,我真喜欢!

小学二年级吹泡泡作文 篇五

  今天的语文课,我们玩起了吹泡泡的游戏。老师先请一个小朋友来吹泡泡。只见他左手拿着吹泡泡的瓶子,右手拧开瓶盖。这可不是一般的瓶盖,我们发现上面有一根小管子,小管子上面有一个大小不同的小圆孔。那个同学把嘴巴对准小圆孔轻轻一吹,五彩缤纷的泡泡就吹出来了。

  这些泡泡大小不一,形态各异:有的三五个连在一起,像晶莹剔透的葡萄;有的两个连在一起,像一对双胞胎手拉手;还有的像一串冰糖葫芦;……

  同学们兴奋极了,他们有的跳着,用手去抓泡泡;有的张开双手,想接住泡泡;还有的仰起脸想让泡泡落在他的脸上;……

  我真想陪这些泡泡一起飞翔啊!

小学二年级吹泡泡作文 篇六

  早上,走在路上,全身汗流浃背。不由抱怨这么热的天还要去上作文课。心里很不好受。当我来到作文班,老师说今天带我们吹泡泡。我的心情一下子就高兴了起来。

  老师先发给了我一个含有洗洁精的杯子和一根吸管。让我们加入少许的水后,我用吸管在杯中轻轻地搅了搅。神奇的泡泡水就诞生了。看着自己做的泡泡水我高兴得蹦了起来。

  我拿起吸管轻轻地吹,吹了一个好大的泡泡。旁边的何旭东对着水杯猛地一阵吹,杯中诞生了一串泡泡,像一杯苞米花,又像麦当劳里的冰淇淋。那边,郭晓涵吹出了一个连体泡泡,像一个葫芦,又像一个不倒翁。彭芷珺更有意思,她吹了个泡泡正好落在了她的手指上,真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。哟!邬云龙在这边怎么了?拿着杯子发愣。走进一看,原来他吹不出泡泡正难过呢!他呀!心太急,一个劲朝杯子里吹,弄得杯子里全是小泡泡。结果就吹不出大泡泡了。

  “上课了!”老师一声令下,我们停止了自己的泡泡飞天行动。可你看何旭东仍在那埋着头吹泡泡,就是舍不得进来。

  我喜欢吹泡泡!

小学二年级吹泡泡作文【精简6篇】

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