染雾篇一：写一节课事的作文（400字）
今天上了一节非常有趣的课，让我学到了很多知识。这节课是我们学校的音乐课，老师带我们学习了一首古老的民歌《茉莉花》。
上课前，老师给我们介绍了茉莉花的由来和意义。茉莉花是中国传统的名花之一，它象征着纯洁、高雅和美丽。老师告诉我们，茉莉花的香气非常芬芳，可以让人心情愉悦，还可以祛除疲劳和压力。所以，茉莉花在古代被称为“夜来香”，因为它在夜晚散发出的香气更加浓郁。
接着，老师给我们播放了一段茉莉花的音乐。音乐中的旋律优美动人，仿佛把我们带到了茉莉花的世界里。我们跟着音乐摇摆起来，感受到了茉莉花的美妙。
然后，老师教会了我们唱茉莉花这首歌。她告诉我们要用轻柔的声音唱，要把自己完全融入到歌曲中。我们一个个跟着老师的示范，尽情地唱出了美妙的旋律。虽然有些音符还不够准确，但是老师鼓励我们不要放弃，要一遍又一遍地练习，直到唱得完美为止。
最后，我们还进行了一场小小的表演。老师安排我们分成几个小组，每个小组都要表演一段与茉莉花相关的内容。有的小组表演了茉莉花盛开的场景，有的小组表演了茉莉花的传说故事，还有的小组表演了与茉莉花有关的舞蹈。每个小组的表演都非常精彩，我们都感受到了茉莉花的美丽和神奇。
通过这节音乐课，我不仅学到了茉莉花的知识，还学会了欣赏音乐和表达自己。我相信，在以后的学习中，我会更加努力，用自己的才华去创造美丽和快乐。
篇二：写一节课事的作文（600字）
今天，我们班上了一节特别有趣的课——科学实验课。这节课的主题是“水的魔力”。
上课前，老师给我们讲解了水的重要性和特性。她告诉我们，水是生命之源，没有水就没有生命。水的分子结构使得它具有很多独特的性质，比如可以流动、可以蒸发、可以溶解等等。老师还给我们展示了一些关于水的有趣实验。
首先，老师演示了“水的流动”实验。她在一个透明的容器中倒入一些水，然后加入了几滴食用色素。我们看到，水顺着容器的形状流动，而且颜色也随着水的流动而变化。老师解释说，这是因为水的流动是受到重力的影响，而且水分子之间的相互作用也会使得水流动的方向发生变化。
接着，老师进行了“水的蒸发”实验。她将一些水倒入一个锅中，然后放在火上加热。我们看到，水逐渐变成了水蒸气，消失在空气中。老师告诉我们，这是因为水分子在加热的过程中获得了足够的能量，使得分子之间的相互吸引力变弱，从而脱离液体状态。
最后，老师进行了“水的溶解”实验。她将一些食盐加入水中搅拌，我们看到，食盐完全溶解在水中，形成了一个透明的溶液。老师解释说，这是因为水分子可以与其他物质的分子发生相互作用，从而使得其他物质溶解在水中。
通过这节科学实验课，我不仅学到了关于水的知识，还对科学实验有了更深入的了解。我发现科学实验不仅可以帮助我们理解知识，还可以培养我们的观察力、实验能力和创新思维。我相信，在以后的学习中，我会更加热爱科学，更加努力地进行实验，探索更多有趣的科学现象。
写一节课事的作文400字作文 篇三
今天周老师给我们上了一节体育课，使我终生难忘。
“叮铃铃。”上课铃响了，同学们高兴极了，但对于我这个胖子来说，不是特别喜欢体育课，因为我最怕跑长跑。
说什么来什么，周老师带领我们来到了操场。整好了我们的队伍后，就让我们绕操场慢跑一圈，这一圈足足有三百米。啊！三百米，以前我跑两百米都已经气喘吁吁了，跑三百米，怎么吃得消啊！我心中暗暗地想。周老师先把我们分成四个小组，再让我们每个小组轮流跑，轮到我们了，一开始我跑了一百米，腿就有一点酸了，快跑到终点的时候，我的腿就不听我的使唤，开始坚持不住了，但是我还是咬着牙跑到了终点。
我们跑完了一圈之后，周老师竟然让我们男生来一次三百米测试。“三、二、一，预备，跑。”周老师的口哨声一响，我就像箭一样冲出去，我调整好呼吸，卖力地跑着，但还是有一些跑步快的人超过了我。跑到一百米的时候，我的腿有一点儿麻了，毕竟刚才跑了三百米，我已经很吃力了，腿像灌了铅一样提不起来。最后，还剩五十米的时候，我跑得速度简直像乌龟一样慢了，但是我咬咬牙还是坚持了，跑到终点的时候，我身上全都是汗，真想趴在地上睡一觉，养养力。
下课了！我的心还快速地跳着。今天的体育课虽然累，但是让我明白了一个道理：只有坚持不懈，才会取得成功。
写一节课事的作文400字作文 篇四
在星期五上午的时候，我们上了一节体育课，这一节体育课在我心里扎了根，烙了印。
虽然这一节课只练了跳绳和四百米跑，但是消耗力气巨大，上完这一节体育课，回班都是没有力气的，最后都是靠着坚定的毅力慢悠悠像喝醉似的走回教室。
刚开始练跳绳的时候，老师让跳绳两分钟，中问不能停，可以跳慢，老师一吹哨，就开始跳了，我刚开始跳得还可以，不怎么累，可到后面，我慢慢就不行了，正在我快跳不动的时候，我和后面的一位同学，因为距离太近，所以跳绳打在了一起，给了我休息几秒钟的机会，休息了大约六七秒，我又继续跳了，在剩下的时间里，我大约停了三次，这两分钟时间我跳了二百三十一个。然后老师又让我们练了10秒加速跳，20秒加速跳……又让我们练了一个前20秒加速跳，中间20秒慢慢跳，最后20秒再加速跳的一分钟跳绳。
把跳绳练完之后，我们已经精疲力尽了，这时老师又让男生们先跑400米，女生先休息一会，我们也不敢违抗老师的命令，在跑道上就位了，老师一吹哨，我们就拼命地往前蹿，刚开始我便使出七分的力量加速跑，跑到了第四名，突然我前面一个人放慢了速度，被我一下子超过了。跑了半圈之后，我将七分力量调到了五分。到大半圈的时候，第二也放慢了速度，也被我超越了。但是最后几十米，我没能超过第一名，得了个第二。
我要多加强练习，争取早日超过第一名。
写一节课事的作文400字作文 篇五
每个星期六，我都会去江苏路上英语课，但12月25日那节课最令我难忘。
小朋友们，你们可别误会，这个”难忘“不是因为圣诞节上课而难忘，是因为这是本学期的最后一节课。
一上课，Miss peng就说：”这节课我们先评讲试卷，发奖状，“听到这里，每个同学都窃窃私语，只听老师又说：”第二节课我们开个小型茶话会。“”耶!“全班一阵欢呼。
”这道题错的人很多，我们……“就这样，漫长的第一节课结束了。
‘叮—叮—叮—’第二节课上课铃响了，兴奋的同学们你一句，我一句，都在讨论这节课玩什么。Miss peng说：”这节课我们先来词语接龙，英语的，再来表演节目，唱歌、跳舞、猜谜，讲笑话……都 可以。“精彩的词语接龙完了，万成宇自告奋勇地举起手，三步并作两步走上台，大大方方地说：”我给大家猜个脑筋急转弯，听好了：一只乌龟走到河边，准备游泳，结果不小心掉了下去，打一植物 。“全班异口同声地说：”霉龟(玫瑰)“他不甘心，又说：”又有一只乌龟，同样的遭遇，打一植物。“全班答：”也霉龟(野玫瑰)“万成宇失望地走了回去。王羿捷走上讲台：”我给大家猜个脑 筋急转弯：人为什么死后身上冰凉?“当同学们都在冥思苦想的时候，我举起手来：”因为心静自然凉!“王羿捷小声嘟噜着：”你真厉害!“我自豪地笑了。
不知怎么了，时间过得那么快，下课了，我们互相留了QQ号和联系方式。我对好朋友赵越说：”希望下学期Miss peng还教我们……“
写一节课事的作文400字作文 篇六
人生中，如果没有独立过，你也算是一个失败者！
——题记
在这万里无云，阳光灿烂的早晨，校园里充满了嬉笑和走步声。
我们吃完了美味的点心跟牛奶，就前往美术教室了！小刘在我左边，小俊在我右边，我们一同去。小刘对我说：“小许，我问一下，保卫者是在海神殿里的吗？”我回答道：“当然，在圣殿他们最牛。”
到了教室，铃声便打响，该上课了。“好，今天我们去做书签，大家先看屏幕。”老师欢悦地说。
刚看完便动手做。首先，要对折，再对折。忽然，有人问我：“小许，能给我一张青色的纸吗？”原来是小赵，我人气大方，便拿起一张青色的纸交给了小赵，我便继续折。不好，忘记怎么折了！我便去请教，在我旁边的小路，小陈，他们都不敢教我，我只好自己想。
刚刚回忆了一遍，想不起来，一、二、三……十遍都没想出来。我不想去问老师，因为这太丢脸了！我看了看纸，慢慢地尝试。“不对，不对，不对！”我急冲冲地说。我又摆弄了一会儿，突然开心地叫了起来：“折，没错，就是这样。”好！我终于完成上半身了……
“铃——。”下课了，我做了三个，我把其中一个给了老师。
每个人都有成功，失败，苦恼，但是，有时候你自己一个人完成任务，他人只是给予帮助，那将是无比快乐。我们就像一只鸟，长大了，要学会独立生活，一样可以品尝到成功的喜悦。
