于成功的作文 篇一
成功是每个人都渴望实现的目标,然而,对于不同的人来说,成功的定义却各不相同。对我来说,成功并不仅仅是取得一定的成绩或达到某个目标,更重要的是在追求成功的过程中不断成长和进步。
首先,成功是需要付出努力和坚持不懈的。这并不是说一味地追求结果,而是要明确自己的目标,并为之付出努力。正如著名作家马克·吐温所说:“成功是每天都在努力,不断奋进的结果。”只有不断地努力和坚持,才能够在追求成功的道路上越走越远。
其次,成功需要具备正确的心态。面对困难和挫折,我们不应该灰心丧气,而是要积极乐观地对待。成功需要有足够的耐心和毅力,遇到挫折时不轻易放弃,而是要学会从失败中吸取教训,不断调整自己的方向和策略。正如英国作家肯尼思·布兰奇所说:“成功是从失败中崛起的。”只有克服了困难和挫折,才能真正取得成功。
最后,成功需要有正确的价值观。在追求成功的过程中,我们不能放弃自己的原则和道德底线。成功并不是一切都可以为了成功而去做,而是要在追求成功的同时保持良好的品德和道德。成功需要有正确的价值观来引领,只有在这样的基础上,才能取得真正的成功。
综上所述,成功对每个人来说意义不同,但成功的过程却是相似的。成功需要付出努力和坚持不懈,需要具备正确的心态和价值观。只有在这些条件的基础上,我们才能真正实现自己的成功。让我们努力奋斗,追求成功的同时不断成长和进步。
于成功的作文 篇二
成功是人们一直追求的目标,它不仅仅是取得好成绩或实现某个目标,更是对自己能力和努力的肯定。然而,成功并不是一蹴而就的,它需要我们付出努力和坚持不懈。
首先,成功需要付出努力。在追求成功的道路上,我们必须付出比别人更多的努力。只有通过不断地学习和实践,我们才能提升自己的能力和水平。同时,我们也要保持积极的态度,勇于面对困难和挑战。正如美国篮球运动员迈克尔·乔丹所说:“我之所以成功,是因为我失败了一千次。”只有通过不断地努力和坚持,才能够取得成功。
其次,成功需要有正确的目标和规划。我们不能盲目地追求成功,而是要明确自己的目标,并制定相应的计划和策略。只有有一个明确的方向,我们才能更加有条理地进行努力,才能更好地实现自己的目标。正如美国作家尼尔·戈尔曼所说:“成功是通过规划和行动的结果。”只有有一个明确的目标和规划,我们才能够朝着成功前进。
最后,成功需要具备坚持不懈的精神。在追求成功的过程中,我们会遇到各种困难和挫折,但我们不能轻易放弃,而是要坚持不懈地努力。只有在面对困难和挫折时能够坚持下去,我们才能够真正取得成功。正如英国首相温斯顿·丘吉尔所说:“成功是一次次跌倒后再站起来的结果。”只有通过坚持不懈的努力,我们才能真正实现自己的成功。
综上所述,成功需要付出努力和坚持不懈,需要有正确的目标和规划,需要具备坚持不懈的精神。只有在这些条件的基础上,我们才能够取得真正的成功。让我们努力奋斗,追求成功的同时不断提升自己的能力和水平。只有这样,我们才能在人生的道路上取得真正的成功。
于成功的作文 篇三
有关于成功的作文五篇
篇一:第一次挑战成功
今天,我有了进步。
上午,我第一节课时,认真听讲,但老师并未发现。第三节课时谢老师发现了我的进步,表扬了我,但我并没有得意。下午,谢老师给了我许多的鼓励,我惊喜万分。我一定要再接再厉,争取明天测试考100分。
今天,我的进步很大。但是我不能忘乎所以,我要管住自己,那样,我明天的进步会更大。
篇二:成功的公开课
今天上了一节语文公开课,有很多老师在我们班听课。张老师给我们讲了一个古诗名叫《家》,同学们都积极发言,每个人都面带笑容。
在课堂上同学们相互学习多音字、形容词、发挥想象力说有关家的句子,每个人都努力的表现最好,还有小组合作这节课大家都很开心,下次我要好好发言代表小组为班级争光!
篇三:成功的公开课
今天我们在多功能厅上了数学公开课,全校很多老师都来听了,杨老师在讲台上讲的特别生动,我们小朋友们都听得认认真真。我们还上讲台上跟可爱的小女生们比赛贴算术卡片了,不过我中间慢了点,影响了我们男生队,最后输给了女生队。
下一次我可一定要加快速度,要展现男子汉的力量,赢了女生队。不过我还是很开心,杨老师说我们的`公开课很成功,而且给我们奖励了山楂片,谢谢杨老师为我们做的一切。
篇四:努力就能成功
今天,我们参加常规展演活动,展演前,我还练习了。我一到操场就看到妈妈,我很开心。
我一上楼,我就坐端正,我们先读书,然后还站队,说口号,大家表现的很好,我也表现的很好,我们班的口号是快乐一八、意气风发,我还听见9班的口号是一九一九,精神抖擞,一九一九,我最优秀,我不光给班级争光,还要给妈妈争光。
展演后,我心里想着,我下次好好努力,天天向上
,以后站队都要跟展演一样好,坐姿跟展演一样好,读书跟展演一样好。篇五:录制文明小主播成功
5月25日,我跟爸爸妈妈一起到“熙信杯”文明小博客小主播大赛录制点。
上个星期五老师叫我去报名,星期六就通知去录制,太赶了根本没时间准备,只能现学现用了。起先我选择了讲故事“乌鸦喝水”,录完叔叔说这是在背课文不像讲故事,后来妈妈了解了一下,说有另外一个小学二年级的同学是用古诗 ,我们就改用朗诵《春晓》, 开始的时候有一个其它学校的同学在里面做个小动作影响到我,第二次在朗诵当中停顿了5。6次,第3次终于成功了,原来小主播也不是那么好当的!