染雾生命之歌作文 篇一
生命是一首美妙的歌曲，每个人都在这首歌曲中扮演着独特的角色。无论是欢乐的旋律，还是悲伤的音符，都是我们生命中不可或缺的一部分。生命之歌是一首永不停息的歌曲，它不仅记录着我们的成长和经历，更是激励我们勇往直前的动力。
每个人都有自己的人生旅程，有时候我们会遇到困难和挫折，仿佛走进了一片黑暗的森林。但是，正是这些困难和挫折，让我们的生命之歌变得更加动人。就像音乐中的升调和降调一样，我们的生活也有起伏。这些挑战是我们成长的机会，通过克服困难，我们变得更加强大和坚韧。
然而，生命之歌不仅仅是关于困难和挫折，它也是关于欢乐和成功的。当我们取得一次又一次的胜利时，生命之歌中充满了喜悦的音符。这些成功让我们感到自豪和满足，同时也让我们更加珍惜生命中的每一个瞬间。生命之歌教会我们享受生活的美好，无论是与亲朋好友共度的欢乐时光，还是在大自然中感受到的宁静与和谐。
生命之歌中的旋律不仅仅与我们个人的经历相关，它也与我们与他人的关系息息相关。每个人都是生命之歌中的一个音符，我们相互影响，共同创造着美妙的和声。我们的家庭、朋友、同事和社区都是我们生命之歌中不可或缺的一部分。通过与他们的交流和合作，我们能够更好地理解自己，也能够为他人带来正能量和帮助。
无论我们的生命之歌是欢快的旋律还是低沉的音符，它都是独一无二的。我们每个人都在这首歌曲中演奏着独特的角色，我们的声音和旋律不同，但正是这种多样性让整个生命之歌变得更加美妙。让我们珍惜生命中的每一个瞬间，用自己的音符为这首歌曲添上美丽的色彩。
生命之歌作文 篇二
生命之歌是一首永恒的乐章，它在每个人的心中奏响。生命之歌告诉我们，生活中有时会有艰难和痛苦，但我们必须坚持下去，勇敢面对挑战。无论何时何地，我们都要保持积极乐观的心态，相信自己的力量，才能让生命之歌奏响更加美妙的旋律。
生命之歌中有许多和声，而我们的家人和朋友是其中最重要的一部分。他们是我们生命之歌中的伴奏，给予我们力量和支持。无论我们遇到什么困难，他们总是在我们身边，为我们加油鼓劲。在生命之歌中，家人和朋友是我们最亲密的合作伙伴，与他们共同创造美好的旋律。
生命之歌也教会我们珍惜每一个瞬间。生活中有太多美好的事物值得我们去品味和感受。无论是一朵盛开的花朵，一次温馨的拥抱，还是一次难忘的旅行，都是生命之歌中的宝贵的音符。我们要学会停下脚步，欣赏身边的美景，感受生命中的每一份喜悦和快乐。
生命之歌是关于成长和变化的。我们从出生开始，开始唱起属于自己的歌曲。我们经历了成功和失败，快乐和悲伤，这些都是我们成长的经历。正是这些经历让我们变得更加坚强和勇敢，让我们的歌声更加动人。生命之歌是一本永不封面的书，它记录了我们的故事和回忆，让我们勇往直前。
无论何时何地，生命之歌都在我们心中奏响。它是我们生活的旋律，是我们前进的动力。让我们用积极乐观的态度面对生活中的挑战，与家人和朋友一起共同创造美妙的旋律。让我们珍惜每一个瞬间，享受生活中的美好。让我们的生命之歌唱响，永远不停息。
生命之歌作文 篇三
你，屈原，被逐出国，但艰苦的生活不能磨灭你对生命的执着，寻求世间真理才是你的心愿；你，文天祥，国难当头，却不愿屈身求荣，你选择的是鞠躬尽瘁死而后已；你，陶渊明，才高八斗，但厌恶世态炎凉不愿为五斗米而折腰，南山下的菊丛才是你的心愿；你，杜甫，心怀天下，却被统治者所排斥，依然执着地追寻自己的梦想。
举世混浊我独清，世人皆醉我独醒
狂风大作，电闪雷鸣，汨罗江水波涛汹涌，老天也在挽留你，而你全然不顾，怀抱大石，纵身跳入狂涛之中……想当初，张仪欺瞒楚王，你苦劝无用，反被逐出国。但你心不死，任狂风撕扯你的衣衫，着荷叶制衣于身，历尽艰辛，方成《离骚》。为了寻找救国之良方，你付出了多少心血！多少次垂死边缘不忍放弃，而今，任何事都阻挡不了你的脚步，唯有汨罗江伴你千古垂青！
屈原，这一刻，你的生命虽已终止，但你的故事却绵延至今；这一刻，你用你的心去选择，虽未曾力挽狂澜，却为你的生命撰写了一部传奇！
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
阴暗的囚室里，你独自徘徊，你对着窗前的那轮明月沉思。北帅给了你两个选择：弃暗投明，任是丞相之职；否则，那是死路一条。你无语，任思绪将你带远。忆朝中，帝王昏庸，奸臣当道，百姓无以为家，满地横尸，四处可见。相反，如今的北朝日益强盛，已出现久违的王气。何去何从，当如何抉择？生命本有千万种选择，但当生命只剩下一种选择的时候，那是多么悲哀！你越思越想越沉痛，你知道，北朝定然又是一番新气象。你深深凝望着窗前的明月，那般皎洁，那般清纯。你忧伤的眸子里已绽放出坚毅……
文天祥，或许你会被后人认为是腐朽的民族主义情结；或许，自今晚之后再无你的声迹；但是，你以你的方式对生命做出了选择。
晨兴理荒秽，带月荷锄归
诗坛上俊洒飘逸的文字洋溢着你的理想，桃花源安居乐业的生活阐述了你的理想，田园间辛勤耕耘的身影验证了你的理想。你自幼饱读诗书，为的是要替百姓做主，而污浊的社会却不容你。为了呵护心灵深处那一块净土，你毅然悬印归田园，迎朝阳，披彩霞，即使穷困潦倒，也未曾出山林。
陶渊明，清幽宁静的田园生活，磨炼了你的心志，在这块净土上，你视它为生命的唯一，因为它是你少年的抉择，也造就独特的你，独特的生命！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
你少年英才，立下“会当凌绝顶，一览众山小”的志愿；你痛恨战争，发出“君不见青海头，古来白骨无人收”的呼声；你悲叹腐败，悲下“朔方健儿好身手，昔何勇锐今何愚”的哀叹。你仕途坎坷，却不为所动，只是用诗句寄托心中愁绪，你用你的一生呵护天下寒士，因而得到无数人的敬仰
苍茫天地间，你长发飘散，却纵声放歌。你目睹唐王朝由盛而衰的悲哀历程，而你不弃生命，用文字做出了选择，做出了你一生的选择！
生命何也？歌亦何也？它不一定从头谱到终，它不一定辉煌惊艳，它平凡，它普通，它是热血人生的一个诠释。用心去选择，用心去面对，用心去谱就生命之歌！
生命之歌作文 篇四
大家都知道，在世界万物中，唯有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的权利，我们要热爱生命。
我从小就听一类勇敢地去与困难作斗争而最终取得成功的故事。张海迪姐姐就是其中的一个。她小时候患了重病高位截瘫，因此没有一天能来学校。但她并不屈服，自学了有小学，初中，高中，大学的所有课程，并且获得了大学的学位。她还学了针灸，治好了很多人的病。还有她学了很多语言：日语，法语，韩语，英语……翻译了许多的著作，给人类作出了很大的贡献，
我不但听说了张海迪姐姐的故事，还听说了海伦`凯勒和爱迪生的故事。
海伦·凯勒19岁时双眼盲了，双耳聋了。但他还是自己自学了
小学，初中，高中，大学的所有课程，并且考入了哈佛大学，最终成为了教育家。
爱迪生在火车上做了一次实验，结果实验失败，把一节车箱给毁了，列车长生气了，把他所有的实验品都摔坏了，并把他赶了出去。爱迪生并不就此罢休，他不断地做实验做成百上千次，也经过了许多挫折和困难，终于创造了许多发明，成了大名鼎鼎的发明家。
啊！他们是多么顽强！
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的，让我们都来珍惜生命的价值，热爱，珍惜我们的生命，用爱和坚强去谱写一曲生命的赞歌。
生命之歌作文 篇五
生命因为唯一而珍贵，生命因为顽强而精彩。即使遭遇再大的艰险，经受再大的苦难，对生命都要永不言弃。因为，只有拥有希望的火苗，生命的奇迹才会发生。
那是一个令人恐惧的下午，一切都像平常一样宁静。许中政正在聚精会神、津津有味地听着老师讲课。但是，当指针指到两点二十八分的时候，这一切霎时间都变了，大地忽然间震动起来，房屋也跟着摇晃起来，大家都站不稳了。看到这一景象，同学们立刻慌张了起来，不知所措。顿时，尖叫声、哭喊声，乱成一团，大家都拼命地往楼下冲，完全不听从老师的命令。眼看学校就要倒塌了，许中政看了看周围，突然，一张桌子映入了他的眼帘，他连忙躲到桌子下面。“轰”的一声，都江堰新建小学校舍顷刻间倒塌。许中政侥幸逃过了一劫。他看了看周围，一片黑漆漆的，突然，他发现周围还有其他同学。他慢慢地鼓励自己：不要害怕，一定要镇定！只有镇定下来，才能出去！渐渐地，他的心情平静了下来。接着，他鼓励周围的同学，不要害怕，一定要镇定！只有镇定下来，我们才有希望。但是，同学们还是十分害怕，这可怎么办呀！许中政想：如果同学们继续这样的话，他们就会渐渐地放弃希望，放弃自己，我该怎么办呀！突然，他灵机一动，对伙伴们说：“同学们，这样子吧，我们就当是在做游戏，看谁勇敢不怕黑，好吗？”听了许中政的话，同学们都渐渐地镇静了下来。
随着时间的推移，许中政慢慢地感觉肚子饿得厉害，口干舌燥。他想了想，只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起来。
“起来，不愿做奴隶的人们……”时间一分一秒地过去了，许中政带头唱起来国歌，不知不觉，越来越多的歌声附和起来……
不知唱了多少遍国歌，整整28小时后，救援队员终于听到了许中政和同学们的歌声……
在汶川大地震中，无数个美丽的生命瞬间消失。但是，面对着这突如其来的灾难，人们勇敢抗争，创造了一首又一首生命之歌，带给我们无数感动与惊喜，也因此，我不禁感慨：只要生命存在，人生就有无限的可能。珍爱自己，我们就能不断地创造生命的价值！作文
生命之歌作文 篇六
我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韵动听的歌曲；生命，是一朵绽放出美丽的花朵。生命是能为人贡献出生命的伟大精神。
汶川八级大地震中，一位叫谭千秋的老师，用他的生命换来了四位学生的生命。学生们认真听谭老师讲课时，突然，大地开始震动，大家震惊：地震来了。所有学生都纷纷跑出教室，奔向操场。但还有四个学生没来得及逃不出去了，因为塌下来的板子把安全的路堵住了。谭老师见状，立刻奔到学生们身边，要保护学生。为了让四个学生不受到一点儿伤，他就用身体掩护他们，背上还被砸了几块板子，坚强地和学生们一起等待救援。大地震带来了很多伤害，有的人饿的饿，伤的伤，死的死，很多人都需要救护。当救援队伍赶到现场时，谭千秋老师已经被这场大地震夺走了生命。死的时候，他掩护四位学生的动作真让人佩服，压在他下面的学生还活着。
看了这个故事，我感受到了谭千秋老师那伟大的生命，用生命打败了“地震恶魔”。我想：谭千秋老师虽然生命短暂，但他让生命体现出最高的价值。
今后，无论我的生命长短，都要好好珍惜，好好利用。我要热爱生活，热爱学习，尽自己所能去帮助那些需要帮助的人……多为别人着想，让生命更加有价值。
