染雾那节课真难忘的作文500字左右 篇一
那节课真难忘
记得那是我初中时的一节数学课，老师讲解了一个非常有趣的数学题，让我终身难忘。
那天，老师走进教室，神情严肃地告诉我们，今天要讲解一道特殊的数学题。我看着老师手中的讲义，上面写着一串看似普通的数字，但我却感到一股浓浓的兴趣。
老师开始讲解，他用生动的语言解释了题目的背景和意义。随着老师的讲解，我逐渐理解了这个数学题的奥妙之处。原来，这道题是一种经典的数学推理题，需要我们通过逻辑推理和数学知识来解答。
我专注地听着老师的讲解，一点点揭开了这个谜题的面纱。思维在这个过程中得到了锻炼，我不再只是机械地记住公式，而是学会了运用逻辑思维解决问题。而解答出这个数学题后，我感到了前所未有的成就感和满足感。
那节课结束后，我对数学的兴趣更加浓厚了。我意识到，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。从那以后，我开始主动参加数学竞赛，努力提高自己的数学水平。
那节课真难忘，它不仅仅是一堂普通的数学课，更是一次对思维的磨练和启迪。这节课让我明白了数学的魅力和重要性，也让我明白了努力和坚持的意义。我相信，这节课对我一生都会有着深远的影响。
那节课真难忘的作文500字左右 篇二
那节课真难忘
记得那是我高中时的一堂英语课，老师给我们带来了一种全新的学习方法，让我终身难忘。
那天，老师进入教室时，手里拿着一本厚厚的英语原版小说，他告诉我们，今天要给我们介绍一种全新的学习方式——阅读原版英语小说。
老师说，阅读原版英语小说不仅可以提高我们的英语水平，还可以帮助我们了解不同的文化和思维方式。他鼓励我们多读一些经典的英文小说，通过阅读来提高我们的词汇量、阅读能力和语感。
老师还给我们推荐了几本经典的英文小说，他说这些小说无论是在故事情节还是在语言表达上都非常精彩。他还告诉我们，阅读英文小说时，不要过分纠结于每一个生词，而是要通过上下文来猜测词义，这样可以提高阅读的流畅度和效果。
我听得津津有味，深受启发。从那以后，我开始主动阅读英文小说，并且坚持猜测词义的方法。通过不断的阅读，我逐渐提高了我的阅读能力和语感，对英语的理解也更加深入。
那节课结束后，我对英语学习充满了信心和动力。我明白了英语不仅仅是一门学科，更是一种沟通的工具和窗口。从那以后，我开始积极参加英语角和英语竞赛，努力提高自己的英语水平。
那节课真难忘，它不仅仅是一节普通的英语课，更是一次对学习方法的启示和引导。这节课让我明白了英语学习的重要性和方法，也让我明白了努力和坚持的意义。我相信，这节课对我一生都会有着深远的影响。
那节课真难忘的作文500字左右 篇三
今天，我放学回到了爷爷家，因为花太多，太大，而且今天爷爷奶奶要在天台安装鸡笼，所以很忙。于是爷爷对我说：“张裕彤，能不能帮我除杂草和浇花？”我说：“好！”
我快速地向四楼的天台跑去，由于跑得很快，我到了四楼已上气不接下气了。到了天台，由于爷爷家的花太多，种满了整个天台，平常爷爷为了节约时间和体力，都是用水枪来喷洒花的，于是今天我也拿起喷花的水枪准备浇花，爷爷突然说：“等等，我们家与邻居相隔太近了，你记得别把邻居家的窗户喷湿了，最好别喷到别人家！”我开始浇花了。水像子弹一样喷到花上面。我先把泥土喷湿，哎呀，不小心喷多了！不过幸好爷爷没发现，接着，要浇树干了，我用水管直接对着树干喷过去，终于可以喷叶子和花了，因为喷叶子和花是最关键的，我拿起水管喷，喷的时候像喷泥土一样，定着不动，轻轻地向叶了洒去，不小心喷到了邻居家的窗户，这次，爷爷用严肃的眼神瞪着我，于是我用水管轻轻地洒了一下叶子，这样才不会喷到邻居家。
浇完花了后，我去爷爷奶奶种的菜地那里除杂草。这是我第一次拔，没想到拔到了青菜。哎！我连哪些是杂草，哪些是青菜都分不清。我走过去问爷爷：“爷爷，到底哪些是杂草，哪些是青菜呀？”爷爷说：“像三叶草的一般是杂草！”我又走回去，很快，我就把杂草全部拔完。
通过这次浇花除草，我觉得：做一件事，不是想象中那么地简单，要通过多次劳动，积累经验才能把事情做好的。
那节课真难忘的作文500字左右 篇四
我最难忘的一节课是在三年级的暑假里，那时我和妈妈去兰州过了一段时间，到那里妈妈找了一个作文补习班，让我去那里学习。
补习班的老师是个女的，她姓文，年龄50多岁，听说她教学经验丰富，但是我非常胆怯，毕竟我是一个插班生，我落了几节课，我上第一节课那是让人最难忘最温暖的一节课。第一次看到文老师就有一种十分温暖舒服的感觉。由于那是双迷人的，善意的眼睛。刚上来自我介绍的时候我有些紧张，有些磕磕巴巴，但我看见文老师那双眼睛时，她好象对我说，大方一点，在大方一点。我突然鼓起勇气重新自我介绍起来，等我介绍完，底下一片雷鸣般的掌声。
接下来，文老师开始讲课，等文老师叫同学们回答问题时，同学们都踊跃举手发言，文老师见我没举手发言，说：“朱政你来说一说。”
我一下就傻了。站在那里呆若木鸡。文老师说：“朱政同学有点紧张，请朱政坐下想一想。”……该写作文了，我一边写一边想：如果老师让读作文我肯定要举手。不出我所料文该写作文了，我一边写一边想：如果老师让读作文我肯定要举手。不出我所料文老师让同学读作文，我第一个举手，文老师让我读，读完后底下一片雷鸣般的掌声，我看了文老师一眼，她好象说对我说很好，继续努力，你真棒。
后来的作文课上我表现的越来越出色。
那节课真难忘的作文500字左右 篇五
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，同学们已经端端正正的坐好了，刹那间，同学们不约而同地响起了排山倒海的掌声。原来是温文尔雅的校长妈妈走进了我们五（1）班的课堂。
等掌声停了后，校长妈妈对我们说：“同学们，校长妈妈今天给大家上课，好吗？”说完后，便冲我们甜甜地笑了。“好！”大家争先恐后的回答校长妈妈。“同学们，这个学期你们最喜欢学校举行的哪个活动呢？”“水果日。”大家一齐脱口而出。“为什么喜欢水果节呢？”校长妈妈带着疑问的语气问道。“因为水果日可以学习古典文化。”“因为水果日有许多精彩的节目可以观看。”“因为水果日可以制作水果服和水果伞”“因为……”同学们的答案众说纷纭，可字字流露出了自己内心最真挚的感情。
接着，校长妈妈又问：“同学们，你们知道我们学校为什么要开展水果日活动呢？”这个问题可不简单，教室里瞬间鸦雀无声，举手的人也屈指可数，校长妈妈看到这一幕，便给我们出谋划策——大家集思广益，分小组进行展开讨论。听到这句话，教室里响起了热火朝天的讨论声。“停——”，随着校长妈妈的“一声令下”，教室里顿时安静了下来。
“同学们，有解决的方案了吗？”大家不假思索的回答“有”，并把手举了起来。“校长妈妈，我们可以通过采访的方式来解答这个问题，如采访您，采访老师和同学，采访父母。”一位同学回答道。“说得可真好，那我们就采用你的方法。现在请同学们拿出纸和笔，把要采访老师和我的话，用笔记录在本子上。”
“叮铃铃，叮铃铃……”正当我们专心致志地写着采访稿时，这节特殊的课也拉下了帷幕。
那节课真难忘的作文500字左右 篇六
我现在有一个不错的朋友，他叫刘子已，是个三年级的小学生。他是我二年级时认识的，个头跟我差不多，到现在我们关系不错。但是之前有一次因为我不够宽容而致使我们的友谊差点破碎。
那天我们正在互相追着玩，刘子奕忽然一只脚抬了起来，我毫无反应地向他撞了过去，他的膝盖正巧顶在了我的肚子上，我立马痛得弓起了背，双手捂起肚子。他见了，脸上的笑容渐渐消失了，头也慢慢低了下来，问：“你还好吗？对不起。”他道歉得十分真诚，可我却一点也不领情，像一头吃了炸药的狮子似的，冲他叫道：“好什么好！顶伤了怎么办？不玩了！”他头低得更低了，眼里闪着晶莹的泪珠，目光黯淡下来了渐渐地，眼眶里的眼泪越来越多，最后一颗一颗滚落了下来。我知道他是又自责又后悔。但是我没有理会他，头也不回地转身就走了。
后面的几个小时里，我感到十分无聊，想找人聊天周围又没人。我开始在反思我刚才的态度，刘子奕已经很真诚地跟我道歉了，我还在跟他生气，不跟他玩，这对吗？我很后悔当时跟他这样说话。于是我重新来到他跟前，说：“刘子已，对不起，我当时对你实在太凶了，太过激了，是我不对。”刘子奕很温和地说：“没关系，我们以后就不提这件事了吧，并且以后玩点安全的游戏吧。”他的眼睛渐渐恢复了明亮，笑容也终于恢复了。
通过这件事，我觉得刘子奕虽然比我小，但他对我宽容有礼，可我却急躁不够包容朋友犯的错误。这件事一直令我难忘，因为刘子奕似乎为我上了一节课。
