染雾我们班的小书虫小学生写人作文 篇一
标题：我心目中的好老师
我班的小书虫小学生作文比赛中，我选了我心目中的好老师作为写作的主题。在我心中，好老师应该是有爱心、有责任心、有耐心、有智慧的。
首先，好老师应该有爱心。我的好老师是那种对每个学生都充满爱心的人。她总是会在课堂上用温柔的语言和蔼的笑容来对待我们，让我们感受到她对我们的关心和爱护。她会耐心地倾听我们的困惑和烦恼，给我们提供帮助和支持。她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活，经常询问我们的近况，给予我们鼓励和关心。有了她的陪伴，我们感到温暖和安心。
其次，好老师应该有责任心。我的好老师总是对教学和学生的发展负责任。她会认真备课，精心设计每一堂课的内容，确保我们能够理解和掌握知识。她会及时批改我们的作业，给予我们详细的评语和建议，帮助我们不断进步。她还会定期和我们的家长沟通，了解我们的学习情况和困难，与家长一起制定解决方案，共同促进我们的学习和成长。她把每一个学生都当作自己的责任，努力帮助我们取得进步。
最后，好老师应该有耐心和智慧。我的好老师耐心地指导我们学习，无论我们遇到多么困难的问题，她总是会耐心地解答和教导，直到我们完全理解为止。她善于用多种方式来讲解知识，使我们能够从不同的角度理解和掌握。她还会给我们提供各种学习方法和技巧，帮助我们更好地学习和记忆知识。她的智慧和耐心让我们对学习充满了信心和动力。
总而言之，我心目中的好老师是一个有爱心、有责任心、有耐心、有智慧的人。她用她的爱心和关怀温暖了我们的心灵，用她的责任心和智慧引导我们走向成功。我们班的小书虫小学生们都对她充满敬意和感激，她是我们的榜样和好朋友。
我们班的小书虫小学生写人作文 篇二
标题：我心目中的勇敢战士
我班的小书虫小学生作文比赛中，我选了我心目中的勇敢战士作为写作的主题。在我心中，勇敢战士应该是有坚强的意志、有无畏的勇气、有无私的奉献的。
首先，勇敢战士应该有坚强的意志。我的勇敢战士是那种在困难和挫折面前不屈不挠的人。他们总是能够保持乐观和积极的心态，不论遇到多么艰难的情况，都能够勇往直前。他们有着坚定的目标和信念，从不轻易放弃。他们的坚强意志激励着我们，让我们相信只要有决心和毅力，就能够克服一切困难。
其次，勇敢战士应该有无畏的勇气。我的勇敢战士总是能够在危险和困境中保持冷静和勇敢。他们毫不畏惧地面对各种挑战和风险，不惧怕困难和痛苦。他们的勇气鼓舞着我们，让我们敢于追求梦想，敢于面对困难，敢于挑战自己。他们用自己的勇气和胆识展示了真正的勇士品质。
最后，勇敢战士应该有无私的奉献。我的勇敢战士总是以他人的利益和安全为重，毫不犹豫地为他人付出。他们愿意舍弃自己的利益和安全，去保护他人的生命和财产。他们的奉献精神感染着我们，让我们懂得关爱他人，乐于助人。他们用自己的奉献精神展示了真正的英雄品质。
总而言之，我心目中的勇敢战士是一个有坚强的意志、有无畏的勇气、有无私的奉献的人。他们用他们的坚强意志、勇气和奉献精神成为了我们心中的英雄。我们班的小书虫小学生们都对他们充满敬意和钦佩，他们是我们的榜样和好朋友。
我们班的小书虫小学生写人作文 篇三
矮个子，黑皮肤，一双小眼睛，大耳朵，他就是我的同学——骆训葳。
他是一个非常爱看书的人。以前，他不怎么爱看书，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他几本没看过的书，从此，看书成了他的爱好。
一次下课，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我说：你先出去玩，我不去了。眼睛目不转睛地看着书。上课铃响了，他还是忍不住，偷偷在那儿看书。中午午休时也在看书，看完了一本又看一本。
一天，老师发现后一把抢过书说：订正完作业后来领书。没想到他这个平时拖拖拉拉的人居然一反常态地开始订正作业，在老师那里把书拿走了。
就这样，一个学期过去了，新的学期又来了，他又在那专门地看书，他又发现了好看的书了。
我们都开始觉得，他一个小书虫，名副其实的书虫。
我们班的小书虫小学生写人作文 篇四
在我们班里有一个爱读书的女孩，大家都把它称为小书虫。
每一节下课，小书虫就冲出教室，向我们的长廊跑去，小书虫到了那儿，他先拿下一本童话故事，再坐到长凳上开始读书。只见她双手捧着书，津津有味的读着，仿佛什么也听不见。
小书虫读书的时候非常专心，我们怎么逗她她都不理会，如果都急了她，他就会发威。后来，她急的眼睛也十分专心，到了上课她就回到了教室。过了一小时下课了，他继续拿那本书来读。
那现在我告诉你我们班的小书虫是谁吧？那就是我们班最喜欢读书的魏静怡。我现在给你们说了，你们一定要帮给我保密哦！千万不能给别人说这个好秘密哦！
我们班的小书虫小学生写人作文 篇五
我们班的小书虫——徐文博，高高的个子，圆圆的脸，大大的眼睛非常有神。他是我们班的小书迷。
下课了，有的同学打闹；有的同学做游戏；还有的同学只有徐文博在聚精会神地读书。
只见徐文博小嘴紧紧抿着，有时候禁不住笑起来，还有时候双眉紧皱，好像在思考什么。有时候要哭的样子，好像被书中的故事感动了。
我看见赵亮亮小声的说：徐文博我们去玩吧！徐文博居然一动不动。
有的同学在徐文博边上打闹声音很大，我想：这次他一定坐不住了。没想到，徐文博无奈的看了一眼就继续读书了。
徐文博真是名副其实的小书虫呀！
我们班的小书虫小学生写人作文 篇六
我们班有三只小书虫。
杨洋就是其中的一位，她长得高高的、瘦瘦的，皮肤有点白。因为眼睛天生就近视，所以看书的时候眼睛离的很近。她的头发每天都会变。虽然眼睛近视，但杨洋的成绩一直名列前茅，在班上，她的总体分数总是在前十名。杨洋还有一个很大的特点，那就是爱看书，她一看起书来就没完没了，谁也无法制止她。
记得四年级的一次阳光体育活动，我们跑都出去玩了，而教室里，只留下杨洋、华语和肖雨鑫三个人。他们三个既不是订正作业，也不是补作业，他们三个是在看书。
杨洋，别看了，出来玩吧！别老是在教室里，小心生病！在一边玩的女生突然叫道。可是杨洋把大家的话当作耳边风，头也不抬，眼睛死死的盯在书上。
这时有人对我说：瑶玥，你跟杨洋比较好，不如你去说说，让她和我们一起玩！那——我有点儿犹豫。求求你了！她眼睛不好，看时间长了更不好。那好，我试试。
我走过去，小声地说：杨洋，别看了，跟我们一起玩吧！我不，我不，这好看。无奈，让她看吧！让她看吧！我也不理她了，但我有点惋惜。
过了一会儿，我又来催她了，这会我不是说，而是拉。我拉着杨洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把杨洋从座位上拉了起来，可是她还是抱着那本书：可以吧！太无奈，你太可恶了——杨洋不停的抱怨。
刚到走廊一会儿，又不见杨洋的踪影了。我到教室一看，洋洋果然又在看书了。
杨洋，你爱看书，不爱玩，而我只爱玩，不爱看书，这究竟是怎么回事呢？
