染雾看图作文 篇一
《生态保护》
图中展示了一幅关于生态保护的画面。画面中央是一片广袤的森林，森林中高大的树木和茂密的植被让人感受到生态的丰富和繁荣。森林中有一条清澈的小溪，溪水沿着山间流淌，途中有一只可爱的小鹿正在喝水。小溪旁边有一座小木屋，看起来非常宜居和温馨。画面右下角是一个孩子和他的父母，他们手持铲子正准备种植树苗。
从这幅画中，我们可以看到生态保护的重要性。首先，森林代表着自然界的生态系统，它们是地球上最重要的自然资源之一。森林不仅能提供人们所需的木材、水源和食物，还能吸收二氧化碳，减少温室气体的排放，保护气候。其次，小溪代表着水资源，水是人类生存所必需的，保护好水源就是保护自己的生命线。最后，种植树苗的孩子和家人传递了一个重要的信息——保护生态不仅是政府和组织的责任，每个人都应该参与其中，从自己做起。
生态保护是一项长期的任务，需要政府、组织和个人共同努力。政府应该加大法律法规的制定和执行力度，加强对违法行为的惩罚力度，提高人们对生态保护的意识。组织可以开展各种宣传活动，如举办环保讲座、组织义工活动等，提高公众对生态保护的认识和参与度。个人应该从自身做起，减少浪费，节约能源，少开车多骑自行车，少用塑料袋等一次性物品，积极参与植树造林和环境保护志愿活动。
只有每个人都意识到生态保护的重要性，才能共同营造一个美好的生态环境。让我们从现在开始，保护生态，保护地球的家园。
看图作文 篇二
《科技与人类》
图中展示了一个关于科技与人类关系的画面。画面中央是一位科学家正在实验室里进行研究，周围放置着各种实验设备和仪器。科学家专注地观察着一个试管中的液体，似乎在寻找一种新的突破。画面右下角是一个年轻人，他正在用手机玩游戏，并没有注意到实验室里正在进行的研究。
这幅画引发了人们对科技与人类关系的思考。科技的发展给人类带来了很多便利和创新，我们可以通过手机与世界各地的人交流，通过互联网获取各种信息，通过智能设备实现自动化和智能化。然而，科技发展也带来了一些问题。年轻人迷恋手机游戏，忽视了现实生活中的重要事物；科技的过度应用可能会导致资源的过度消耗和环境的破坏。
科技与人类的关系是一个复杂而微妙的问题。我们应该正确看待科技的发展，既要享受科技带来的便利，又要避免过度依赖科技。科技应该为人类的幸福和社会的发展服务，而不是成为我们的枷锁。同时，我们也应该意识到科技的发展必须与人类的价值观相匹配，不能违背道德和伦理原则。
作为个体，我们应该正确使用科技，合理安排自己的时间，保持与他人的交流和互动，培养自己的兴趣爱好和社交能力。作为社会，我们应该加强对科技发展的管理和监管，确保科技的发展符合人类的利益和社会的进步。
科技与人类的关系是一个永恒的话题，我们应该保持对科技发展的关注和思考，为科技与人类的和谐发展贡献自己的力量。只有当科技与人类相互促进，共同进步，我们才能迎接更美好的未来。
看图作文 篇三
星期六，阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……
回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
看图作文 篇四
今天早上，小明和弟弟走在乡间的小路上，他们找了一个宽敞的地方，一起玩起了小推车。
突然，小明看见了一位老伯伯背着一袋大米，那位老伯伯累得大汗淋漓。他对弟弟说：“弟弟，不如我们去帮助一下那个老伯伯吧?”弟弟坐在哥哥的小推车上说：“才不要呢，那个老头身上又脏又臭，我才不去帮他呢。”哥哥一手拉着弟弟的手，一手拉着小推车，说：“去吧，去吧，帮助别人可有意思了。”弟弟见哥哥这么兴奋，只好无奈地说：“那好吧。”
他们两个冲了过去，拦住了老伯伯。老伯伯被吓了一跳，问小明和弟弟：“你们两个是干什么的啊?”小明微笑着说：“老伯伯，我们是来帮助您的。”说完，小明便把大米放到了小推车上，弟弟也在后面帮忙扶着这个庞然大物，老爷爷也在一旁给他们喊着加油。
回到了家里，老爷爷热情地款待了小明和弟弟一番。弟弟终于知道了帮助别人是件多么开心的事，而我们也应该像小明和弟弟一样，做个乐于助人的好孩子。
看图作文 篇五
夏日的一天，一场大雨过后，太阳露出了笑脸，天空出现了一道美丽的彩虹。兔妈妈便对小免说："白白，咱们出去采蘑菇吧！"白白一听，欢呼雀跃，立刻提上篮子出发了。
来到草地上，白白就闻到了泥土的清香味，看到了许多蘑菇迫不及待地从泥土里探出了脑袋和身子，多得就像天上的星星，大得像小伞一样装饰着大地。白白左看看，右瞧瞧，兴高采烈地采了一个又一个水灵灵的蘑菇。但这些蘑菇都是灰色的，"要是有一些漂亮的蘑菇就更好了。"它一边自言自语道，一边四处张望着。果真，在不远处的下，有一片五颜六色、各种各样的蘑菇地。白白那股兴奋劲儿，真是甭提了。她美滋滋地想：要是妈妈知道我采了那么美的蘑菇，一定会夸奖我做得好。可白白刚要去摘，却被急匆匆赶来的兔妈妈阻止了。
"白白，这蘑菇有毒，千万不能采！"妈妈着急地说。白白撅起小嘴不服气地抗议："妈妈，您怎么知道这些蘑菇有毒？再说了，它也是长在树底下的，这么漂亮的蘑菇，肯定比这些灰不溜秋的更鲜嫩。"兔妈妈耐心地对白白解释着："孩子，你可以来闻闻这灰溜溜的蘑菇。"说着，从自己的竹筐里掏出一个蘑菇递给白白。"真香！"白白一副陶醉的样子。妈妈又说："你再闻闻这种，是不是不但没有香味而且还有些难闻
？""还真是这样。"白白打消了采漂亮蘑菇的念头，和妈妈认真地采了一大筐灰蘑菇满载而归。
回到家中，白白请出了她的"老师"——《十万个为什么》，书中教大家从蘑菇的生长地、形状、颜色来分辨毒蘑菇。"想不到蘑菇也有这么多学问。"她把这些介绍抄下来，复印了一张又一张，送给亲朋好友。从此，森林里变得更幸福、安康了。
看图作文 篇六
星期天一早，爸爸去工厂加班，小松独自在家里做作业。突然，家里的电话响了，小松急忙跑过去接电话，一不小心，把电话机旁边的花瓶碰翻，打碎了。小松吓得不知道怎么办好，连电话都不知道怎么接了。
过了一段时间，门外传来“丁冬、丁冬”的声音，小松知道该是爸爸下班了。他轻轻走过去给爸爸开门。一打开门，爸爸就看见了地上的玻璃碎片。他眉头一皱，问小松：“这是怎么回事？”小松低下头，小声说：“是我不小心把花瓶打碎了，请爸爸原谅我。”爸爸说：“嗯，快去把扫把拿来，把这些碎片打扫干净吧。”小松一听，爸爸没有责怪自己的意思，一阵风似的拿来扫把，很快把地上的碎片打扫得干干净净的。
过了几天后，小松在学校的手工课上，用雪碧瓶做了一只精致的花瓶，还插上了一些亲手做的纸花，放在原来放花瓶的地方。爸爸称其为“环保花瓶”和“诚实花瓶”。
