小学防校园欺凌剧本范文 篇一:《团结就是力量》
角色:小明、小强、小红、小芳
场景:小学教室
(小明独自站在教室里,小强走了过来)
小强:嘿,小明,你看看你的衣服,真丑!
小明:(低头看着自己的衣服)你为什么老是欺负我?
小强:因为你是个软弱的孩子,我喜欢欺负你!
(小红和小芳走了过来)
小红:小强,为什么你总是欺负小明?
小强:因为我觉得他好欺负,他从来不敢还手。
小芳:小明,你为什么不告诉老师?
小明:我害怕他会更加欺负我。
(班主任走了进来)
班主任:小明,小强,小红,小芳,发生了什么事?
小明:小强老是欺负我,我不知道该怎么办。
小强:我只是开个玩笑,没有恶意。
小红:班主任,小明每天都被小强欺负,我们都不知道该怎么办。
班主任:欺负是不对的,我们应该团结在一起。
小芳:班主任,我们该怎么办?
班主任:首先,我们要告诉校长。然后,我们要一起站出来保护小明。如果我们团结在一起,小强就没有机会欺负小明了。
小明:谢谢大家,我知道现在我不再孤单了。
(全体学生一起走出教室,朝着校长办公室走去)
小学防校园欺凌剧本范文 篇二:《守护友谊的力量》
角色:小明、小强、小红、小芳、校长
场景:小学操场
(小明独自站在操场上,小强走了过来)
小强:嘿,小明,你为什么老是一个人呆在这里?
小明:我喜欢一个人静静地呆着。
小强:哈哈,你真是一个怪人!
(小红和小芳走了过来)
小红:小强,为什么你老是欺负小明?
小强:因为他太孤单了,我觉得欺负他很好玩。
小芳:小明,你为什么不和我们一起玩?
小明:我觉得我不配和你们一起玩。
(校长走了过来)
校长:发生了什么事?
小红:校长,小明每天都被小强欺负。
小芳:我们想帮助小明,但他总是拒绝我们的帮助。
校长:孩子们,友谊是非常重要的。我们应该互相帮助和支持。
小明:我害怕被伤害,所以我不敢接受你们的友谊。
校长:小明,你不是一个人。我们是你的朋友,我们会保护你。
小明:真的吗?
小强:对不起,我不应该欺负小明。
小明:谢谢大家,我知道现在我不再孤单了。
(全体学生一起围绕着小明,展示着友谊的力量)
以上是两篇小学防校园欺凌剧本范文,通过剧本中的情节,呼吁学生们要团结在一起,保护弱势同学,守护友谊的力量。同时,也提醒学生们要勇敢地站出来,向老师和校长寻求帮助,共同营造一个和谐的校园环境。
小学防校园欺凌剧本范文 篇三
人物:(岑达辉)、(陆嘉琪)、(张炜敏)、(李贞烨)、(张婷)(韦春丹)
某次下课时间,琪、敏、贞、婷、丹、坐在教室聊天。
贞:(诶声叹气)又要上课,真无聊啊!
敏:(笑了起来)其实有时候一想,一堂课也过得挺快的,跟睡觉是一样一样的,眼睛一闭一睁,一堂课就过去了,嚎~眼睛一闭不睁,一上午就过去了嚎~
其他三人大笑
丹:哎,你就别在模仿小沈阳了!不要走别人的路,哼,这学校课桌太硬了,睡觉我还怕影响我的睡眠质量呢!
敏:我走别人的路让别人无路可走。
其他三人吐口水(表情夸张)
琪:(接过敏的话,继续说)你知道世界上最痛苦的事是什么吗?
敏、贞、丹(同时)什么搞笑小品啊?
琪:那就是没去上课,老师点名了!
贞:(反驳道)哼哼,那你知道世界上最最痛苦的事情时什么吗?那就是去上课了,老师没点名呗!
丹:(边笑边说)汗、你们俩是看《不差钱》看多了吧,以为演小品呢!
琪:诶!本来这节课我打算逃课的,但又怕老师点名呀!如果这节课不点名,那可就真是大大的浪费掉了!
小学防校园欺凌剧本范文 篇四
故事背景:从小,左江的成长环境就充斥着暴力与扭曲,左江的父亲嗜酒成性,性格阴晴不定,总是对他们母子拳脚相加,身体的一道道紫痂可以愈合,但是留在小左江心里的伤痕却难以抹去。
随着小左江一天天的长大,父亲非但没有随着年龄的增长而变得温和,反而变本加厉,脾气也是越发暴躁,以至于在一次与他人的纠纷中,酗酒故意伤人被判了刑,母亲从此背气出走,丢下左江,多年来左江也就与爷爷奶奶相依为命,自由散漫的他也结交了许多社会人员,脾气不知不觉间也变得暴戾,眼睛里揉不得半点沙子。他的性格也因缺乏家庭给予的爱和管束,缺失学校的合理引导而心理逐渐扭曲,畸形。
在面对性格开朗活泼,善于夸夸其谈,从小被父母呵护疼爱,在心智上仍不成熟的稚嫩少年,陈明。因小事产生一系列矛盾摩擦,偏激的左江错误的选择了校园暴力作为解决方式,在校园欺凌的纠纷中,他们各自会做出何种反应?又是何种心理呢?最终事情又会如何处理呢?
第一幕
人物:左江,陈明,室友
道具:桌椅,一部手机
【旁白】【音乐起,渲染燥热气氛】这日中午时分,太阳把树叶都晒的卷缩起来,知了扯着长声吵个不停,给闷热的天气更蒙上了一层烦躁。忙碌了一上午的左江已经十分困乏,趴在桌上,但由于天气实在炎热,迟迟难以入睡,心中正焦躁气恼;【音乐变小】
闲来无事的陈明正激情四射的投入手机游戏(插入游戏声),不时发出一阵阵呼喊声(插入陈明埋怨声),全然不顾他人的感受,几位室友都被折磨的不轻,但都碍于面子没有多说什么,都在闭眼忍着。
左江(气愤的吼叫):大中午的不睡觉,一直玩游戏吵人,烦不烦啊。寝室就是你一个人的是吧?我现在需要睡觉了,做事情别过分啊。
陈明(满不在乎,沉浸在游戏的世界中):也就玩玩游戏,也没把你怎么样啊,我的自由我快乐,不说话那还算是玩游戏吗?你睡觉打呼噜那还影响我打游戏呢,我也没说你啊。你平常玩游戏不也吵个不停,我有说过你吗,现在搞得自己多高尚一样,睡不着怎么不说是自己身体出问题了,吃药去啊!
其他室友(烦躁的):陈明,中午大家的确要午睡了,小声点吧。左江也忍一下吧,都是室友,打游戏吵一点也正常,讲一下就可以了,别伤了和气。
左江(看了看无奈的室友,气恼无力地对陈明抱怨):寝室成天这么吵,能不能给我一秒钟的安静时间?行,就算我平时也有错,但我求求你行行好现在给我安静一会。不要在这阴阳怪气的说话。
(插入陈明游戏失败声)
陈明(看着疲惫爬上脸庞的众人,心虚但仍然坚持着嘴硬):你们在合伙威胁我?一个个天天就知道乱发脾气,我又不是你们情绪的垃圾桶,真是的,站在道德的制高点上,怪谁呢?下次我看见你们玩游戏,我就在旁边说个不停,我倒是看你们怎么狡辩。
室友(拖着疲惫的身体,赶忙劝架):陈明,大家都是一个寝室的兄弟哦,没有谁故意欺负你,这也没什么好吵的,别伤了大家的感情,都各退一步,冷静一下,别吵了。都去干自己的事情吧,声音都控制一下。
【旁白】不欢而散的寝室争执,让矛盾在左江和陈明的中悄然迸发。
第二幕
人物:左江陈明叶梦涵室友
道具:课桌椅
【旁白】初入大学的左江同样怀着一颗萌动的心灵,渴望着爱情之花盛开在自己的心怀,同为班级同学,他渐渐喜欢上了温婉可人的叶梦涵。哪怕每天没有任何的交流,就这么偷偷的默然注视着她,心里也会充满着甜蜜的小确幸。少年的稚嫩而木讷的心灵就这样一点点被爱情撬动。这天酝酿了许久的他终于扬起心中勇气的风帆,向她开口。
(左江蠢蠢欲动的动作,表现出坐立不安)
(下课铃响起,左江打起精神)
(坐在前排的叶梦涵站起身准备离开教室,坐在他后面的左江犹豫不定,还是决定和她开口说话,陈明坐在一旁饶有兴趣的看着)
左江(害羞的挠挠头,不敢抬头看女孩):就是,你。。。你今天下课有空吗?我知道你学习很好,我高数有很多不会,可以问你吗?(又抬头稍显急切的看向女孩)顺便!我想请你喝奶茶犒劳你!
叶梦涵(平静的一笑):不好意思啊,最近事情挺多的,没什么时间能帮到你。
左江(失望的抿住了嘴,背也由挺直无力的塌下,依旧站着,低着头逃避眼神,摆弄桌上的书):这样啊。。。对不起,打扰你了,再忙也要注意休息啊。
叶梦涵(微笑着点头):好,我知道了,谢谢你。
(还不等叶梦涵走开,陈明便迫不及待的和左江开起玩笑)
陈明(看到左江尴尬的坐立不安,在一旁扑哧大笑):得不到的永远在骚动,心里是不是好难受啊?我就感觉你们不怎么合适,没事,你配不上人家,别搞得自己和狗皮膏药一样,努力把自己变得更好就可以了。
(叶梦涵听到觉得十分尴尬,讪笑着快速走开了,等叶梦涵走开后)
左江(愤怒的盯着陈明):你说什么?!你怎么不说自己成天在寝室通宵打游戏,上课又睡觉,上了大学一事无成呢!
陈明(握拳急红了脸):我这是为了你好,我这不是在安慰你嘛。人家不喜欢你,你就早点放弃,怎么听不出来好赖话呢?
其他室友(赶忙拉住愤怒的左江):算了算了,别和他争了,大家都是室友,四年抬头不见低头见的,还是彼此忍让一些吧。(又对陈明)你也少说一点吧!考虑一下别人的感受。
(陈明冷哼一声拎起书包离开教室,左江坐在教室双手紧紧握拳,怒意十足,室友见状拍拍他的肩,无奈的摇了摇头。)
【旁白】青春期的碰撞,少年的不肯退让,让矛盾的种子在怒火中蓦然长成一棵参天大树,遮住了理智,满心怒火终将酿成大错。
第三幕
人物:左江,李斌,冯贺,李蔚
道具:电话,桌椅,筷子酒具
【旁白】云破月来花弄影
。这天刚刚入夜思绪了一天的左江仍然无法咽下这口气,暗自发誓一定要给陈明一点颜色看看。走到阳台,窗外的冷风吹了进来,激的左江忍不住打了一个寒战,这冷风不但没有浇熄左江的愤怒,反而使其愈演愈烈,怒火中烧的他决定一定要给陈明一个教训,想起了自己曾经在社会上认识的哥们,也许他能帮到自己。
(左江摆弄着电话,最终拨通了那个号码)
【电话声音响起】嘟-。电话通了【电话声音结束】开始通话
左江(支支吾吾地):喂,兄弟,最近怎么样,还可以?
李斌(察觉到了左江支支吾吾的异样):最近还行吧,挺潇洒的,不过听你这声音,有困难?有话直说,有事我帮你想办法。
左江(坚定了自己的语气):没事,就是最近我看一个室友实在不爽,对我说三道四,指指点点,还在寝室阴阳怪气,搞得我实在是不爽,仗着自己嘻嘻哈哈的,还真以为别人真的和他不计较。我心里一直憋着火,这次非要收拾他,搞他一顿,给他个教训,学会什么叫做尊重。
李斌(恍然大悟状):行,就这点屁事啊。我还以为什么大事,就他一个人嘛?收拾起来不是有手就行吗。我来帮你办。你就讲,想怎么搞?
左江(感动地,镇定地,怯懦地):兄弟,有你这句话真的就够了,我欠你一个人情。之前和他聊过,知道他每周六下午六点要出学校上课,八点下课后会经过学校北门的一片黑巷子,我们先在那边等他,趁着天黑,逮住好好搞一顿,怎么样?当然我就是出出气,别真的打出问题了啊!
李斌(满不在意地):我知道了,那就这么讲好了,我回头带着弟兄,好好给你出出气。
【音乐起,沉重的低鸣声音,使气氛进一步紧张与压抑】持续到下一幕殴打过程
第四幕
人物:左江,陈明,李斌,冯贺,李蔚
道具:羽毛球包
【旁白】周六的傍晚,天色愈发昏暗。【灯光变暗】大片的乌云聚拢在一起,越积越厚,压得人喘不过气来,北风呼呼的呜咽着。李斌纠集冯贺,李蔚躲在巷尾等待着下课归来毫不知情的陈明。而陈明很快就按时出现在了预计的地方。
左江(指着前面大喊):兄弟们,就是他,上!
(李斌等人冲上前,一把将陈明推倒在地,拳头同雨点一起,冷冰冰的落在陈明身上。)
陈明(抱头痛呼):你们是谁啊,对不起,我错了,你放过我吧。
李斌(不屑):让他放过你?先问问我们同不同意!(打的更狠)
左江(满脸得意):你不是非常得意吗?还让我努力变得更好,说我配不上人家?(一脚踢上去)啊!你不是很能说的吗?继续说啊!
越来越狠戾的暴行刺激着左江的内心(逐渐由旁边后撤),看着陈明被殴打,左江也想起了自己身上曾经的一道道伤疤,原来行凶者是那么的丑陋。(逐渐出神)
李斌:(回过身来对呆滞的左江喊)喂,愣着干嘛呢,拿手机啊,给他拍几张,把他这副怂样记录下来啊,给你出气的时候你怎么掉链子呢?快快快,给他拍(指着被小弟架起来的陈明得意的冷笑)
李蔚,冯贺二人架着陈明使他半跪在地上,陈明头朝一边耷拉着,在左江拍摄陈明时揪住陈明的头发让他面对镜头
左江:可..好吧。
(意识到事件的严重性的左江,不情愿的掏出手机,如僵尸般地配合着李斌的训斥,眼前陈明的惨状深深刺痛了左江的内心,让他想起小时候父亲醉酒后,对母亲和年幼的自己,拳打脚踢的场面,脑海中闪过一幕幕幼时的点点滴滴)
看到左江拍摄完之后,李斌一把夺过手机,满意地看着自己的“杰作”,弯腰拍了拍陈明的脸:小砸,照片在我这留着呢,你现在什么样子你自己知道。我限你时间,给我拿删照片的钱,不然的话,这照片可不一定被谁看到咯(得意的笑),继续欣赏着手机中的照片,摆个手势,示意小弟继续打,李蔚、冯贺二人又把陈明狠狠摔在地上,又是一顿拳打脚踢
霎时【音乐起,大雨声】一道刺眼的闪光掠过把黑幕一劈为二。“哗”的一声,暴雨如期而至,(猛地缓过来身体颤动一下)
左江看了看天空抹去脸上的雨水上前拉住小弟二人(惊恐地):兄弟,过火了过火了,别打了,会出事情的,快走吧,雨也下大了,走吧走吧,算我求你们了。
李斌(冷哼一声,满是不屑)用手将雨水浸湿的头发往后梳理:怕什么?怕的话早讲,别喊我来啊,我来就是要搞大的,这才刚刚开始,我就准备勒索他一笔,带你分钱。
左江(浑身发抖,恐惧地):求求你了,够了够了,我气已经出完了,你们走吧,钱的话,我来给你们,这事算我的啊,是我的错,求你们别再打了(再次拂去脸上的雨水)
李斌(冷峻地瞪着左江并示意小弟停止):你这太没种了,这点屁事还畏头畏尾的,成不了大事!行,我记住了,等着你的钱,(对冯贺和李蔚呼喊)走!
【旁白】想跟随李斌三人逃走的左江想到了还在地上挣扎的陈明,猛地停下来回过头,远远地望着前方想要起身的陈明。(左江走近想要扶起陈明伸出手又收回,因为害怕承担责任没有扶)这雨仍旧瓢泼,每一滴都在左江的心中敲打着。寒风吹过,左江不禁打了个寒战,他的内心愈发惶恐不安,(向后)蹒跚了两步,转身逃离这黑暗的小巷。而此时,陈明终于磕绊着站起来,向前一跌三撞地走着(一直蹒跚到幕后)。
第五幕
人物:左江,陈明,同学A,同学B
【旁白】胡玲:虽然行凶几人已经受到应有的惩罚,可留在陈明身上一道道青红交加的疤痕,作为校园暴力的铁证,是任谁也无法抹去的,留在他们心上的伤痛更加难以抚平。陈明开始变得沉默寡言,抗拒与他人的交流,最终决定休学静养;左江则被烙上施暴者的标签,他人的议论时刻鞭挞着他的内心,痛苦像个鬼魅一样如影随形的跟着他……这天是陈明离开学校的日子。
王思涵:下面播报一则通知:昨日经济管理学院20级经济系左江同学伙同校外人员殴打同班同学,该行为严重违反了学校的校风校纪,根据校规给予左江同学记大过并留校察看的处分,以示警告。据悉,三名校外人员已被警方刑事拘留,学校现决定加强管理,严查校外人员入校情况。
陈明(遮起脸上的伤疤,佝偻着身体穿梭在走道,一旁谈笑的两个同学中,突然有一个抬起了手,陈明吓得一个激灵,蹲下抱着头,嘴里喃喃):对不起,对不起我错了不要打我了,我以后再也不敢了。
(谈笑的同学诧异的看着陈明,陈明意识到不对,想站起来不小心摔了一跤,连滚带爬地逃走)。
(左江知道今天陈明要离开,小跑着伸手想挽留陈明,迎面走来的同学奇怪的看向他,他赶紧缩回手,小跑变快走,与同学二人擦肩而过,此时同学二人也认出了他就是伙同社会人员殴打同学的凶手,旋即开始了对左江的口诛笔伐)左江放慢脚步但没有完全停止
同学A(激动地):看到没,我想起来了,就是他就是他,唆使别人欺负他室友,我听说情况可惨了,室友都被打出抑郁了。没想到他看起来人模狗样的,心肠这么歹毒。
同学B(轻蔑的看了左江一眼,对同学A说):什么?!这种人还有脸出现在学校里?要我说这种人就该让他坐牢,别出来祸害别人啊!心理阴暗可不是通报批评就能治好的!
(左江并没有走出舞台,二人的谈话他都听到,听到一半时停下脚步回过头作准备开口状,直到同学二人完全说完他大声吼道)
冲俩人大吼:你们说什么啊?
同学二人嘴里嘟囔着快速跑开了
左江听完这番冷嘲热讽,心里很不是滋味,可想着陈明离去的背影,心底的愧疚幡然涌起。他又回忆起那天傍晚,也是这样的画面,也是这样无能的自己,他明明清楚该做点什么,却始终无法鼓起那份勇气,强大的心魔正在侵蚀他的内心,恍惚间仿佛听到了身边人对他的唾骂……
左江移步舞台中央
(开聚光灯)(音乐起)路人、其他舍友、叶梦涵、李斌、陈明纷纷上台,叉腰环绕左江,左江左看看右看看
同学甲:这种事都能干的出来,心理也太阴暗了吧!
舍友:整个寝室就是因为你才变得乌烟瘴气。
同学乙:干了这种事,还有脸在这待着啊,想什么呢。
叶梦涵:像你这样的人,就不会有人愿意和你多待一秒钟!
李斌:别装了,其实你和我一样,都是行凶者。
陈明:就是你,就是你毁了我的青春毁了我最宝贵的时光,你就是个罪人!
在众人的指责声中,左江情绪逐渐激动,掩面悲伤地大喊:这。。这不是我想要的结果,我也没想到事情会变成这样啊呜呜呜呜。。。”
(关灯)众人下台,此幕终。
第六幕
人物:左江,陈明,左江母亲
时间一晃几个月过去了,左江在极大的痛苦和内疚中熬过了这段日子,但他始终无法战胜自己的心魔,这天,在寝室的他收到了一个陌生号码的来电
电话铃声响起
左江接起
左江:(礼貌的)喂,您好,请问您是?
母亲:喂,小江啊,你还记得我吗?
左江听出了母亲的声音,激动地呼喊:妈,是你嘛,妈!
母亲(被打断的母亲重新开口):小江啊,是我,妈妈已经知道你的事情了,我知道你现在很纠结,不知道该做些什么,不过孩子想想你的父亲,你还记得当初妈妈为什么离开你们嘛?你看看我们现在支离破碎的家庭,是暴力,让我们沦落现在这个地步,你还年轻未来还有无限的可能,妈妈不希望你步你父亲的后尘(母亲哭泣),你一定要好好生活,拥有幸福的家庭呀(带着哭腔).....
(嘟...嘟...嘟...)电话挂断声
左江不舍地放下手机喃喃道:好...我知道了妈...我会好好生活的。
母亲血的教训让左江幡然醒悟,心中紧闭的那扇窗也慢慢被打开
傍晚的校园,秋林映着落日,枫叶酡红如醉,映着天边深邃的暮色。晚风习习,带着暮色醉意与深秋凉意,陈明背着包,再次走向寝室,他缓缓推开门,吱呀声惹得左江循声望去,一瞬间的眼神交汇,让一切都显得那么恰如其分,这份迟来的答案,也终将公布。
左江(讪讪地面对着陈明):我欠你一个真挚的道歉,我没有找到解决矛盾的正确方式,对不起。
(陈明不置可否,冷漠的点点头,左江羞愧的低下了头。渴盼原谅的眼神,黯淡了。)
(鼓了一下勇气,继续):这么多天来我真的很愧疚,我不知道怎么面对你(边说边摇头),抱歉!其实,我不敢奢求你的原谅(眼神中透露着失落),只是想真心的和你说声对不起。(说罢给陈明鞠躬,陈明面对着一切,没有一点心理准备,反应过来的他慢慢将左江扶起来)
陈明(真挚的眼神看着左江):其实我自己身上也有很多问题,性格上有很多缺陷,时常对他人冷嘲热讽,不考虑别人的感受,我应该多换位思考,把握好室友之间交流的尺寸的,不应该无限制的拿着你的秘密到处当作笑谈(不好意思的低头)。
事后我观察过你,你并不是个严格意义上的坏人,你也会热心的帮助同学;我还了解到,你也曾深受家庭暴力的摧残,对此我表示深深的遗憾,(眼神中透露着光芒)但是一次的偏激想法不会完全的否决你的。(又是一阵沉默后陈明顿了顿心情笑着对左江说并把住左江的肩)我愿意给你一次机会,也给我自己一个放下过去的机会。
【旁白】【音乐起】左江再次想到了这些天受到同学的非议,想到了那个无法追忆的雨夜,想到了自己因为执念一错再错而害人匪浅,也想到了从小到大那个充满酒气和暴力的父亲,支离破碎的家庭(想着想着慢慢坐下)。蓦的,眼睛泛泪,但他仍倔强的不肯低下自己的头,可偏偏还是控制不住自己,身体颤抖着,双眼终是把持不住痛苦(埋头痛哭)(陈明站着抱住他),泪珠滚落打湿衣襟,沁润了心灵……
【旁白】 又是一轮秋,初冬要来了,春天还会远吗?没有不可治愈的伤痛,没有(停顿)不能结束的沉沦。
小学防校园欺凌剧本范文 篇五
故事梗概:星星父母常年在外务工,爷爷奶奶在家照顾星星,奶奶有很严重的重男轻女思想,一直针对星星和星星的母亲。星星在遭受家庭的不幸时也同样忍受着校园暴力。终于有一点,到了一个爆发点,星星选择用了极端的方式结束了自己的生命,星星的光亮暗淡了下来。
人物简介:
星星:某校高三学生,是个内向孤独的孩子,在班级里属于存在感较低的人。、林欣:某校高三学生,与星星是同班同学,以前对星星爱答不理,但经常会背后
评论星星的家庭等,偶然一次发现星星捡垃圾后,更是对星星看不起。
顾然:某校高三学生,林欣的好朋友。
星星的爷爷奶奶、同学A、B、警察A、B
第一幕
场景:夏天高三的教室,窗外蝉鸣,孩子们昏昏欲睡。
旁白:这是一个小县城的高中,在这里上学的孩子大多是留守儿童,爷爷奶奶年纪大了也不怎么管教,父母常年在外务工也不重视教育,很多孩子就是想混个高中文凭而已。
班长(大声):大家别睡了,马上要上课了,快醒醒!同桌之间相互提醒一下。
林欣(涂口红):不就是个语文课嘛,没意思!要不咱逃课玩儿走?(拿胳膊肘撞了撞同桌,同桌是班长)
班长:(扶了扶眼睛)这可是班主任的课啊,都高三了,别逃了。
林欣:(笑)哼,假正经,反正我出去了啊,你就给老师说我上厕所了,谢啦!
(林欣从后门偷偷跑出去,走的时候还带上了好朋友顾然)
(出校门后)
顾然:哎,林欣,咱们去哪儿啊?这天儿这么热。
林欣:不知道,就随便转转吧,反正不想呆在教室里。
顾然:(用手指,惊讶)哎哎哎!呢不是星星吗?是不是她?她干什么呢?!
林欣:(回头)不是吧!捡垃圾呢!我天,真的假的?!走走走,看看去。
顾然:(拉了拉林欣衣服)这不好吧,太尴尬了,咱赶紧走吧。
林欣:(笑)怎么了?你怕什么,又不是你捡垃圾。
(两人走过去)
林欣:(招手)嘿!星星,你在这儿干嘛呢?你不嫌热啊,这儿也太脏了吧。
星星:(尴尬)是你们啊。我在这儿捡塑料瓶呢,我看有人随手扔,浪费了怪可
惜的,攒一攒还能卖钱呢。
林欣:(捂鼻子)你们家不至于吧,还要你出来捡垃圾,真是的,臭死了。啧啧啧,咱快走吧,一会儿人都臭了。
(说完,拉起顾然就跑)
顾然:(回头笑笑)再见啊!
(完结)
发展对象一般是指党员的发展对象。 以下是为大家整理的关于支委会审查发展对象会议记录的文章3篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 支委会审查发展对象会议记录时间:年月日地
以下是为大家整理的关于推荐干部谈话优点和缺点的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅!推荐干部谈话优点和缺点篇11 温柔和顺,工作兢兢业业。在岗位上,凡事起带头作用
在基层组织和党员中开展创优活动,是xxx创新和加强基层党组织建设的重大举措。 以下是为大家整理的关于个人自查问题清单的文章20篇 ,欢迎品鉴!【篇一】个人自查问
体验是在阅读和实践之后写成的情感文本。语言阅读体验类似于数学笔记经验是指将学习应用于实践,通过实践反映学习内容和记录的文本,类似于经验总结。 以下是为大家整理的
工作计划是指在提前一定时间安排和计划工作时,在工作中制定工作计划。事实上,有许多不同类型的工作计划,它们不仅分为时间长度,而且范围也不同。 以下是为大家整理的关
《跟党走》学生剧本【六篇】
红色历史情景剧剧本(通用4篇)
雷雨话剧第四幕雷雨第四幕剧本范文(通用14篇)
基督教三句半剧本范文三篇
二人小品大全剧本幽默大全范文(通用8篇)
小学防校园欺凌剧本范文 篇六
服务Service是一个中文单词,拼音是Fúwù它指的是履行职责、为他人工作并使他人受益的有偿或无偿活动。它不以实物的形式满足他人的某些
公益广告是以非营利为目的,为社会提供免费服务的广告活动。 以下是为大家整理的关于公益广告的社会价值的文章6篇 ,欢迎品鉴!公益广告的社会价值篇1摘要:公益广
元宵节是传统节日之一。 以下是为大家整理的关于2022经典元宵温馨祝福语的文章3篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 2022经典元宵温馨祝福语1、尝一口柔劲劲的汤圆皮
淘气的学生对写评论书很熟悉。迟到、缺课、上课聊天、玩手机、早恋等都是老师要求写的复习书。 以下是为大家整理的关于升旗仪式没到检讨书的文章3篇 ,欢迎品鉴!第一篇
党史学习教育一般是指中国xxx的党史学习教育。 以下是为大家整理的关于2021年党史学习教育民主生活会个人对照检查的文章15篇 ,欢迎品鉴!【篇1】2021年党
辅警一般是指公安机关的辅警人员。 以下是为大家整理的关于辅警脱岗检讨书保安夜班睡岗检讨书的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇1】辅警脱岗检讨书保安夜班睡岗检讨书尊敬
交付是指开发商按照商品房买卖合同的规定,在合同约定的交付期限内,将符合约定交付条件的房屋交付给买受人的行为交付是开发商向业主交付的义务。他也可以委托财产交付给业
志愿者是指自愿为社会公共利益服务而没有获得任何利益、金钱、名利的人。 以下是为大家整理的关于世界志愿者日活动策划书的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇1】世界志愿者日活