染雾119安全消防活动总结 篇一
119安全消防活动总结
近日，我校举行了一次以“119安全消防”为主题的校园活动，旨在提高师生的消防安全意识，增强应对突发火灾等紧急情况的能力。通过该活动的开展，我们全校师生的消防安全意识得到了极大的提升，达到了预期的效果。
此次活动分为两个阶段进行，第一阶段是消防知识讲座，第二阶段是实际演练。在第一阶段的讲座中，我们邀请了当地消防队的消防员前来为师生们进行消防知识的普及。消防员们以生动的语言和图文并茂的PPT向师生们传授了如何正确使用灭火器、如何逃生等基本的消防知识。师生们积极参与，认真听讲，并提出了自己的问题和疑惑。通过这次讲座，师生们对消防知识有了更深入的了解，对于火灾突发时的应对措施也有了更清晰的认识。
第二阶段是实际演练。我们在校园内设置了模拟火灾场景，由学校安全保卫处的工作人员扮演火灾发生时的情况。当警报响起时，师生们按照事先制定的逃生路线进行疏散，并在安全区域等待救援。消防队员们迅速赶到现场，进行灭火和救援演练。整个过程紧张而有序，师生们在实际操作中掌握了逃生技巧和如何正确使用灭火器的方法。此次演练不仅增强了师生们的实际动手能力，还让他们切实感受到了火灾发生时的紧急情况，提高了应对突发事件的能力。
通过这次119安全消防活动，我们全校师生的消防安全意识得到了有效的提升。师生们纷纷表示，通过这次活动，他们对于火灾的预防和逃生有了更详细的认识，知道了如何正确使用灭火器，能够在火灾发生时保护自己的安全。学校也将继续加强消防安全教育，提高师生的应急处置能力，确保校园的安全稳定。
119安全消防活动总结 篇二
119安全消防活动总结
近期，我校组织了一次以“119安全消防”为主题的校园活动，旨在提高师生的消防安全意识，增强应对突发火灾等紧急情况的能力。通过该活动的开展，我们全校师生的消防安全意识得到了进一步的加强，取得了良好的效果。
本次活动分为两个环节进行，第一环节是消防知识讲座，第二环节是实际演练。在第一环节的讲座中，我们邀请了消防部门的专业教官来给师生们进行消防知识的普及。教官们通过生动的讲解和实例分析，向师生们讲述了火灾发生的原因、应对火灾的基本方法以及逃生的技巧等。师生们积极参与，认真听讲，并在讲座结束后提出了自己的问题和疑惑。通过这次讲座，师生们对于消防知识有了更全面和深入的了解。
第二环节是实际演练。我们在学校内设置了一个模拟火灾场景，由学校安全保卫处的工作人员扮演火灾发生时的情况。当警报响起时，师生们按照预定的逃生路线进行疏散，并在安全区域等待救援。消防队员们迅速赶到现场，进行灭火和救援演练。整个过程紧张有序，师生们在实际操作中掌握了逃生技巧和如何正确使用灭火器的方法。此次演练不仅增强了师生们的实际动手能力，还让他们切实感受到了火灾发生时的紧急情况，提高了应对突发事件的能力。
通过这次119安全消防活动，我们全校师生的消防安全意识得到了明显的提升。师生们纷纷表示，通过这次活动，他们对于火灾的预防和逃生有了更深入的了解，知道了如何正确使用灭火器，能够在火灾发生时保护自己的安全。学校也将进一步加强消防安全教育，提高师生的应急处置能力，确保校园的安全稳定。
119安全消防活动总结 篇三
为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下：
一、安全第一，领导重视。行政会上，全体行政干部一起学习各口各项有关安全文件，领会精神，重在落实。
二、利用有限资源，争取教育最大化。我们把有关安全要求编成口号似的提示语，出示在校园门口，不仅教育学生，也让家长和周围的居民都受益。
三、教育手段结合学生特点。学校给学生播放了发生火灾怎么办的自救自护电视短片，寓教于乐;六年级的学生阅读了《校园法制》杂志，结合自己感受，创编了校园安全手抄报。
四、演习中找隐患。11月17日，全校进行了消防安全疏散演习，演习前，学校给全体师生提出要求，演习中，师生有序、认真，演习后，校长做了总结，提出“安全第一”。结束后，各班交上演习总结，提出疏散中不当的线路安排，便于学校进行整改。
五、与社区联手，加大宣传力度。德胜街道的安委会主任亲自到校指导工作，燃气公司的职工现场进行了“日常中如何安全使用燃气”的指导，并发放了各类宣传彩页，励志，让学生起到“小手拉大手”的作用。
119安全消防活动总结 篇四
我校认真贯彻落实局有关要求和有关指示精神，全面深入抓好消防安全宣传教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使消防安全主题教育取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实。
学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前消防安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围。
学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了“消防安全从我做起”的专题讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大力向学生进行消防安全宣传教育，使学生关注消防，参与消防。
四、开展消防演练，增强意识，提高学生避险自救能力。
学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展消防安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了的成功。这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
119安全消防活动总结 篇五
11月9日是全国消防安全宣传日，20xx年119消防宣传活动主题为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识，在消防日来临之际，不断创新消防宣传教育载体，张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动：
一是要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解，充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。
二是在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。
三是参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及灭火器的使用，学习消防知识，了解火灾案例，进行模拟逃生训练。
四是在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进行疏散逃生演练。
五是要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。
六是写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受，不仅提高了学生的写作能力，而且提高了学生的消防安全意识。
119安全消防活动总结 篇六
为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我们xx二小以“消防安全宣传周”为契机，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。
一、组织机构建全
成立了由校长任组长的安全工作领导小组，责任明确、分工细致。
二、计划周密完善
制定了详细周全的活动计划。建立和完善了消防应急预案，组建了应急小分队，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。
10月11号下午3点，随着紧急刺耳的警报声想起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看消防队员的消防演练。
通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。
三、宣传形式多样
1、通过国旗下讲话，邀请xx消防队的警官来校作消防安全报告，帮助师生掌握防火知识、自救方法等。
2、利用大队板报、画廊、红领巾广播等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。
3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。
4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。本次“消防安全宣传周”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。通过开展消防宣传周系列活动，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
