一节精彩的作文课优秀作文400字 篇一
标题:写在心头的故事
今天的作文课给我留下了深刻的印象。老师给我们讲述了一个令人动容的故事,引发了我对写作的思考。
故事开始的地方是一个偏远的山村。村子里有一个小男孩,他叫小明。小明是个聪明机智的孩子,但他一直不擅长写作。每次写作文的时候,他总是想不出好的开头,也不知道如何展开内容,更别提好的结尾了。于是,他的作文总是惨不忍睹。
有一天,小明听说了一个神奇的笔。这支笔据说可以帮助人们写出最好的作文。小明怀着好奇心前往找到了这支笔。他迫不及待地拿起笔,开始写作。奇迹出现了,小明的作文变得生动有趣,字里行间流露出真情实感,每个人都被他的作文所打动。
然而,随着时间的推移,小明逐渐发现,这支笔并没有教会他如何写作。它只是一个工具,能让他的字变得漂亮,但并不能代替思考和创造力。小明开始反思自己,他意识到写作不仅仅是技巧的堆砌,更是一种表达自己内心世界的方式。
于是,小明开始培养自己的写作习惯。他每天坚持写日记,记录自己的所见所闻,思考自己的感受和想法。他读了很多优秀的作品,学习借鉴其中的技巧和风格。慢慢地,小明的写作水平提高了许多,他的作文也开始受到老师和同学的赞赏。
通过这个故事,我明白了写作不是一蹴而就的,它需要时间和努力的积累。写作不仅仅是为了得分,更是为了表达自己的思想和情感。只有通过不断的实践和思考,我们才能成为真正的作家。
今天的作文课让我深刻地明白了这一点。我决心要像小明一样,坚持写作,不断提高自己的写作水平。我相信,只要我用心去写,用心去感受生活,我的作文一定会越来越好。
一节精彩的作文课优秀作文400字 篇二
标题:写作的魅力
今天的作文课给我留下了深刻的印象。老师给我们讲述了一位伟大的作家的故事,让我深深感受到写作的魅力。
这位作家叫杨绛,她是我国著名的作家、翻译家和文化名人。她的作品《红高粱家族》、《洗澡》等都成为了经典之作。杨绛在90多岁的高龄仍然坚持写作,她的作品给我们留下了许多珍贵的思想和文化遗产。
老师告诉我们,杨绛之所以能够写出这么多优秀的作品,离不开她对写作的热爱和坚持。在她的心中,写作是一种生活的方式,是她表达自己思想和情感的途径。她总是将自己的经历和观察融入到作品中,给读者带来深刻的思考和感悟。
通过了解杨绛的故事,我明白了写作的魅力。写作不仅能够帮助我们表达自己的思想和情感,更能够让我们思考问题,提高自己的思维能力和创造力。通过写作,我们可以更好地认识自己,了解自己的内心世界,并与他人进行交流和分享。
从今天的作文课中,我收获了很多。我明白了写作并不是一件困难的事情,只要我用心去写,用心去观察生活,我就能够写出好的作品。我相信,通过不断的实践和努力,我一定能够成为一名优秀的作家。
今天的作文课给我带来了很多启示,让我对写作充满了热情和信心。我决心要坚持写作,不断提高自己的写作水平。我相信,只要我用心去写,用心去感受生活,我的作文一定会越来越好。
一节精彩的作文课优秀作文400字 篇三
一节精彩的作文课优秀作文400字
我们三年级语文课本第七单元的习作是《编写童话故事》。听妈妈说,12月11日下午,焦东路小学的呼亮老师要在报业·国贸七楼会议室给校园记者讲一节《编写童话故事》的作文课,我和妈妈决定如约参加。
下午3时,我和妈妈走进报业·国贸七楼会议室。啊,会议室宽敞明亮,座无虚席,真可以用“爆满”来形容了。我和妈妈费了好大劲儿才找到两个座位。
开始上课了,伴随着轻柔的音乐,呼老师绘声绘色地给我们讲王尔德的童话故事《巨人的花园》,我的心也开始在童话的世界中轻盈地飞翔着。听完故事后,呼老师问
我们想到了什么,同学们积极发言。接下来,呼老师给我们总结说,一个美好的童话故事要具备三个条件:要有美好的童话形象,要有丰富的幻想,要有吸引人的故事情节。紧接着,呼老师又出示了一张有云朵面包的图片,让我们提出自己的疑问。同学们的积极性更高了,纷纷举手发言,连我也情不自禁地举起自己的'小手。在呼老师的鼓励下,我们开始创作自己的童话故事。有的同学把这个云朵面包加入到《西游记》的故事中去,有的同学把云朵面包加入到民间故事中去……最后,呼老师又把绘本《云朵面包》这个故事给我们讲了一遍,并一再鼓励我们要有信心创作出自己的童话故事。通过这节课,我知道了童话故事的写法,收获真大!