染雾描写人物作文 篇一
朴实无华的老板娘
我家附近有一家小小的杂货店，店里的生意虽然不算火爆，但是每天都有一些熟客来光顾。这家店的老板娘，是一个朴实无华的女性，她给我留下了深刻的印象。
老板娘姓李，看起来已经有五六十岁了。她身材瘦小，皮肤黝黑，额头上总是有一些深深的皱纹。她总是穿着一件旧旧的围裙，头发总是不整洁地梳在后脑勺上，看上去有些凌乱。她总是笑眯眯地站在柜台后面，用温暖的声音和顾客打招呼。
老板娘是一个非常勤劳的人。每天早上，她都会准时来到店里，开始整理货物、擦拭柜台。有时候，她还会亲自去市场上采购货品，确保杂货店里的货物新鲜。虽然店里的生意不算太好，但是老板娘从来没有怨言，总是用乐观的态度面对一切。
老板娘待人真诚，从来不会给人以距离感。她总是用自己的亲切和热情去待客，让每一个顾客都感觉到家的温暖。无论是年轻人还是老年人，无论是熟客还是新客，老板娘总是用同样的笑容和关心对待每一个人。有时候，她还会主动和顾客聊天，了解他们的生活和需要，尽力满足他们的要求。
我记得有一次，我去杂货店买东西，正好碰到一个老奶奶买菜。老奶奶有些手抖，拿不起她要买的一袋米。老板娘看到了，马上过去帮她拿起了米袋，并且还主动帮她搬回家。老奶奶感动得热泪盈眶，连连道谢。老板娘只是微笑着说：“这是我应该做的。”
老板娘的善良、勤劳和真诚给我留下了深刻的印象。她是一个平凡的人，却以她的真诚和热情点亮了这个小小的杂货店。她的精神鼓舞着我，让我明白了一个道理，就是无论身处何地，只要用心对待别人，就能收获真挚的友谊和快乐的人生。
描写人物作文 篇二
阳光少年
在我上高中的时候，班上有一个同学，他叫李明，是一个阳光、乐观的少年。他给我留下了深刻的印象，成为我心中的榜样。
李明是一个相貌普通的男生，身高一般，略微有些瘦弱。他的眼睛里总是透着一股坚定和自信的光芒，让人不由自主地被吸引。他总是笑容满面，和同学们交谈起来毫不拘束，让人觉得非常舒服。
李明是一个热爱运动的人。每天早晨，他都会早早地来到学校操场上，开始他的晨练。不管是大太阳还是大风雨，他总是坚持不懈地锻炼身体。他常常和同学们一起组织篮球赛、足球赛等体育活动，让大家放松心情，享受运动的乐趣。
李明学习成绩也非常优秀。不仅在班级里名列前茅，还是学校的优秀学生代表。他总是认真听讲，专心笔记，不放过任何一个知识点。他乐于助人，经常帮助其他同学解决学习中的困难。他的课堂表现优秀，老师对他赞誉有加。
李明是一个充满正能量的人。他总是积极乐观地面对生活中的困难和挑战。无论是高考的压力还是学习的困难，他总是坚持不懈地努力，从不放弃。他相信只要付出努力，就一定能够取得成功。
我记得有一次，班级里组织了一次社会实践活动，大家都需要自己筹集资金。李明主动承担了组织者的责任，他联系了一些商家，争取到了一些赞助。他还动员了班级里的同学一起去义卖，最终筹集到了足够的资金。大家都对他的努力和贡献表示钦佩。
李明的阳光和乐观，让我明白了一个道理，那就是只要我们积极向上，努力奋斗，就一定能够取得成功。他给了我很大的鼓舞和启示，成为我努力向他看齐的榜样。我相信，有了他的陪伴和引领，我一定能够迈向更加光明的未来。
描写人物作文 篇三
描写人物作文精选
人物的描写最讲究的就是细节的刻画，一旦细节处理成功便是一篇最完美的描写作文啦。小编整理了以下关于描写人物的作文，希望你喜欢哦！
描写人物的作文1
我有一个同学，名叫蔡研，是一位的.活跃的小女孩。她圆圆的脸，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格开朗，十分可爱。她什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。我一看，是“优”！高兴极了。庆老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，
下课了，我第一个跑到蔡研身边，问她为什么回答得这么好，有什么秘诀。她看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想：蔡研这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被她给捉弄了！
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗？
描写人物的作文2
我，是一个男生，一个十三岁的男生。
我，是一个胖乎乎的人，不是一个瘦的人。当然，和尹老师比起来我是胖了点，不过我和刘老师比起来就算瘦了。
我，是一个爱笑的人，大家都叫我“笑星”，我觉得这名字不错，因为我爱笑，我不喜欢严肃。上课时，即使被尹老师骂两句，我也不会伤心，因为人总有做的不对的地方，被老师讲几句，以后不做了；总比，一直憋着，一而再再而三的错好，我很能理解老师。
我，是一个幽默的人，我能在一秒钟之内把任何一个同学逗笑，我能把一个正在伤心地人变得开心，能把一个闷闷不乐的人豁然开朗。尹老师，你现在知道我的功力了吧！
我，是一个爱帮助同学的人。上次，有一个初二的同学，追着一个身材小小的，看上去和“曹元新”差不多的男孩跑，一只手上还拿着竖笛，看样子凶巴巴的。我生气极了，气不打一处来，连忙冲了上去，拦住了初二的同学。结果是什么你们知道吗？原来这个初二的学生想把竖笛还给初一同学，可初一同学以为初二同学要打他，便跑。我真是白忙了一场。
这就是我——蒋佳良。
