染雾小学班级班队活动设计 篇一
班级合作拓展训练活动设计
活动目的：通过合作拓展训练，培养学生的团队合作意识和互助精神，提高他们的沟通能力和解决问题的能力。
活动时间：半天
活动地点：学校操场或者户外绿地
活动人数：一个班级，约40名学生
活动准备：
1. 提前联系专业拓展训练机构，确定活动时间和场地。
2. 准备活动所需的器材，如绳子、保龄球、木板等。
3. 分组准备，将学生分成小组。
活动流程：
1. 热身活动（15分钟）
学生们进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为后续的活动做好准备。
2. 团队合作游戏（30分钟）
将学生分成几个小组，每个小组内有5-6名学生。每个小组站在一条直线上，每个人的手都和其他人的手紧密相连，形成一个“人链”。要求学生在不松开手的情况下，尽快通过指定的障碍物，如绳子网、铁丝网等。如果有学生松手，则需要重新开始。该游戏旨在锻炼学生的团队合作和沟通能力。
3. 拓展训练项目（2个小时）
a. 盲目寻找：学生分成两个小组，每个小组有一名“导航员”。一个小组的学生带上眼罩，另一个小组的学生要根据导航员的指示，帮助他们找到指定的目标。这个活动可以锻炼学生的沟通和指导能力。
b. 保龄球接力：学生分成几个小组，每个小组有一名队长。队长手持一支保龄球，其他队员依次接力将保龄球传递到指定位置。如果有保龄球掉落，则需要重新开始。这个活动可以培养学生的集体荣誉感和团队协作能力。
4. 团队总结（15分钟）
活动结束后，学生们进行团队总结。每个小组讨论他们在活动中遇到的困难和解决方法，并总结他们的收获和感悟。
小学班级班队活动设计 篇二
班级义工活动设计
活动目的：通过义工活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，培养他们的团队合作意识和互助精神。
活动时间：一天
活动地点：当地社区或者孤儿院、养老院等
活动人数：一个班级，约40名学生
活动准备：
1. 提前联系当地社区或者相关机构，确定义工活动时间和地点。
2. 准备义工所需的物资，如书籍、学习用品、食品等。
3. 分组准备，将学生分成小组。
活动流程：
1. 义工活动介绍（15分钟）
学生们在班级中进行义工活动的介绍，讲解义工的意义和目的，激发学生的积极参与意愿。
2. 分组准备（30分钟）
将学生分成几个小组，每个小组负责一项具体的义工活动。小组成员商议并制定具体的计划，准备所需物资。
3. 实施义工活动（3个小时）
学生们根据小组计划，前往当地社区或相关机构，进行具体的义工活动。可以选择读书陪伴、慰问老人、清洁环境等。
4. 团队总结（15分钟）
活动结束后，学生们进行团队总结。每个小组分享他们的义工经历，讨论遇到的困难和解决方法，并总结他们的收获和感悟。
5. 反思和感恩（15分钟）
学生们进行反思和感恩的时间，思考自己在义工活动中的表现和所取得的成就，并对那些帮助过他们的人表示感谢。
通过这样的班级义工活动设计，学生们不仅可以感受到奉献的快乐，同时也能够培养他们的团队合作和互助精神，提高他们的社会责任感和荣誉感。同时，这样的活动也有助于培养学生的感恩之心，让他们懂得珍惜所拥有的，并愿意为社会做出贡献。
小学班级班队活动设计 篇三
小学班级班队活动设计
水果拼盘赛
——四（2）班班队活动设计
活动目的：
1、 在活动中培养学生的动手能力，创新能力，想象力。
2、 在活动中增进同学之间的相互了解，增进彼此间的友谊。
3、 使学生明白好东西大家一起分享才感到快乐。
活动准备：
活动前自由分好小组；商量好要带的水果、材料等。
活动过程：
一、主持人宣布活动开始。
同学们，在大家的共同努力下，我班在各个方面都有了一定的进步，老师奖励我们开展一次水果拼盘赛。让我们先以热烈的掌声感谢老师，感谢老师给我们开展这次活动。希望大家在接下去的比赛中，相互合作，大胆想象，能做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。
二、明确比赛要求。
奖项设置：
1、 最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。
2、 最佳配合奖：小组成员有明确的.分工，配合默契。
3、 最佳造型奖：造型优美，与众不同。
4、 最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。
5、 特别奖：做完拼盘之后再说。
时间：20分钟，并给作品取一个名字。
三、小组开始完成作品。
四、请“小评委”评奖，并发奖。
请获奖的小组派代表说说自己小组的作品代表什么意思，是谁设计的，自己认为最成功的是什么？
五、老师宣布“特别奖”是桌面干净，地上无垃圾。
六、大家一起分享“水果拼盘”，并说说感受。
七、主持人宣布活动结束，教师提出希望。
希望大家在今后的学习上、生活上能想做
