染雾小学绘画评比活动报道范文 篇一
激发孩子们的创造力与潜能——小学绘画评比活动成功举行
近日，我校举办了一场别开生面的小学绘画评比活动。这一活动的目的在于激发孩子们的创造力与潜能，提高他们的艺术审美水平。本次活动共吸引了全校近千名小学生参与，展示了他们优秀的绘画才华。
本次小学绘画评比活动以“童年的快乐”为主题，要求参赛作品能够充分展现孩子们内心的快乐和梦想。活动分为个人赛和班级赛两个部分，每个年级选出的前三名将有机会参加市级的绘画大赛。
在个人赛中，同学们展示了他们独特的创意和绘画技巧。有的同学画了自己在公园玩耍的场景，有的同学则画了自己梦想中的未来世界。每一幅作品都充满了孩子们对生活的热爱和对未来的憧憬。
班级赛是本次活动的一大亮点。每个班级派出了代表作品，展现了整个班级的绘画水平和团队合作能力。同学们用色彩鲜艳的画笔描绘了属于他们的快乐世界，充满了活力和童趣。一些班级还通过集体合作的方式完成了大型绘画作品，展示了班级团结协作的精神。
评委们在评选过程中面临了巨大的挑战，因为每一幅作品都充满了创意和艺术价值。最终，经过激烈的竞争，评选出了个人赛和班级赛的获奖名单。这些优秀的作品将被送往市级绘画大赛，为我们学校争光。
小学绘画评比活动的成功举办不仅展示了孩子们的绘画才华，更加激发了他们对艺术的兴趣和热爱。通过参与这样的活动，孩子们能够培养自己的观察力、想象力和创造力，提高绘画技巧和艺术表达能力。同时，这种活动也为孩子们提供了一个展示自己才华的平台，增加了他们的自信心和自尊心。
我们期待着未来能够举办更多这样的绘画评比活动，为孩子们提供更多展示和交流的机会。希望通过这样的活动，能够培养更多的艺术人才，为我们的社会文化事业做出贡献。
小学绘画评比活动报道范文 篇二
才艺斗艳，小画家们展现绘画风采
近日，在我校举行的小学绘画评比活动中，小画家们展现了他们独特的绘画风采，为大家呈现了一场视觉盛宴。
本次活动分为个人赛和班级赛两个环节。在个人赛中，同学们以自己的方式描绘了心目中的快乐场景。有的同学画了自己与家人一起度过的美好时光，有的同学则描绘了自己在游乐场上玩耍的欢乐场景。每一幅作品都饱含了同学们对快乐的向往和对生活的热爱。
而班级赛则充分展现了同学们的团队合作能力和创造力。每个班级派出了代表性的作品，通过合作完成了大型绘画作品。同学们用色彩鲜艳的画笔勾勒出了属于他们的快乐世界，给人们带来了无限的想象空间。
评委们在评选过程中面临了极大的难题，因为每一幅作品都充满了创意和艺术价值。最终，经过激烈的角逐，评选出了个人赛和班级赛的获奖名单。这些优秀的作品将代表我们学校参加市级的绘画大赛，为我们学校争光。
本次小学绘画评比活动的成功举办不仅展现了同学们的绘画才华，更加激发了他们对艺术的兴趣和热爱。通过参与这样的活动，同学们能够培养自己的观察力、想象力和创造力，提高绘画技巧和艺术表达能力。同时，这样的活动也为同学们提供了一个展示自己才华的平台，增加了他们的自信心和自尊心。
我们相信，通过这样的活动，我们的小画家们将能够不断进步，绽放出更加耀眼的绘画风采。同时，希望通过这样的活动，能够培养更多的艺术人才，为我们的社会文化事业做出贡献。
小学绘画评比活动报道范文 篇三
3月5日下午，艺术学校全体学生怀着新的梦想、新的希望、新的目标在艺教楼一楼大厅举行了开学典礼。
典礼上，全体师生精神焕发、朝气蓬勃。崔益祥副校长对上学期的工作作了详尽的陈述总结，重点表扬了各班级涌现出的一批拾金不昧、乐于助人、敢于担当、刻苦学习、工作认真的典型人和事，激励每位艺校学子树立远大目标，继承和发扬艺校的优良传统，志存高远、德艺双馨、文以载道、成为具有艺校气质的学生。
夏明霞副校长宣读了学校表彰决定，对上一学期获得“三好学生”、 “优秀学生干部”等优秀学生进行了表彰，并颁发了奖状。
学生代表陶然做了鼓舞人心的发言，同学们备受激励。教师代表颜爱萍老师声情并茂地向同学们表达了老师们的殷切希望和与同学们共同奋斗的坚定决心。
李加平校长做了总结发言，教导大家拥有自信、不懈努力、学会反思，从卫生习惯到纪律观念，从个性品质到道德修养，从自我意识到国家情怀，全方位的完善自己、提高自己。
最后，高三年级的莘莘学子在全校师生的共同见证下，在即将走进高考考场的重要时刻，自信、骄傲地呼喊出青春的誓言，雄壮的声音响彻校园，吹响了他们冲刺的号角。
新学期的航程已经起锚，新征程的号角已然吹响。艺术学校全体师生将满怀信心，迎着春风，带着微笑，承载梦想，扬帆启航!（政教处）
小学绘画评比活动报道范文 篇四
《校运会》
你是那样的有吸引力，令我们怦然心动，积极参与，
你是那样多姿多彩，让我们目不暇接，期待着你的到来。
你吸引我们向着你的方向前进，面对困难也毫不畏惧;
你引领我们为你挥洒激情与才华，书写拼搏与胜利的喜悦。
为了你，
我们用汗水浇灌前进的道路，
为了你，
我们用努力铺就前进的基石。
无论结果如何，我们都无怨无悔。
因为所有的参与都是一笔宝贵的财富，
因为你公平竞争，友谊第一的精神。
值得我们永远珍藏记忆，
校运会，
你在我们心中永远是最美!
小学绘画评比活动报道范文 篇五
3月24日，“让环保扎根现在 用绿色昭示未来”——南城创意环保季系列活动之绘环保画和谐——“绿色南城，我的家”少儿绘画大赛(初赛)在南城景湖时代城彩怡百货顺利开展。
据悉，活动刚开始就吸引了不少小朋友前往参与，东莞时报的小记者们了解到活动相关信息后也纷纷前往活动现场参与活动。记者在现场了解到，本次绘画比赛不单单只是个单纯的绘画比赛，现场更有美术老师在现场指导与点评。
据主办方之一的彩怡百货相关负责人介绍：本次绘画比赛是以“绿色南城，我的家”为主题，从3月24日到5月6日每个周六、日将在南城彩怡百货举行绘画比赛的初赛，并评选出前50名进入决赛。据悉，决赛将于5月13日在南城彩怡百货外广场举行，并现场评选出“最佳创意奖”、“最佳理念奖”、“最佳视觉奖”、“最佳构图奖”、“最佳造型奖”等奖项。
本次活动不但给小朋友提供了一个自我展示的平台，而且锻炼了他们的动手绘画能力，章显了个性，丰富了想象能力，充分展示了当代青少年儿童的童真童趣，并提高了他们的环保意识。
小学绘画评比活动报道范文 篇六
xxx，这位伟大的世纪伟人，对于现今的小学生来说，是有时代隔膜的，要让学生走进了解并感悟其伟大精神历来使老师很费心思，成了我们的困惑和难题。今天纪文龙老师紧紧抓住重点句的研读、评析、感悟，让学生走进文本人物的心灵世界，触摸伟人的高尚言行，和谐地将语文实践和人文精神的熏陶融为一体，把老课文上出了新滋味。
纪文龙老师指导学生研读总理认真审阅文件的语句：“他一句一句地审阅，看完一句就用……有时问我一两句。”和“那是一间高大的宫殿似的房子，室内陈设极其简单，……一盏台灯如此而以。”两句。老师先让学生抓住其中感受最深的词体会后，为帮助学生进行更深层次的思考，老师引导学生潜心读文，看看文中怎样介绍总理办公室极其简单，找到有关语句读一读，并让学生思考：这座高大的宫殿似的房子原来是谁住的?里面应该有什么?现在成为新中国总理的办公室后，却是怎样的?一国的总理的办公室应该摆什么?但我们总理的办公室却是怎样的?这样层层紧逼，环环相扣，一气呵成，让学生深刻领悟到总理生活简朴，工作劳苦，对课文重点句的理解既尊重了学生的独特感受，又发挥好了老师的点拨作用。
这堂课，纪老师既有整体把握的引导，又有局部深入的探讨，既有情感的激发、形象的思维，又有理性的分析，使不同心理特征的儿童的个性阅读都能有效的引导。更难能可贵的是，老师能抓住文章的几处对比，采用比照辐射，激活全篇。本篇课文描述xxx一夜的工作情景，“劳苦”与“简朴”形成鲜明对比，感人至深。但多数教师具体教学时往往从工作劳苦讲到生活简朴，总使人觉得平面化，缺少立体感，活不起来。老师巧妙地抓住花生米的“少”过渡到总理工作的劳苦，进而通过比照辐射，激活全篇。花生米如此少，但总理工作却是通宵达旦，时间多长啊!花生米如此少，但总理却批阅了一尺来高的一叠文件，工作量多大呀!花生米如此少，但总理处理文件却是圈点、思索、询问，耗费的心血多大呀!“少”与“长”，“大”与“多”。对比何等鲜明，竟而纪老师还将总理办公室陈设与历朝历代的总理相比，将一国总理位置之高，权利之大与简单的办公用品相比，自然悟解，总理的精神印入心中了。这样的教学集中，深刻活跃，较之平板的铺开，定向的思维，机械的归纳，该是不可同日而语的，从中看出老师钻研教材的功力。
此外，纪文龙老师教态亲切自然，流畅而生动的语言，激发了学生学习的兴趣，激起了他们主动参与的欲望，使学生如沐春风，如浴冬阳，给学生以优美语言的示范，使听课老师也获得了美的享受。听她的课，感觉舒服、轻松、自然。在“润物细无声”的熏陶感染中，学生的情感被调动释放出来，朗读课文时激情澎湃、铿锵有力。“心入于境，情会于物。”
