染雾“我们的节日中秋节”活动总结 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是我校的传统活动之一。今年，我们的中秋节活动再次在欢笑声中成功举办。活动丰富多样，让同学们度过了一个难忘的节日。
首先，我们组织了一场精彩的文艺演出。同学们提前准备了各种节目，如舞蹈、歌曲、小品等。演出中，同学们展示了自己的才艺，表达了对中秋节的热爱和祝福。观众们掌声不断，欢呼声此起彼伏。演出结束后，同学们纷纷表示，这是一次难得的展示自己的机会，也是一次增进同学之间感情的机会。
其次，我们开展了传统文化体验活动。在校园中搭建起了一个个展示传统文化的摊位，同学们可以亲自参与传统手工艺制作，如剪纸、绘画、制作月饼等。这些活动让同学们感受到了传统文化的魅力，也让他们更加了解中秋节的由来和意义。在制作月饼的过程中，同学们相互帮助，互相交流经验，增进了友谊。
此外，我们还组织了一场月亮观赏活动。晚上，同学们手捧着自制的灯笼，来到校园的空地上。大家围成一圈，仰望着明亮的月亮，共同品味着中秋的美好。同学们纷纷许下了自己的愿望，希望能够在新的一年里学业进步、身体健康、家庭幸福。夜晚的校园中，灯笼的光芒和欢笑声交织在一起，营造出了浓厚的节日氛围。
最后，我们还开展了一场传统游戏比赛。同学们分成几个小组，进行了拔河、踢毽子、打陀螺等传统游戏。比赛中，同学们展现了团队合作的精神，充分发挥了自己的能力。这些传统游戏不仅增加了同学们的体力活动，也增强了他们对传统文化的了解。
通过这次中秋节活动，同学们不仅度过了一个愉快的节日，也感受到了传统文化的魅力。活动不仅让同学们增进了友谊，也培养了他们对传统文化的热爱和传承意识。希望在以后的活动中，我们能够继续传承和发扬中秋节这一传统文化，让更多的人了解和喜爱我们的节日中秋节。
“我们的节日中秋节”活动总结 篇二
今年的中秋节活动又一次在我校举办，同学们度过了一个难忘的节日。这次活动的主题是“传承中秋文化，感受家国情怀”，旨在让同学们更加深入地了解中秋节的来历和意义，传承和弘扬中华传统文化。
首先，我们组织了一场精彩的文艺晚会。同学们提前准备了精彩的节目，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。演出中，同学们展示了自己的才艺，表达了对中秋节的热爱和祝福。观众们被演出的精彩所感动，纷纷为同学们的表演鼓掌。晚会结束后，同学们纷纷表示，通过这次演出，他们更加了解了中秋节的文化内涵，也更加自信地展示了自己的才艺。
其次，我们开展了一系列的传统文化体验活动。同学们可以亲自参与传统手工艺制作，如剪纸、绘画、制作月饼等。同时，我们还组织了中秋诗词比赛和传统游戏比赛。这些活动不仅增加了同学们对传统文化的了解，也培养了他们的动手能力和创造力。同学们在活动中展示了自己的才华，也收获了友谊和快乐。
此外，我们还组织了一次赏月活动。同学们手捧着自制的灯笼，来到校园的空地上。大家围成一圈，仰望着明亮的月亮，共同品味着中秋的美好。同学们纷纷许下了自己的愿望，希望能够在新的一年里学业进步、身体健康、家庭幸福。夜晚的校园中，灯笼的光芒和欢笑声交织在一起，营造出了浓厚的节日氛围。
通过这次中秋节活动，同学们不仅度过了一个愉快的节日，也感受到了传统文化的魅力。活动不仅增进了同学们的友谊，也培养了他们对传统文化的热爱和传承意识。希望在以后的活动中，我们能够继续传承和发扬中秋节这一传统文化，让更多的人了解和喜爱我们的节日中秋节。
“我们的节日中秋节”活动总结 篇三
2016年“我们的节日中秋节”活动总结（精选）
导语：我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。下面是小编为您收集整理的中秋节活动总结，希望对您有所帮助。
【篇一：中秋节活动总结】
中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保” 回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的.比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!
在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!
【篇二：中秋节活动总结】
中小学生中广泛开展了“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题活动，在校园中营造出喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，精心组织。
xx区教育局高度重视此次活动，要求各校由主管德育校长负责，成立领导小组，做
二、内容丰富，形式多样。
1、红领巾广播站开设“国庆中秋经典共享”的栏目。
各校红领巾广播站在此期间专门开设“国庆中秋经典共享”的栏目，利用广播与同学们一起分享庆国庆经典美文、中秋传统习俗、中秋节和国庆节故事等节目，让同学们迎中秋庆国庆，感受“中秋”这个中国的传统节日。
2、组织开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的国旗下讲话。
9月24日升旗仪式，区教育局组织学校以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题进行了国旗下讲话，介绍中秋节和国庆节的由来及纪念方式，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化，激发了学生对祖国的热爱之情。
3、组织开展了以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的中华经典诵读活动。
区教育局组织学校在广大师生中广泛开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读活动。诵读内容包括以下四个部分：一是与中秋节紧密联系的中华经典诗词歌赋;二是中国古代和近现代经典文献中的名家名篇和格言警句;三是共产党人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章、诗词等红色经典作品;四是歌颂祖国，祝福祖国的优秀文艺作品。
各校结合本校实际，有的以班级为单位开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”班级诗文诵读会，有的在全校范围内举办“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读大赛，并评选出校级“诵读之星”。学生们在经典诵读中不仅欣赏到中国的诗文魅力，也了解了一些关于中秋节的传统和爱国感人故事，激发了学生对祖国传统文化的热爱，培养了他们的民族自信心和自豪感。
4、组织开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题班会活动。
各学校在9月25日下午开展了内容丰富多彩、形式多种多样的主题班会。低年级老师主要向学生们介绍了有关中秋节和国庆节的知识，让他们了解中秋节和国庆节的由来;中年级各中队搜集与中秋国庆有关的故事、诗歌、书籍，和同学进行交流。高年级各中队通过了解国庆节的由来、含“月”的成语接龙、中秋诗词佳句赏析等活动让学生们感受中华民族文化的深厚底蕴，激发了学生的爱国热情。
5、组织开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动。
组织学校在全体学生中广泛开展了以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动，让广大学生了解中国传统节日，传承中华民族优秀传统文化。
6、让“我们的节日”主题活动渗透家庭。
组织学校发动全校少先队员，利用中秋节这一传统佳节，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。并拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱。
“我们的节日”系列主题活动，弘扬了中华民族优秀文化，是我区精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我区进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，使“我们的节日”深入人心。
