染雾我的母校作文 篇一
我毕业于一所位于小城镇中心的小学，这就是我的母校。尽管它不是一个大型学校，但它在我成长的过程中扮演了重要的角色。我的母校给了我很多美好的回忆和宝贵的经验，让我成为了今天的我。
首先，我的母校有一支优秀的教师团队。每一位老师都对我们学生充满了关爱和耐心。他们不仅教我们知识，更教导我们如何成为一个优秀的人。在课堂上，他们富有激情地讲授知识，用生动有趣的方式吸引了我们的注意力。同时，他们也关注我们的个人发展，鼓励我们参加各种课外活动，培养我们的兴趣爱好和领导能力。老师们的付出和教导，使我在学业上取得了好成绩，同时也成为了一个全面发展的人。
其次，我的母校注重培养学生的综合素质。除了传统的学科教育，学校还注重培养我们的动手能力和创新能力。我记得有一次，学校组织了一个手工制作比赛。我们可以自由发挥，设计和制作自己的作品。这个活动不仅培养了我们的动手能力，还激发了我们的想象力和创造力。同时，学校也经常组织各种活动和比赛，如演讲比赛、绘画比赛等，让我们有机会展示自己的才华和能力。这些活动给了我们很多锻炼的机会，提高了我们的综合素质。
最后，我的母校还注重培养学生的品德和价值观。学校教导我们要做一个诚实守信、友善乐观的人。在每周的主题班会上，老师们会给我们讲一些关于品德和价值观的故事，并引导我们思考和讨论。通过这些班会，我们学会了尊重他人，乐于助人，学会了如何做一个有责任心的人。这些教导不仅影响了我们的学习和生活，也使我们成为了一个对社会有益的人。
总的来说，我的母校给了我很多宝贵的回忆和经验。它不仅教会了我知识，更培养了我综合素质和品德。我将永远感激我的母校，因为它是我成长的摇篮，也是我人生路上的重要一站。
我的母校作文 篇二
我毕业于一所位于郊区的中学，这就是我的母校。尽管它不像城市中的大型学校那样繁华，但它在我成长的过程中扮演了重要的角色。我的母校给了我很多难忘的回忆和宝贵的经验，让我成为了今天的我。
首先，我的母校有一支优秀的教师团队。每一位老师都对我们学生充满了热情和耐心。他们不仅教我们知识，更关心我们的成长和发展。在他们的指导下，我学会了如何学习和思考，如何解决问题和面对挑战。他们鼓励我们积极参与各种课外活动，培养我们的领导能力和团队合作精神。老师们的教导和关怀，使我在学业上取得了好成绩，同时也成为了一个自信和坚韧的人。
其次，我的母校注重培养学生的实践能力。学校为我们提供了各种实践机会，如社会实践、科技实践等。通过参与这些实践活动，我学会了如何应用知识解决实际问题，锻炼了自己的创新和实践能力。同时，学校还鼓励我们参加各种竞赛和比赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，让我们有机会展示自己的才华和能力。这些实践和比赛经历，不仅丰富了我的学习生活，也为我今后的发展打下了坚实的基础。
最后，我的母校还注重培养学生的社会责任感。学校鼓励我们参与各种社会公益活动，如义务劳动、参观福利院等。这些活动让我们了解到社会的需要和困难，激发了我们的关爱和帮助他人的意识。通过这些活动，我学会了关心他人，乐于助人，学会了如何成为一个对社会有益的人。这些教导和经历，让我明白了人生的意义和价值。
总的来说，我的母校给了我很多宝贵的回忆和经验。它不仅教会了我知识，更培养了我实践能力和社会责任感。我将永远感激我的母校，因为它是我成长的摇篮，也是我人生路上的重要一站。
我的母校作文 篇三
景贝小学，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。我在这纷芳飘香的校园里，度过了五年的生活，这里给我留下了深刻的印象。
我的学校风景秀丽，景色宜人。走进校园，一股芳香味迎面扑来，茉莉香，兰花香，玫瑰香……数不清的芳香，数不清的小花。春天桃花绽放，夏天菊花怒放，秋天昙花一现，冬天腊梅雪里藏，每个季节都有美丽的小花开，绽，现。
学校的教学楼有五层：第一层里有校医室，一年级的课室；第二层有办公室，二三年级教室；第三层有德育处，校长室，三四五年级教室；第四层也就是我现在的教室，有五六年级的教室，办公室；第五层有音乐室，科学实验室，电脑室，舞蹈室，办公室。每一层都各有各的不同。
我们学校有个中心花园，中心花园的正中央树立了一个“书籍是成功的阶梯”的塑像。它的底座是几本横放着的书籍，中间宛如一盘旋向上的楼梯，顶端像是一颗明珠，仿佛阐述着学习才是硬道理这个真理。它无时无刻地在鼓励我们朝着自己学习的目标前进。
啊！我的母校，我在你的怀里五年，学到了多少是知识！可是却要离开你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我进步，我永远忘不了你。
我的母校作文 篇四
我们学校位于中学巷中段，是汉中市的重点小学之一，共有在校师生两千四百余人。我非常爱我的母校。
走进了宽敞的校门，左边的墙上是橱窗，醒目地挂着十二面金灿灿的奖牌。这些奖牌，凝结着老师们的辛勤劳动和汗水，代表着我们学校的荣誉和成绩，是我们全体师生的骄傲。
正对着校门，是宽阔平坦的操场。操场上有一副篮球架，篮球架的后面是一排乒乓球台。课余时间，同学们争相来到操场，有的在乒乓球台前激烈地拼杀，有的在踢毽子跳皮筋，那宽阔的篮球场更是高年级同学大显身手的好地方。
操场对面是一座刚修好的新教学楼。它像一个巨人矗立在学校的南面，又像一位穿者粉红色外套的年轻老师，既美丽大方，有亲切严肃。教室里装备齐全，有电视、音响、摄相头，还有饮水机……给同学们创造了一个先进、科学、舒适的学习环境。
操场东边，是逸夫教学楼，也称综合教学楼。一层是阶梯教室，是同学们看电影、老师听课的地方；二层是会议室；三层是图书室。最吸引同学们的是四层的微机室，微机室里有七十一台电脑，每台电脑都装了宽带网，同学们可以听音乐、查资料、在网络世界自由自在地漫游。
操场的周围，种满了铁树、丁香树、龙爪槐和各种花草。它们舒展着四季常绿的叶子，迎接这个富有生机的春天。
我们的校园是不是很美啊！我爱我的母校，她为我童年的梦想增添了五彩斑斓，为我实现梦想铺平了道路。
我的母校作文 篇五
时间过得真快，昨天是好像才刚刚踏进生疏的校园，今天，已经对校园的一草一木是那么的熟悉，那么的亲切了。六年的小学生活，转瞬即逝，六年，已至终点。母校，别了！
别了，人民小学，我的母校。谢谢你这六年来对我的呵护，感激你六年来对我的细心照顾，感谢你六年来让我在你的怀抱里茁壮成长。风儿轻轻，草儿青青，云儿飘飘，树儿摇摇，熟悉的环境，熟悉的老师，熟悉的校歌，让我六年来一直沉醉。谢谢你，谢谢你在我们犯错时的一次次包容，谢谢你在我们失败时候的一次次鼓励，谢谢你在我们困难时候的一次次帮助，我们是由衷的感谢。
别了，人民小学，我的母校。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。我们会以此勉励自己，因为以后的路会很长。您曾经的孩子会走好以后的人生之路，虽然未来的路困难重重，但是，有你曾经的话语，曾经的激励，我们会时刻铭记。
别了，我的母校，人民小学。还想让我们手挽手一起在操场上打球、赛跑，还想让老师一起与我们学习生活，还想让老师和我们一起情感交流。感谢母校老师，你为我们付出了很多很多，感谢母校老师为我们所奉献的一切。我们在母校收获了好多，因为，你已将你最好的、近乎完美的、最优秀的理想犹如乐章般传给了我们的心中。我们自豪，我们感动，我们感激，因为你的胸怀让我们感受到了阳光的温暖，让我们懂得了教人育人的含义，让我们收获了好多好多的知识。
要走了，还想再挽一次你的手，还想再与你一起悉心交流。离开了，留下的是珍贵的怀念，是记忆的美好，是曾经的岁月。记忆，被我们用真心珍藏；美好，被我们用怀念记叙；感动，被我们用时间承载。一点一点，一滴一滴的回忆，留在了师生心中，留在了这曾经的美好。
别了，我的母校，离开之后，我们不会忘记您的教诲，校训将永固在心中。别了，我的母校，我们是不会忘记您对我们具体的要求。别了，我亲爱母校。六年，岁月轮回，谢谢您的精心呵护。我爱你，我即将毕业的母校。你给我的记忆会成为我无法抹去的记忆。
我的母校作文 篇六
在即将离开这个生活了七年的母校时，我想重新观赏一下这个母校的风光。还等什么呢？go、go、go！
走进校园，映入眼帘的就是那八盆正在舒展着自己那翠绿色头发的铁树。虽然这八盆铁树都还小，但是光看着它们那碧绿色的小嫩芽，你便会被它深深地吸引住了。
观赏了铁树，我们来到的地方教学楼西面的围墙上的“文化长廊”。大家都应该知道文化长廊是有什么作用吗？对了，它就是负责把同学们那些优秀作品摆出来，供大家欣赏而建造的。快看，那一幅幅美丽的画，让人甚是喜欢。可想而之，为了完成这些画，作者是花费了多少心思才凝成了这么美丽的画啊！再看看，那些钢笔字帖，写得可真是“淋漓尽致”啊！
接下来，我们看到的便是那栋像是巨人般坐立在校园中间的教学楼。教学楼一共有两个栋，一边有三层，一边是四层。教学楼就像是守卫边疆的战士一样，不管是狂风暴雨，还是熊熊烈日，它都尽职尽责地守护在自己的岗位上，为我们挡住了暴雨与烈日的“进攻”。
教学楼的后边是供小朋友们娱乐的小天地，还有供我们锻炼身体的栏杆；前面是舞台与篮球场……
这就是我的母校，一个充满欢声笑语的学校。啊！母校，时光飞逝，在即将离开之际，我想对您说：“母校，我爱你，就像是老鼠爱大米！”
