染雾以保护母亲河为主题的小学活动设计 篇一
标题：探索母亲河的奥秘
活动目的：通过本次活动，让学生了解母亲河的重要性和保护母亲河的必要性，培养学生对环境保护的意识和责任感。
活动时间：1小时
活动准备：
1. 准备一份有关母亲河的简介，包括母亲河的名称、长度、流经的城市、对当地的重要性等信息。
2. 准备一份有关保护母亲河的图片和视频资料。
3. 准备一些与母亲河相关的小游戏和手工制作材料。
活动过程：
1. 导入：向学生介绍本次活动的主题，解释母亲河的概念和重要性。可以使用图片和视频资料来引起学生的兴趣。
2. 学习：给学生分发母亲河的简介，让他们阅读并回答一些与母亲河相关的问题，如母亲河的名称是什么？母亲河流经的城市有哪些？等等。然后，让学生互相交流他们的答案并纠正错误。
3. 探索：组织学生进行一次母亲河的实地考察活动。带领学生前往母亲河附近的公园或河边，让他们观察和感受母亲河的美丽与重要性。可以组织学生进行一些简单的实地调查活动，如观察河水的颜色和清澈度，记录沿岸的植被和动物等。同时，引导学生讨论母亲河面临的环境问题和可能的解决办法。
4. 游戏和手工制作：组织学生进行一些与母亲河相关的小游戏和手工制作活动。例如，可以设计一个拼图游戏，让学生拼出母亲河的全貌；或者让学生制作一幅关于保护母亲河的海报，并展示给其他班级或家长。
5. 总结：在活动结束时，与学生一起总结本次活动的收获和体会。鼓励学生表达对母亲河保护的决心，并呼吁他们积极参与环境保护行动。
活动评估：观察学生在活动中的参与度和表现，收集学生的小组讨论和手工制作成果，对学生的学习效果进行评估。
以保护母亲河为主题的小学活动设计 篇二
标题：创作保护母亲河的歌曲
活动目的：通过本次活动，让学生通过音乐创作的方式表达对母亲河的热爱和保护的决心，培养学生对环境保护的创造力和思考能力。
活动时间：2小时
活动准备：
1. 准备一些与母亲河相关的音乐素材，如河流的自然音效、水流的声音等。
2. 准备一些乐器，如小型打击乐器、口琴等。
3. 准备一些创作歌曲的素材，如歌词模板、音乐节奏等。
活动过程：
1. 导入：向学生介绍本次活动的主题，解释音乐创作的目的和意义。可以播放一些与母亲河相关的音乐素材，让学生感受水流的美妙和恢弘。
2. 学习：给学生分发一份与保护母亲河相关的歌词模板，让他们填写自己对母亲河的感受和保护的决心。同时，教导学生一些简单的音乐节奏和和声知识，帮助他们创作自己的歌曲。
3. 创作：组织学生分组进行歌曲创作活动。让学生利用乐器和自己的声音，配合歌词模板和音乐节奏，创作一首表达对母亲河热爱和保护的歌曲。鼓励学生发挥创造力，可以尝试不同的音乐风格和表达方式。
4. 排练和表演：给学生一定的排练时间，让他们熟悉歌曲的演唱和演奏。然后，组织学生进行歌曲表演，可以邀请其他班级或家长观看。
5. 总结：在活动结束时，与学生一起总结本次活动的收获和体会。鼓励学生继续保持对母亲河的关注和行动，并鼓励他们将创作的歌曲分享给更多的人。
活动评估：观察学生在创作和表演过程中的参与度和表现，收集学生的歌曲创作和表演成果，对学生的创作能力和团队合作能力进行评估。
以保护母亲河为主题的小学活动设计 篇三
以保护母亲河为主题的小学活动设计
“爱护环境，从我做起”宣传实践活动方案 为了增强学生的环境保护理念，更加了解我们生存环境不断恶化的现状，结合洞庭湖受污染的残酷现状，了解世界能源缺乏的状况，了解现在生存环境的恶性变化情况，激起学生保护环境的美好愿望。学校是学生在学习期间所处时间最长的场所，通过教育学生从身边小事做起，从爱护身边环境着手，将保护环境，节约能源落实在具体行动中。所以我校制定《爱护环境，从我做起》为主题的环保行动暨保护母亲河行动的实施方案。
一、活动目标：
通过此项活动的开展，让学生了解环境正在被人为不断破坏的现状；了解有哪些人为因素导致环境被破坏；了解有关环境保护的相关节日及内涵；教育学生养成节约水电，爱护植物的良好习惯；教育学生养成不乱丢乱扔，爱护环境的`良好习惯。
二、活动主题：
爱护环境，从我做起
三、活动时间
四、活动地点：
黄沙街中心小学
五、参加人员：
五六年级师生
六、活动内容：
1、学校发出保护母亲河的倡议；
2、“爱护环境，从我做起”签名活动；
3、捡路边的垃圾。
七、注意事项：
1、下午2：30学校操场集合
2、参加活动的人员要注意自身安全，服从统一安排，绝不许任何人到河水中玩耍；
3、少先队员统一穿校服，佩带红领巾并自带捡拾工具；少先队员统一佩带红领巾。
4、加强安全教育，各班主任为开展此次活动的第一安全责任人，在统一活动前夕要加强对青少年的安全教育，不准青少年在河流沿岸打闹，不准青少年下水，开展垃圾清运等活动要距离河岸2米远的地点进行，注意交通安全，坚决杜绝各类事故的发生。
20XX年6月7日
黄沙街镇中心小学
