染雾爱心作文 篇一
爱心的力量
爱心是一种美好的情感，它可以温暖人心，改变世界。我想分享一个关于爱心的故事。
有一天，我在公园里散步时，突然听到了一个哭声。我顺着声音走过去，看见一个小女孩坐在地上哭泣。我走上前去问她怎么了。原来，她走丢了，找不到回家的路。我立刻安抚她，并告诉她不要怕，我会帮她找到她的家人。
我牵着她的手，带她沿着她刚才走过的路线回去。在回家的路上，我问她家里的电话号码，她告诉我她不记得了。我试着安慰她，告诉她不要担心，一定会找到她的家人。
终于，我们走到了一个公园管理员的办公室。我告诉管理员情况，并留下了我的联系方式。管理员帮助我们发布了寻人启示，同时也在公园里寻找她的家人。
过了一会儿，管理员接到了一个电话，告诉我们小女孩的家人找到了她。小女孩的家人非常感激我，他们说我是一个善良的人，他们非常感激我帮助他们找到了孩子。
这个故事告诉我们，爱心是无处不在的。只要我们愿意伸出援助之手，就能够帮助需要帮助的人，改变他们的命运。
爱心作文 篇二
爱心的传递
爱心是一种无私的情感，它可以传递给他人，让他们感受到温暖和关爱。我想分享一个关于爱心的故事。
有一天，我在学校的操场上看到了一个小男孩，他衣衫褴褛，看上去非常憔悴。我走上前去，和他打了个招呼。原来，他是一个孤儿，没有家人照顾他。
我感到非常心疼，决定帮助他。我把他带到了学校食堂，给他买了一份丰盛的午餐。他吃得津津有味，满脸的笑容。我也和他聊天，了解到他的一些情况。
我发现他非常喜欢画画，所以我决定给他买一些画笔和画纸，让他能够继续发展他的艺术才华。我还邀请他到我家里来，让他感受到一个温暖的家庭。
随着时间的推移，我和他建立了深厚的友谊。我教他学习，帮助他解决一些困难。他也通过努力学习，取得了很大的进步。
经过一段时间的努力，他终于找到了一家愿意收养他的家庭。我感到非常高兴，因为我知道他将有一个温暖的家庭，得到更好的照顾和关爱。
这个故事告诉我们，爱心是可以传递的。只要我们愿意用爱心去关心他人，我们就能够让更多的人感受到温暖和关爱。让我们一起传递爱心，让世界变得更加美好。
爱心作文 篇三
生活中处处都有爱的踪影，陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱教育。”我读了《爱的教育》这本书，获得一种品质——爱心。
《爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整十个月的四年级生活。爱是整部小说的主旨，在最朴实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深为骄傲的好有卡隆的侠义之举，品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科洛西……
这本小说中没有没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，它所写的只是一些平凡而善良的人物，以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡实则真实可信的记叙，把我们这些读者带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
爱是意大利的风土人情，意大利是欧洲的文明古国，有着悠久的历史。热情、好客乐观是意大利人的共同特征。在社交与礼仪上，意大利人十分注重礼貌，见面时有互相拥抱和问候的习惯。互相拥抱是和平友好的象征。
爱是与同学的友好相处。如果在双方争吵的导火线即将点燃时，一方能以幽默的.语言来改变一下当时的紧张气氛，是避免争吵的最有效的办法;如果争吵在双方语言激烈，一场争吵势在必发时，自己不妨学会心平气和，尽量放低说话的声音，放慢说话的速度；还有，在多数场合下，与人争吵并不能真正把对方说服，反而会使对方更加坚持自己的意见，在争吵时做出合理的退让，有利于
化解一场争吵……
经典读物能够能够感动和影响我们的一生！那一个个或美妙，或惊险，或梦幻的故事，可以引领我们飞翔在知识的海洋上。《爱的教育》中，那些爱让我深受感动，默默地影响着我。爱是无私的奉献，在《爱的教育》中，我们处处都能感受到爱的存在……让爱的旋律奏响，萦绕着你，萦绕着我……
爱心作文 篇四
每个人都有自己的好朋友，我的好朋友是许博文。
他长着一双炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，好像什么事都能听到，一头乌黑的短发，他也是活泼可爱的小男孩。
有一次，我和许博文出去玩，看见一个小弟弟，他摔倒了，许博文连忙把小弟弟扶了起来，并和蔼可亲地问：“你还好吗？”小弟弟说：“哥哥，我没事，休息一下就好了。”
晚上，许博文到我家玩，我问许博文：“你为什么要扶小弟弟呢？”许博文说：“我们要保护比我们更弱小的人。”
我为有这样的同学感到骄傲、自豪。
爱心作文 篇五
校讯通第七届书香班级圆满结束了，让我们度过了一个充满全营养阅读·爱的暑假，而这份爱，将传递给那些渴求知识的孩子们。校讯通发动了一个捐书献爱心活动，而这期的博谈客论话题正是分享图书分享爱。
我赶紧点亮了自己的爱心标志，并下载了爱心卡，参加了无偿捐书活动。
我知道，在祖国的大地里，并不是每一个孩子都可以向我们一样衣食无忧，衣来伸手，饭来张口，也并不是每一个孩子都可以向我们一样，坐在宽敞的教室里上课、看书。还有许多大山里的孩子，甚至压根就不知道课外书是一个什么样的东西。
常常，当我们吵着、闹着管父母要零花钱买吃的、玩具时，有些孩子可能会为自己的下一顿饭发愁；当我们哭着、喊着不愿与去上课、学习时，有些孩子会为自己不能上学的事情而哭泣！
有些孩子，虽然能够勉勉强强的上学，但他决不会拥有我们所拥有的课外书，他所拥有的，只不过是几本课本罢了。
爱心作文 篇六
一提起早餐，同学们能想到的就是包子、馒头、面条、面包等，让人顿时没了胃口，而我的早餐，真是名副其实的爱心早餐。
我家的早餐，总是依据我的口味来的。妈妈知道我爱吃肉，常常提前一天就给我包些抄手、饺子、包子之类的，有时也会给我来碗加了蔬菜的肉汤泡饭，有时也会弄个加虾皮的鸡蛋羹，当然，她也会嫌麻烦，给我买面包、蛋糕，不过总有杏子果酱、沙拉酱、芝麻酱、煎鸡蛋在旁伺候着，总之，她会别出心裁地给我惊喜。
有一个周末，我起床后，妈妈问我吃什么？我随口一答：“随便！”，然后妈妈就在厨房里忙活起来，轰轰地油烟机声传来，饭厅里渐渐充满了煎鸡蛋的香味，我进厨房一看，妈妈正挥舞着铲子在给我煎馒头片。那馒头早被切成片放在菜板上了，每一片都要在鸡蛋液中浸泡一下，妈妈一片一片的把滴着鸡蛋液的馒头放在油锅里煎，直到馒头两面都变成了金黄色，散发出香味，才捞起来放在盘子里。美食终于上桌了，真是人间美味呀！它既有鸡蛋加上油的香味，也感觉到了沙拉酱的酸酸甜甜，当然，还有馒头本来的味道，这些味道把我的舌头当成了舞台，在上面打着转转。吃着妈妈给我做的早餐，我感激地望着妈妈，看着她忙碌的背影，我心里酸酸的。
我的早餐总是不断换着花样，我的早餐总是富有营养，因为妈妈在里面放了种特别的作料——爱。
