染雾一节有趣的作文课优秀作文550字 篇一
标题：我与作文的邂逅
作文课，对于我来说，一直都是一个枯燥乏味的存在。每次上课，老师都会给我们一些无聊的题目，要求我们写一篇篇五百字以上的文章。我总是觉得写作文是一件非常痛苦的事情，每次都要思考好久才能写出几句话。
然而，一节有趣的作文课改变了我的看法。那天，老师给我们布置了一个非常有趣的作业：“写一篇关于你最喜欢的动物的文章。”听到这个话题，我心中突然涌起了一股兴趣。我马上拿起笔写了起来。
我选择了鸟类作为我的主题。我喜欢鸟儿自由自在的飞翔，喜欢它们多姿多彩的羽毛，更喜欢它们清脆悦耳的歌声。我写到了鸟儿在天空中翱翔的场景，写到了它们在树枝上欢快地歌唱的情景。我感觉自己仿佛置身于鸟儿的世界中，充满了无穷的灵感。
写作的过程中，我发现自己的思维变得更加敏捷，写字的速度也变得越来越快。我不再觉得写作文是一件痛苦的事情，反而觉得它是一种享受。作文不再是一堆枯燥的文字，而是一种表达自己思想和感受的方式。
当我完成作文后，我感到非常满意。我把作文交给了老师，老师读了一遍后，竖起了大拇指，称赞道：“很好，你的作文写得非常生动有趣，我很喜欢。”听到老师的夸奖，我不禁笑了起来。
从那以后，我对作文有了新的认识。我明白了作文并不是一件无聊的事情，它可以是一种发现自己潜力的方式，也可以是一种展示自己才华的平台。只要找到适合自己的题材，找到自己感兴趣的方向，作文就会变得有趣起来。
一节有趣的作文课改变了我对作文的看法，让我明白了作文的魅力所在。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力写好作文，用文字来表达自己的思想和感受。
一节有趣的作文课优秀作文550字 篇二
标题：写作的乐趣
作文课，对于很多同学来说，都是一件枯燥乏味的事情。每次上课，老师总是给我们一些无聊的题目，要求我们写一篇篇五百字以上的文章。很多同学都觉得写作文非常痛苦，每次都要思考好久才能写出几句话。
然而，在一节有趣的作文课上，我发现了写作的乐趣。那天，老师给我们布置了一个非常有趣的作业：“写一篇关于你最喜欢的季节的文章。”听到这个话题，我心中突然涌起了一股兴趣。我马上拿起笔写了起来。
我选择了春天作为我的主题。我喜欢春天万物复苏的景象，喜欢春天百花盛开的美丽。我写到了春天的天空湛蓝如洗，写到了春天的花朵竞相开放。我感觉自己仿佛置身于春天的世界中，充满了无穷的灵感。
写作的过程中，我发现自己的思维变得更加敏捷，写字的速度也变得越来越快。我不再觉得写作文是一件痛苦的事情，反而觉得它是一种享受。作文不再是一堆枯燥的文字，而是一种表达自己思想和感受的方式。
当我完成作文后，我感到非常满意。我把作文交给了老师，老师读了一遍后，竖起了大拇指，称赞道：“很好，你的作文写得非常生动有趣，我很喜欢。”听到老师的夸奖，我不禁笑了起来。
从那以后，我对作文有了新的认识。我明白了作文并不是一件无聊的事情，它可以是一种发现自己潜力的方式，也可以是一种展示自己才华的平台。只要找到适合自己的题材，找到自己感兴趣的方向，作文就会变得有趣起来。
一节有趣的作文课改变了我对作文的看法，让我明白了作文的魅力所在。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力写好作文，用文字来表达自己的思想和感受。
一节有趣的作文课优秀作文550字 篇三
一节有趣的作文课优秀作文550字
今天，我上了一节有趣的作文课，感觉有很大的.收获。
下午三点钟，我来到小桔灯上作文课。谢老师首先给我出示了一句话“天气真热啊！”让我围绕这句话把内容写具体。以前我没有写过这种片段，一开始，我不会写，谢老师就教我写。
谢老师先让我按从上到下的顺序说出每种景物的特点，还教我用上了一些好词好句。每当我说出一个好词语，比如：万里无云、垂头丧气、满头大汗等等，谢老师就会竖起大拇指夸奖我说：“你真棒！”我听了老师的话，心里乐滋滋的，信心就更足了。在说每种景物特点的时候，谢老师还不时提醒我，要多运用一些比喻句、拟人句等。接着，谢老师让我把刚刚说的内容写在作文本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字写得乱七八糟的，谢老师又让我重新誊抄了一遍。第二遍，我写得比第一遍好多了，谢老师就奖给了我一颗棒棒糖。我接过棒棒糖，睁大双眼，盯着它，我想：这颗充满芒果味的棒棒糖一定非常可口。
今天的作文课真有趣，既学到了知识
