高中生社会调查报告【通用4篇】

时间:2019-06-08 02:29:22
染雾
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高中生社会调查报告 篇一

高中生对社会问题的关注度调查

摘要:

本次调查旨在了解高中生对于社会问题的关注程度,并探讨其对于不同类型问题的态度和看法。通过问卷调查的方式收集数据,并进行统计和分析,得出了一些有意义的结论。调查结果显示,高中生对社会问题的关注度普遍较高,特别是对于环境保护和教育问题更为关注。同时,调查发现高中生对于社会问题有较为积极的态度,有意愿参与相关活动,以期对社会问题的解决产生积极影响。

引言:

随着社会的不断发展,各种社会问题也日益突出,对于高中生来说,他们是社会的未来,他们对社会问题的关注程度和态度将对未来社会的发展产生重要影响。因此,了解高中生对社会问题的关注程度和看法,对于指导他们的成长和培养社会责任感具有重要意义。

方法:

本次调查采用问卷调查的方式收集数据,共发放500份问卷,有效回收400份。问卷包括了关于社会问题关注度的问题,以及对不同类型社会问题的态度和看法的问题。调查对象为多所高中的学生,涵盖了不同年级和性别的学生。

结果:

根据问卷调查的结果,我们得出了以下结论:

1. 高中生对社会问题的关注度普遍较高,约有80%的被调查者表示对社会问题非常关注或者比较关注。

2. 对于不同类型的社会问题,高中生的关注程度存在差异。其中,约有60%的被调查者表示对环境保护问题非常关注,而对于贫困和社会不公平问题的关注度相对较低。

3. 高中生对于社会问题有较为积极的态度,约有70%的被调查者表示愿意参与相关的社会活动或者志愿者工作,以期对社会问题的解决产生积极影响。

讨论:

高中生对社会问题的关注度较高,可能与他们逐渐成长为独立的个体,开始关注社会问题和社会责任感有关。同时,对于环境保护问题的高关注度可能与媒体宣传和学校教育有关。对于贫困和社会不公平问题的关注度较低,可能与高中生对于这些问题的认知程度和接触程度有关。

结论:

高中生对社会问题的关注度普遍较高,特别是对于环境保护和教育问题更为关注。他们对于社会问题有积极的态度,愿意参与相关活动。对于贫困和社会不公平问题的关注度相对较低,可能需要进一步加强相关教育和引导,以提高高中生对于这些问题的关注度和认知。

高中生社会调查报告 篇二

高中生的创业意愿调查

摘要:

本次调查旨在了解高中生的创业意愿,以及他们对于创业的态度和看法。通过问卷调查的方式收集数据,并进行统计和分析,得出了一些有意义的结论。调查结果显示,高中生的创业意愿较高,主要动机为实现个人梦想和追求自由和独立。同时,调查发现高中生对于创业存在一定的风险认知,但对于创业能够带来的机遇和发展持乐观态度。

引言:

创业是一种具有挑战性和风险性的活动,对于高中生来说,他们正处于人生的关键阶段,选择创业可能对他们的未来产生重要影响。因此,了解高中生的创业意愿和对创业的态度,对于指导他们的职业规划和未来发展具有重要意义。

方法:

本次调查采用问卷调查的方式收集数据,共发放500份问卷,有效回收450份。问卷包括了关于创业意愿的问题,以及对创业的态度和看法的问题。调查对象为多所高中的学生,涵盖了不同年级和性别的学生。

结果:

根据问卷调查的结果,我们得出了以下结论:

1. 高中生的创业意愿较高,约有70%的被调查者表示有创业的意愿。

2. 高中生创业的主要动机为实现个人梦想和追求自由和独立,约有60%的被调查者选择了这两个选项。

3. 高中生对创业存在一定的风险认知,约有50%的被调查者认为创业具有一定的风险性。然而,约有80%的被调查者对创业能够带来的机遇和发展持乐观态度。

讨论:

高中生的创业意愿较高,可能与他们对于未来的渴望和求知欲有关。同时,对于个人梦想和自由独立的追求也是创业意愿的重要动机。高中生对创业的风险有一定的认知,但并不会阻碍他们对创业的积极态度。

结论:

高中生的创业意愿较高,主要动机为实现个人梦想和追求自由和独立。他们对创业存在一定的风险认知,但对于创业能够带来的机遇和发展持乐观态度。这些结果对于指导高中生的职业规划和未来发展具有重要意义,需要加强相关教育和培训,以提高高中生的创业能力和创新精神。

高中生社会调查报告 篇三

  调查目的:

  时下,高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

  调查对象:

  在校高中生,而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选择了在读高中生30名,分别分为高一10名,高二10名,高三10名。

  调查内容:

  本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

  调查方法:

  通过派发问卷进行调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份。(调查问卷及数据统计详见附录)

  调查结果:

  从调查中发现,许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。从调查中数据显示,有百分之八十以上的人,都愿意参加社会实践打工的活动。

  调查结果分析:

  当代高中生与以往的高中生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,高中生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。高中生参与社会实践是促进高中生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

  结论与建议:

  这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。

高中生社会调查报告 篇四

  20xx年7月22日到27日,我作为青岛海洋大学工程学院青年志愿者服务队的一名成员,跟随服务队在平度市崔家集镇周家村进行了为期5天的社会实践活动。在"下乡"期间,我无处不感到乡亲们的热情朴实和村里孩子们的天真好学。而最让我感动和钦佩的还是村领导班子兢兢业业的实干精神。

  这还得从开始住进周家村村委大院说起,乍一看,简简单单的院落,两排瓦房相对排开。我当时就在心里犯嘀咕:这个村一定很穷,至少不会很富裕,要不,有哪个稍微富裕的'村委不建座气派的楼房来撑撑场面啊!然而,之后的所见所闻却让我改变了这种想法。

  先是与村支书的一次聊天,听周支书说,这满村上下房前屋后,见缝插针栽的可不是一般的树,那可是咱老百姓的一片不大不小的摇钱树啊。原来早在前几年村委一班人就商量着要为老百姓栽一些经济效益高的果树,于是他们买来了几千株柿子树苗。现在,村里共有5000多棵现在挂果的柿子树,平均一棵柿子树一年就可创利200多元呢!

  这些果树有村里统一采摘,统一销售,售后的收入根据各家住房周围的树木比例分配到各家各户,仅此一项就给老百姓增收不少。说到这些周支书的眼睛里漾出了阵阵喜悦,说到这田间的农作物,他更是激动不已,喜的合不拢嘴了。前年,村委一班人出马,给村民们联系了为南韩一家公司育种的活计。现在全村的育种田已经达到100多亩,而农民的收入更是因此而上了一个新台阶。刚开始听周支书这番话,我还真有点半信半疑

。而7月26日,我们深入到农田进行调查,眼前的事实不禁让我被这个村的经济发展由衷的折服了。我跟一个同学去询问了一位农家大嫂,据她说,他们家,三口人,一年下来仅仅是农作物的收入就有两万多元。而且村里其他家庭的收入也都很高,有的家庭有大棚,有的家庭养牛养鸡。另外,村里还有800亩,村委为此专门为烟民们投资24万元建起了烤烟房。总之,各家都有自己的发财经。这位大嫂最后告诉我们?"这都是俺村里干部领导有方,给我们联系那么多致富方法,还得感谢他们啊!"从她充满希望的眼神中,我才体会到,原来这个村的领导班子是一个受老百姓爱戴,踏踏实实为老百姓办实事的好班子啊。

  村领导管理有方,不仅表现在经济发展上,其他的方面也是从来都没有放松过。先说这个村里的治安,村委一班人早就制定了一套村规民约,凡是有违反者,都要照章处罚。村民们都觉得邻里乡亲吵吵闹闹,丢人不说还要受处罚,还得耽误精力,实在不合算。所以,这个村现在可以说是安宁无事,听村里一位老大爷说,村里这几年没有发生过一件刑事案件,民事纠纷也很少,就连乡亲们之间小吵小闹也很少听说。村里对基础设施的建设也是毫不含糊,就说村里这十几条平坦的大街吧,周支书说,以前村里是一片片的坑洼地,一到下雨天啊,这街上就成了大水塘。平时老百姓推个车子,走个夜路都难啊,1992年开始,村里决定在全村修十几条主要街道,以方便村民。这样,原来的沟坎才被垫平了,而且道路两旁都修建了排水渠道,无论多大的雨都能保证排水畅通了。村里还十分重视教育的发展,投资三十多万元建起了高标准的幼儿园和小学。小学曹校长介绍说,全村学龄期孩子没有一个辍学或退学的。看着孩子们坐在宽敞舒适的计算机房里上课,我不禁从心里有几许羡慕他们能在这样的环境里学习,毕竟不是每一个农村孩子都有机会的。

高中生社会调查报告【通用4篇】

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