染雾新来的老师作文 篇一
新来的老师
我校迎来了一位新老师，她是一位年轻而富有活力的教育工作者，给我们带来了新的希望和激情。
受到新老师的影响，我对这位新来的老师充满了好奇心。在开学第一天，我迫不及待地走进教室，期待着见到她。当我看到她时，我立刻被她的微笑所吸引。她有着一双明亮而有神的眼睛，笑容中透露出对教育事业的热爱和责任感。
新来的老师非常关心学生的学习和成长。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，勇敢地表达自己的观点。她还经常与我们进行互动，鼓励我们提出问题并积极探索答案。她采用了多种教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习。与以往相比，我感觉到自己对学习的兴趣更浓了，也更有动力去追求知识。
除了关心学生的学习，新来的老师还注重培养我们的品德和良好的习惯。她常常告诉我们要团结友爱、诚实守信，并且要有礼貌和谦虚。她用自己的言行示范给我们树立了榜样，让我们深受感染。她还组织了一些活动，让我们参与其中，从而培养我们的团队合作精神和领导能力。通过这样的活动，我学会了与他人合作，并且体会到了团队的力量。
新来的老师还是一位非常负责任的人。她总是认真备课，并且根据我们的实际情况进行教学调整。她会花费很多时间来批改我们的作业，并给予我们详细的反馈和建议。她还主动与我们的家长沟通，了解我们在学校和家庭中的情况，以便更好地照顾我们的成长。
新来的老师给我带来了很多的改变和启发。她让我明白了学习的重要性和乐趣，培养了我的品德和习惯，让我懂得了团队合作的重要性，并且让我感受到了她的责任心和关爱之情。我非常庆幸能够有这样一位优秀的老师，她将成为我人生中的重要导师。
新来的老师作文 篇二
新来的老师
新学期开始了，我们迎来了一位新来的老师。她是一位经验丰富且富有激情的教育工作者，给我们带来了新的教学理念和方法。
新来的老师给我留下了深刻的印象。她是一位非常有活力和耐心的人，总是充满激情地为我们上课。她善于用生动有趣的故事和例子来引导我们学习，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。她还鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点，并且尊重不同的意见。通过与她的互动，我发现自己对学习的兴趣更加浓厚了，也更加自信地表达自己的想法。
新来的老师注重培养我们的创新思维和实践能力。她鼓励我们自主学习和探索，勇于面对挑战和困难。她常常组织一些实践活动，让我们将所学知识应用于实际生活中。通过这样的活动，我学会了解决问题的方法和技巧，也培养了我的创造力和团队合作精神。这些经历让我受益匪浅，不仅提高了我的学习成绩，也培养了我的综合素质。
除了教学上的关注，新来的老师还非常关心我们的成长和发展。她会定期与我们进行个别谈话，了解我们的学习情况和困惑，并给予我们指导和鼓励。她还组织了一些班级活动，加强了师生之间的联系和交流。通过这些活动，我感受到了老师的关爱和支持，也更加珍惜这个大家庭。
新来的老师不仅是一位优秀的教育工作者，也是我们的良师益友。她用她的专业知识和热情影响了我们，激发了我们的学习兴趣和潜能。她教会了我们如何学习和思考，培养了我们的创新思维和实践能力。在她的引领下，我们正在成为更好的自己。我感到非常幸运能够有这样一位优秀的老师，她将一直是我学习和成长的榜样。
新来的老师作文 篇三
我正在吃饭，张誉就来了。他等我吃完饭后，一起去找谢彦波，准备三个人一块去辅导班做寒假作业。
我以为今天还是那个女老师——王老师，没想到却换了一位男老师，姓高，名大伟。他个子大大的像一棵高大的百年松树，穿着红色的衣服和黑色的裤子，穿着白色的鞋子，脖子上还戴有工作证，威风凛凛，戴着长方形的眼睛，头发乱七八糟的，看起来人品非常好，性格也很好。
他拿着手机一进门就细心地给我们讲题，我们有什么不懂的，他立马就给我们一一解答。他要是高兴，下课了还会陪我们玩游戏呢！
可是他要是生气，那就完了，他会大吼大叫。比如今天有一个叫周雨佳的人，她不听话，老是说话还坐姿不端正。他就像一位军人，大吼道：“你给我坐好，你要是还不听话，你就站到外面吹风去，不要进来了！”那个周雨佳就像老鼠一样，连忙一下子坐好了。
他人比较活泼，比如说下课了，让我们出去玩，他也跟着出去。我们去到一个走廊，那里有个高的台阶。他以为我们跳不下去，连忙要去把我们抱下来。可是他没料到，我们竟然能跳下去！
这就是我的辅导老师——高老师。虽然只相聚短短的几天，但是我对他印象很深刻！
新来的老师作文 篇四
开学前，听说咱们班来了个新老师，是从6年级下来的一个男老师，名字叫吴小平。我有点惶恐又有点期待，我害怕他会很严肃，因为我以前的老师是一个非常温柔的女老师。
上学的第一天，我终于见到了吴老师。他戴着一幅厚厚的眼镜，中等身材，看起来斯文且温和。那位老师估计觉得我们是学习好的孩子，因为我们是用端正的坐姿欢迎他的到来。
后来，他才知道，原来我们是一群又顽皮又淘气的小家伙。每一次我们大声吵闹的时候，他总会露出一种很勉强的笑容。经过一次次观察，我才发现原来他是想生气的，可他估计又想到：这些小朋友这么天真、可爱，我如果发火，一定会吓到他们，我要笑，要笑。于是，我决定不要再让吴老师生气了，要让他露出从内心发出的笑容。
我真喜欢我的吴老师！我希望能和他度过接下来几年的快乐时光！
新来的老师作文 篇五
新学期开始了，我们还是在那个教学楼，还是那个班，还是那个已经团结了一年的集体；但是，我们长大了一岁，升了一级，还换了一个新老师。
新老师是我们的语文老师，是我们的班主任，是将要带领我们在学校里最后一年的老师，是将引导我们告别小学、走入初中的老师，同时，她也是一位年轻漂亮的女教师。
通过老师的自我介绍，我了解到她姓吴。吴老师个子中等，眉清目秀，有长长的.、乌黑光亮的头发，很爱笑，真是又可亲又漂亮。
虽然，我与吴老师接触了仅有两天时间，但我对吴老师已有不少了解。吴老师讲课有声有色，声音悦耳动听，每堂课都非常生动有趣，这大大提高了我们的学习积极性。
吴老师要求我们和理安排课间时间，这点给我印象很深。那天，我们班干部在组织课前准备，老师见了说：“下课了，该玩就得玩，出去跑跑，放松放松，对下一节课也有很大的帮助；下次，组织课前准备晚点，给同学们一点玩的时间。”听了吴老师的一番话，我很是激动，吴老师她不想别的老师一样，占用我们的下课时间，她让我们什么时间该干什么就干什么。
我们的吴老师再生活上，特别是学习上，对我们严格要求。上课时，如果哪个同学做小动作、不认真听讲、窃窃私语，老师就会严厉的批评他，并让他认真改过。
这就是我们班来的新老师，一位让我又敬又爱的老师。我相信，再过一段时间，吴老师一定会成为我们的好朋友；在她的带领下，我们的学习成绩一定会更上一层楼。
