染雾英文片段摘抄 篇一
The Power of Positivity
Positivity is a powerful force that can transform our lives and the lives of those around us. It has the ability to change our perspective, boost our confidence, and improve our overall well-being. When we approach life with a positive mindset, we are able to overcome challenges, find solutions to problems, and create a more fulfilling and meaningful existence.
One of the key aspects of positivity is gratitude. Being grateful for what we have and focusing on the positive aspects of our lives can have a profound impact on our happiness and overall satisfaction. It allows us to shift our attention away from what is lacking or negative and instead focus on the abundance and blessings that surround us. By practicing gratitude daily, we can cultivate a positive outlook and attract more positivity into our lives.
Another important element of positivity is self-belief. When we believe in ourselves and our abilities, we are more likely to take risks, pursue our passions, and achieve our goals. Self-belief gives us the confidence to face challenges head-on and persevere in the face of adversity. It enables us to overcome self-doubt and embrace our true potential.
Positivity also has a ripple effect on those around us. When we radiate positivity, we inspire and uplift others. Our positive energy can motivate and encourage those who are struggling or feeling down. By being a beacon of positivity, we can create a supportive and nurturing environment where everyone can thrive and succeed.
In order to cultivate positivity in our lives, it is important to practice self-care and prioritize our mental and emotional well-being. Engaging in activities that bring us joy, practicing mindfulness and meditation, and surrounding ourselves with positive influences are all ways to foster a positive mindset. It is also important to let go of negativity and focus on solutions rather than dwelling on problems.
In conclusion, positivity is a powerful force that can transform our lives and the lives of those around us. By practicing gratitude, self-belief, and self-care, we can cultivate a positive mindset and attract more positivity into our lives. Let us embrace the power of positivity and create a world filled with happiness, success, and fulfillment.
英文片段摘抄 篇二
The Beauty of Diversity
Diversity is a beautiful aspect of our world that should be celebrated and cherished. It is through diversity that we are able to learn from one another, grow as individuals, and create a more inclusive and accepting society. Embracing and appreciating diversity allows us to see the world through different lenses and gain a deeper understanding of the richness and complexity of human experience.
One of the greatest benefits of diversity is the opportunity for cross-cultural learning. When we interact with people from different cultures, backgrounds, and perspectives, we are exposed to new ideas, traditions, and ways of thinking. This exchange of knowledge and experiences broadens our horizons and challenges our preconceived notions. It helps us become more open-minded and accepting of others, fostering a sense of unity and harmony.
Diversity also fuels innovation and creativity. When people with different backgrounds and experiences come together, they bring unique insights and ideas to the table. This diversity of thought leads to more creative problem-solving and the development of innovative solutions. By embracing diversity in our workplaces, schools, and communities, we can create environments that foster collaboration and inspire groundbreaking discoveries.
Furthermore, diversity promotes empathy and compassion. When we engage with individuals who have different life experiences and perspectives, we develop a greater sense of empathy and understanding. We learn to appreciate the struggles and challenges faced by others and become more compassionate towards their needs and aspirations. This empathy allows us to build stronger connections and relationships, fostering a sense of unity and support.
It is important to recognize that diversity goes beyond just race and ethnicity. It encompasses a wide range of characteristics, including age, gender, sexual orientation, religion, and disabilities. By embracing and celebrating all forms of diversity, we create a more inclusive society where everyone feels valued and respected.
In conclusion, diversity is a beautiful aspect of our world that should be embraced and celebrated. It brings forth cross-cultural learning, fuels innovation, and promotes empathy. Let us appreciate and cherish the beauty of diversity, and work together to create a more inclusive and accepting society.
英文片段摘抄 篇三
【推荐片段】
驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍匐。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹，里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。
做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似的冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊肘捅捅母亲，算作招呼。表面上却装作不认识，脚步匆匆，继续前行。 -----<母与子>
【推荐理由】
这段文字，写的是母亲与儿子，远用比喻的修辞手法，生动形象地写出母亲的驼背与瘦小，“挪”“昂”“匍匐”字里行间透露出母亲的对儿子深深的爱，而儿子却恰恰相反，“冲出”“捅捅”“脚步匆匆”则写儿子的自卑，不愿让别人知道母亲，儿子与母亲动作的对比，更显现母爱的伟大。
【推荐片段】
“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里了出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。痛得厉害，回不了家啦英文片段摘抄！” 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回家了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！” 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。…… 伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话委深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快地表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在 我的头上，半天没有动，最后深深地叹了一口气。 ——《我的伯父鲁迅先生》
【推荐理由】
写鲁迅先生救助车夫的事情，表现他对劳动人民的深切关怀和同情。注意了动词的选用，如救车夫的过程中，“扶、蹲、半跪、夹、洗、敷、扎”等动词，在结尾处，写鲁迅先生“只所他枯瘦的手按在我的头上，半天没有动，最后深深地叹了一口气”。按在头上，半天没动，深深叹气，这些动作表现鲁迅忧国忧民的伟大情怀。
【推荐片段】
刚吃两口，妈妈突然掩面而去，我的眼泪一下涌了出来，但却拼命地忍着，只顾低头一口口把粥往嘴里塞。突然呛住了，我抬起头来，正想咳一下，却瞥见爸爸一边吃着，泪水却无声地流了一脸。 ——《别离的故事》
【推荐理由】
这是一段动作描写，一场无声的哭泣。“突然”表明妈妈强忍之后的悲伤之深。而“我”“拼命地忍”“塞”“瞥”更加体现了“我”的倔强、伤心。每个人都哭得很悲伤，但每个人都未发出声音，此时的寂静更加体现出当时气氛的沉重悲伤，生动形象地写出了家人之间的难舍难分。
【推荐片段】
那些天，电视正热播世界杯足球赛。怀着孕的红，一个向来文静的女子，突然变成了狂热的球迷。她挺着大肚子，每天坐在电视机前几个钟头，摩拳擦掌，大呼小叫，为她的英雄大贝和小贝加油，时而扼腕叹息，时而跺脚吼喊，时而欢呼雀跃。腹中的宝宝待不住了，决定离开在波涛中颠簸的小舟，尽快登陆。 ——《我家的世界杯球迷妈妈》
【推荐理由】
这段描写是写妈妈在怀孕期间看世界杯的场景。通过写一个母亲怀孕，却还坚持看世界杯，而且还看的那样慷慨激昂，可见这位母亲对世界杯的热爱。“摩拳擦掌”“大呼小叫”“扼腕叹息”“跺脚吼喊”“欢呼雀跃”这五个动词，生动形象的写出了母亲看世界杯时激动的场景，表现了母亲对世界杯的热爱。同时，作者还通过写腹中宝宝不愿呆在妈妈肚中，衬托出了妈妈看世界杯时的动作的幅度大和狂热。将肚中比作波涛颠簸中的小舟，更是形象生动地写出了妈妈对足球的热爱。
【推荐片段】
一语未了，只听“嘡”的一声，颈后好似铁锤砸下来，只觉得一阵黑，满眼金星乱迸，身不由己，便倒下来，湘莲走上来瞧瞧，知道他是个笨家，不惯捱打，只使了三分气力，向他脸上拍了几下，登时便开了果子铺。薛蟠先还要挣挫起来，又被湘莲用脚尖点了两点，仍旧跌倒，口内说道：“原是两家情愿，你不依，只好说，为什么哄出我来打我英文片段摘抄？”一面说，一面乱骂。湘莲道：“我把你瞎了眼的，你认认柳大爷是谁！你不说哀求，你还伤我！我打死你也无益，只给你个利害罢。”说着，便取了马鞭过来，从背至胫，打了三四十下。薛蟠酒已醒了大半，觉得疼痛难禁，不禁有“嗳哟”之声。湘莲冷笑道：“也只如此！我只当你是不怕打的。”一面说，一面又把薛蟠的左腿拉起来，朝苇中泞泥处拉了几步，滚的满身泥水，又问道：“你可认得我了？”薛蟠不应，只伏着哼哼。湘莲又掷下鞭子，用拳头向他身上擂了几下。 ——《红楼梦》
【推荐理由】
选自《红楼梦——47回 呆霸王调情遭苦打 冷郎君惧祸走他乡》。“走”“瞧”“使”“拍”“点”“取”“打”“拉”“掷”“擂”十个动词以及“湘莲走上来瞧瞧，知道他是个笨家，不惯捱打”的瞬间心理活动点染，生动形象刻画出柳湘莲的傲霜雪，斗腐恶，性格傲岸，对薛蟠这种纨绔子弟的痛恨。作者还从受动者角度入手，描写薛蟠被打时的动作、语言、肖像、感觉，描绘出薛蟠骄横跋扈，倚财仗势的人物形象，使人物形象更加丰满、可感。
【推荐片段】
于是他扑哧一笑，磕了磕吸尽了的烟灰，更加从容和镇定，慢吞吞地、笑嘻嘻地吐了一口痰，把嘴一抹说道：“－－－－你怎么知道我是共军呢?嗯!你说说我这个共军的来历吧!”说着他朝旁边椅上一坐，掏出他的小烟袋，又抽起烟来。 ——《林海雪原》
【推荐理由】
赏析：小炉匠一说出杨子荣“不是胡彪，是共军”，局势便危急的一触即发。杨子荣“笑”“磕”“吐”“抹”“说”“坐”“掏”“抽”等一系列动作，把他沉着冷静，从容镇定，大智大勇的性格特征活灵活现地表现了出来。
【推荐片段】
独角牛老了，跑了一阵，嘴里往外溢着白沫，鼻子里喷着粗气，但这畜生似乎明白人的心情，不肯放慢脚步，拼命地跑着。麻子爷爷则脸色发灰，尖尖的下颔不停地滴着汗珠。他咬着牙，拼命搬动着那双老腿，他不时地闭起眼睛，就这样晕头晕脑地跟着牛，脸上满是痛苦。有几次他差点跌倒，可是用手撑了一下地面，跌跌撞撞地向前扑了两下，居然又挺起身来，依然牵着独角牛跑动。
【推荐理由】
“脸色发灰，尖尖的下颔不停地滴着汗珠”等神态描写，“咬”“搬动”“撑”“扑”“挺”等动词和“拼命，咬着牙，跌跌撞撞地”等修饰词都从正面刻画出一个为了救活自己的孩子而连自己的命都不要的老人形象，而通过对独角牛的动作描写也从侧面体现出老爷爷的心急。
【推荐片段】
书记官站起来，开始宣读起诉书。……结果他的声调就混合成不间断的嗡嗡声，听得人昏昏欲睡。法官们一忽儿把胳膊肘倚在圈椅的这边扶手上，一忽儿倚在那边扶手上，一忽儿闭上眼睛，一忽儿又睁开，彼此交头接耳。有一个宪兵好几次把刚要开口打呵欠的那种痉挛动作压下去。……玛丝洛娃听着书记官朗读，眼睛盯住他，时而呆呆不动地坐着，时而全身一震，仿佛打算反驳似的，涨红了脸，后来却沉重地叹了口气，把手换一个放处，往四下里看一眼，随后又凝神瞧着宣读的人。
——托尔斯泰《复活》
【推荐理由】
法官们“一忽儿”中变换动作所表现的漫不经心、草菅人命，与玛丝洛娃“震”、“涨”、“叹”等动作所表现的全神贯注、抗争无门构成对比，读者从中读出了沙皇统治下下层人民的苦难冤情和法律制度的虚伪、专制。
【推荐片段】
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭喷了出来英文片段摘抄；林黛玉笑岔了气，伏在桌子上嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 ——曹雪芹《红楼梦》
【推荐理由】
一段文字，一连写了8个人的“笑”，同样是“笑”，却是千姿百态，紧扣各人的身份和性格。
【推荐片段】
年轻的母亲一手拿着手电筒，一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的刘海浸泡了，但她依然双手紧紧抱着孩子，焦急地在路上行走着。她边走边不住地张望着周围。她脚上的鞋全湿了，甚至都已结冰，但她全然不顾，只是时不时地低头看着怀里的孩子。雪越下越大，她怕孩子冻着，用身上唯一能抵抗寒冷的布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手冻得通红，脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不觉得冷，只是焦急地赶着路，好像有什么重要的事。——《母亲》
【推荐理由】
这是描写的一个年轻的母亲。由“焦急”、“不住地张望”、“全然不顾”可以看出她那时的匆忙。然而拿、抱、行走、张望、看、裹、赶等一系列的动词将她的形象刻画得生动形象。另外，全段又同时体现了这位母亲对孩子深深的爱：她将“唯一的棉袄紧裹着孩子”、“时不时地低头看着怀里的孩子”、“依然双手紧紧抱着孩子”。这一段文字将那位母亲刻画得淋漓尽致。
【推荐片段】
天空中只属于火和硝烟，战壕外只属于恐惧与死亡。他紧紧握枪杆，就如握住了救命稻草。轰轰的炮声还在继续，许多人从他身旁一跃而出，随着一阵激烈的枪声和惨叫，将鲜血泼洒在了战场上。
他擦了擦额头因为害怕流下的冷汗，双手不停地颤抖。他想点支烟稳稳神，但是拿着打火机的手怎么也也碰不到烟头，极度的恐惧攫住了他，仿佛要榨走他身体里全部的活力！正当他颓丧地贴着墙坐倒在地上时，又一波冲锋开始。硝烟伴随着鲜血的味道，刺激着他的鼻腔。他再也忍不住了，腾地站了起来，一边压上子弹，“咔嚓”拉上枪栓，一边咒骂着自己的懦弱。——《硝烟》
【推荐理由】
这是一个描写战争的片段，开头景物描写渲染了一种硝烟弥漫的氛围，段落中“握”“跃”“擦”“洒”“压”“拉”一系列动词，将战争的惊心动魄写得惟妙惟肖，用他的懦弱与别人的视死如归对比，将人物形象刻画得生动传神。
【推荐片段】
“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说， “这老东西……”——鲁迅《药》
【推荐理由】
《药》是鲁迅先生以辛亥革命为背景，剖析当时中国社会群体心态和解读知识分子灵魂的凝重而又沉郁顿挫的杰作。本段运用“摊”“撮”“扯”“塞”“捏”等一系列动词，将老栓的紧张恐惧与黑人的强势霸道形成对比，使画面充满了动感，人物形象更为具体和真实。
【推荐片段】
这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成得多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等值热气里父亲筷子上掉下来的豆腐。——朱自清《冬天》
【推荐理由】
本段描写了父亲和我们哥三个吃白水豆腐的情景。“站”“仰着”“觑着”“伸进”“夹起”“放在”等动词的连用，生动形象地写出了父亲夹豆腐的形态。“我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。”写“我们”盼望白水豆腐的神态，形象、直观地塑造了一群垂涎欲滴、贪吃的孩子们。
【推荐片段】
我记得最后一个倒下的巫师是克托，父皇的近护卫，我和弟弟从马车上下来，拉载我们的独角兽也倒下了，克托跪在地上，抚摩着我的脸，他指着前面的地平线对我说：卡索，我亲爱的皇子，前面就是凡世的入口，我不能再保护你了。他对我微笑，年轻而英俊的面容上落满雪花，我看到他胸口的剑伤处不断流出白色的血液，一滴一滴地掉在黑色的大地上铺展开来，他的目光开始涣散，他最后的声音一直在呼唤我的名字：卡索，卡索，未来的王，你要坚强地活下去，我亲爱的皇子，卡索… ——摘自郭敬明《幻城》
【推荐理由】
细致描写巫师克托在临死前的动作“跪”“抚摩”“指着”等、神态“他对我微笑”“ 他的目光开始涣散”及语言，形象地勾画出了一个忠于职守的护卫形象，用生命保护皇子，表现了克托对皇子深深的爱。语言质朴，震撼人心。
【推荐片段】
这时，借着月光，我突然发现桌上有瓶杀虫剂，便顺手把它拿起来。刚走到窗户边，就听见窗外有蹑手蹑脚的走动声。我把杀虫剂的塑料盖打开，将喷嘴朝外，用右手食指轻轻顶住喷头，屏住呼吸，眼睛死死盯住窗户，只等那个黑脸露头。小偷终于来了，他先露出头顶，接着露出一对骨碌乱转的大眼睛。我迅速将杀虫剂对准他的脑袋，使出全身的力气按下食指。只听那人一声嚎叫，双手捂着眼睛，摔在了窗下。我立刻攀上窗户，对着摔下去的黑影大声喊：“你给我记住，最好别惹中国女人，你敢再来，我就敢杀你。” ——选自《执著的非洲小偷》
【推荐理由】
本段描写的是守屋逮小偷的场景。“顺手拿”“顶住喷头”“屏住呼吸”“死死盯住”，一系列动词描写出我对待小偷的仔细小心翼翼，以及誓要赶走小偷的决心。另外这段文字还描写了小偷的外貌动作以及作者的话，凸显出作者的强悍。
【推荐片段】
但见一个瘦长子正在摆开步位，用一手擒住一个矮胖子的肩，一手拦阻一个穿背心的人的胸，用下颚指点门口，向青衣人连叫着：“你去，你去！”被擒的矮胖子一手摸在袋里，竭力挣扎而扑向青衣人的方面去，口中发出一片杀猪似的声音，只听见“不行，不行”。穿背心的人竭力地伸长了的手臂，想把手中的两张钞票递给青衣人，口中连叫着“这里，这里”。好象火车到时车站栅门外拿着招待券接客的旅馆招待员。在这三人的后方，最近我处，还有一个生仁丹须的人，把右手摸在衣袋中，冷静地在那里叫喊“我给他
【推荐理由】
本段选自“第四辑 人生与社会生活”，通过生动的动作描写再现了当时社会的风情。瘦长子的“摆开步位”“擒”“阻拦”“指点”正是他“瘦”“长”的特点；而矮胖子与生仁丹须的人的“摸”，则包含着韵味：矮胖子试图“挣扎”，而生仁丹须的人则是悠闲的。三处语言描写简洁而有特点，可以让人感受到当时的情形。形成其散文真淳自然的艺术风格及真即善即美的审美内涵。
【推荐片段】
韩秋云这次不再犹豫了。踮起脚尖，一够没够着，于是挑起来抓住绳圈，小腿粗的铜树枝立马弓了个弧。狠了狠心，叫一身娘老子，便把脖颈子往上挂。身子顿时往上长了一节，脚却依然沾地。绳子勒住脖颈子，委实不是个滋味。这才吓得牙巴骨打颤，这才知道上吊不是搞着玩的。早知道这样难受，不死也罢。可是转念一想，那样赖活着还真不如好死拉倒。此念一生，就屈了双腿，闭紧双眼单等那根绳子牵着上天。 ——选自《历史的天空》
【推荐理由】
这段话通过一系列的动作描写，如“踮”“跳”“抓”“叫一声娘老子”“把脖颈子往上挂”“牙巴骨打颤”“屈了双腿”“闭紧双眼”等词句向我们描绘了一个想死却不敢死的女性形象，仿佛自己就在韩秋云面前，目睹这一幕幕场景，语句中叫人叹服作者刻画人物形象之惟妙惟肖。
【推荐片段】
拿到饭后，马上就开始吃，吃得很快，喉节一缩一缩的，脸上绷满了筋。常常突然停下来，很小心地将嘴边或下巴上的饭粒儿和汤水油花儿用整个儿食指抹进嘴里。若饭粒儿落在衣服上，就马上一按，拈进嘴里。若一个没按住，饭粒儿由衣服上掉下地，他也立刻双脚不再移动，转了上身找。这时候他若碰上我的目光，就放慢速度。吃完以后，他把两只筷子吮净，拿水把饭盒冲满，先将上面一层油花吸净，然后就带着安全到达彼岸的神色小口小口的呷。有一次，他在下棋，左手轻轻地叩茶几。一粒干缩了的饭粒儿也轻轻地小声跳着。他一下注意到了，就迅速将那个饭粒儿放进嘴里，腮上立刻显出筋络。我知道这种干饭粒儿很容易嵌到槽牙里，巴在那儿，舌头是赶它不出的。果然，呆了一会儿，他就伸手到嘴里去抠。终于嚼完，和着一大股口水，“咕”地一声儿咽下去，喉节慢慢地移下来，眼睛里有了泪花。他对吃是虔诚的，而且很精细。 ——阿城《棋王》
【推荐理由】
这一段是对棋王王一生“吃”的描写。从神态到动作，既细致又符合人物性格，“一缩一缩”表现出他吃得快，也体现了其迫不及待；“抹”“按”“拈”“吮”“吸”“呷”一系列的动作，加上前面的修饰词，从手上的到嘴上的，无不体现了王一生对食物格外“重视”“虔诚”，衬托出他的贫穷与饥饿；最后一部分写王一生连干缩的饭粒也不放过。整段虽是描写吃，却又表现出主人公的“穷”与“饿”。
【推荐片段】
炒米花者把人家托他爆的米放进铁球里，密封起来，把铁球架在炭炉上；然后坐在小凳上了，右手扯风箱，左手握住铁球的柄，把它摇动，使铁球在炭炉上不绝地旋转。旋到相当的时候，他把铁球从炭炉上卸下，放进麻袋里，然后启封，——这时候发出“砰”的一响，同时米粒从铁球中迸出，落在麻袋里，颗颗同黄豆一般大了！爆炒米花者就拿起麻袋来，把这些米花倒在请托者拿来的篮子里，然后向他收取若干报酬。请托者大都笑嘻嘻地看看篮子里黄豆一般大的米花，带着孩子，拿着篮子回去了。这原是孩子们的闲食，是一种又滋养、又卫生、又经济的闲食。 ——选自 《爆炒米花》
【推荐理由】
这一段动作描写精雕细琢 ，从“放”架“坐”握“扯”摇“转”卸“迸”等一系列动词就可以看出。一个简单的场面被作者分解得很细致，描写得很生动 ，而且这些动作连贯得很紧密，更写出了爆炒米花者的的迅速和娴熟，以及爆炒米花者对这份工作的认真。另外通过请托者和孩子们看见爆米花时的开心衬托出爆米花不仅炒得快而且很好吃 。
