染雾减刑人员的述说报告范文 篇一
减刑人员的述说
近年来，随着社会的进步和人权意识的提高，减刑制度在我国得到了广泛的关注和重视。作为一名减刑人员，我有幸能够分享我的亲身经历和感受。通过这篇报告，我希望能够向大家介绍减刑制度对于罪犯们的改造与重塑的重要性和价值。
首先，我想强调的是减刑制度对于罪犯的改造与重塑起到了至关重要的作用。在我入狱之初，我是一个道德观念混乱、品行不端的人。然而，在接触到减刑制度后，我有机会参与到各种教育、培训和康复项目中。这些项目不仅让我学到了更多的知识和技能，更重要的是让我重新审视自己的行为和价值观。通过与其他减刑人员的交流和互动，我渐渐意识到自己的错误，并开始努力改正自己的过失。
其次，减刑制度为罪犯们提供了改过自新的机会。在我参与的减刑项目中，我有幸结识了一些来自不同背景的人。他们有的是年轻人犯下错误后迷失了自己，有的是中年人因为家庭困难而走上了犯罪道路。然而，通过减刑制度的帮助，他们不仅得到了法律上的宽恕，更找到了改过自新的机会。他们通过学习技能、参与劳动等方式重新融入社会，成为有益于社会的一员。这些成功的案例证明了减刑制度的有效性和重要性。
最后，减刑制度对于社会的和谐与安全也起到了一定的促进作用。通过减刑制度的实施，罪犯们得到了改造和重塑，减少了再次犯罪的可能性。这不仅对罪犯个人是一种教育和警示，更重要的是为整个社会带来了和谐与安全。减刑人员在重新融入社会后，可以为社会做出积极的贡献，为社会的发展和稳定起到了一定的推动作用。
综上所述，减刑制度对于罪犯的改造与重塑起到了重要的作用，为罪犯们提供了改过自新的机会，同时也促进了社会的和谐与安全。作为一名减刑人员，我深感减刑制度的重要性和价值。通过减刑制度，我得到了改造和重塑，重新融入社会。我相信，只要我们给予罪犯们希望和机会，他们也能够改过自新，成为对社会有用的人。感谢大家的聆听。
减刑人员的述说报告范文 篇二
减刑人员的述说
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是一名减刑人员，非常荣幸能够在这里与大家分享我的亲身经历和感受。通过减刑制度的帮助和支持，我有机会重新审视自己的过去，并努力改正自己的错误。在这篇报告中，我将向大家介绍减刑制度对于我的重要意义和帮助。
首先，减刑制度对于我个人的改造和重塑起到了至关重要的作用。在我入狱之前，我是一个道德观念混乱、生活无规律的人。然而，通过减刑制度的引导和教育，我有机会参与到各种康复项目和技能培训中。通过这些项目，我学到了很多实用的技能，如木工、厨艺等，同时也接受了心理辅导和道德教育。这些项目不仅让我重新认识了自己，更重要的是让我明白了做人的道理和原则。通过减刑制度的帮助，我逐渐改变了自己的生活方式和价值观念，重塑了自己的人生。
其次，减刑制度为我提供了改过自新的机会。在我参与的减刑项目中，我结识了很多来自不同背景的人。通过与他们的交流和互动，我看到了他们的改变和进步，也激发了我改变自己的决心。通过学习技能和参与劳动，我重新融入了社会，找到了工作，并为自己的家庭做出了贡献。这个机会让我明白了自己的价值和责任，也让我感受到了社会的温暖和支持。
最后，减刑制度的实施对于社会的和谐与安全也起到了积极的促进作用。通过减刑制度，我得到了改造和重塑，减少了再次犯罪的可能性。这不仅为我个人带来了希望和机会，更重要的是为整个社会带来了和谐与安全。减刑人员在重新融入社会后，可以为社会做出积极的贡献，为社会的发展和稳定起到了一定的推动作用。
总之，减刑制度对于我个人的改造和重塑起到了重要的作用，为我提供了改过自新的机会。通过减刑制度，我重新审视了自己的过去，并努力改正自己的错误。我深感减刑制度的重要性和价值。我相信，只要我们给予罪犯们希望和机会，他们也能够改过自新，成为对社会有用的人。感谢大家的聆听。
减刑人员的述说报告范文 篇三
xx年，中央决定，对的17条中国特色社会主义进行改革。改革开放xx年的历史，是党带领全国各族人民，走中国特色社会主义道路、推翻、封建主义、官僚资本主义三座大山、一次次战胜了、封建主义的侵略，建立了社会主义新中国，确立了社会主义制度，发展了社会主义基本经济、和文化进步，确立了社会主义基本道路、社会主义制度，形成了社会主义基本建设道路、社会主义道路、社会主义建设道路、社会主义改造道路，确立了社会主义基本经济、和文化进步道路、社会主义基本建设道路。
xx年，党的十六届六中全会提出了“一切为了人民，一切依靠人民，一切从人民根本利益”。以来，十一届六中全会确定了“建设为了人民的根本利益”的根本宗旨，确定了“人民利益高于一切，人民利益高于一切”的基本原则，明确了党在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的历史任务和基本方略的规定，提出了实现“四个全面”战略的总体布局。
十六届六中全会提出了“”。是主义中国化最高理论指导和最基本的理论观点，是中国特色社会主义事业发展的重大方针、政策的重大方针和基本观点，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要指导思想，具有深刻的现实意义。
我们党自建党以来，走过的道路，无论是改革开放，还是解放运动，都具有重大的历史意义。我们党的发展历程，有无数，无论是科教兴党，还是解放运动，都具有重大的
历史意义和现实意义。我们这一伟大的政党，始终代表着先进生产力最广大、人民生活最幸福、最全面的发展要求，始终代表着中国先进文化最广大人民群众根本利益，始终代表了中国先进文化的发展方向，始终代表了最先进最前进的社会主义最可靠的最有可靠的前途命运。在社会主义建设道路上，我们党坚持走科学发展的路、坚持科学发展的路，坚持改革开放的路、坚持社会主义道路的路，坚持社会主义道路的路、坚持中国特色社会主义道路，坚持主义的路，坚持中国化最可靠的根本利益，不断创造条件、发展机遇，把主义的基本原理和基本原理统一起来，创造条件、发展道路和方法，推动我国社会主义进一步发展。
十六届六中全会提出了“全面建设小康社会、全面建设小康社会、全面深化改革开放、全面依法治国、全面从严治党”的总体要求，明确提出了，是全面建成小康社会、全面建成小康社会目标的重要标志，是重要内容之一，是中国特色社会主义事
减刑人员的述说报告范文 篇四
申请人：xx，男，20xx年xx月xx日生，民族学院法学专业学生，xx年xx月xx日出生，汉族，xx年xx月xx日毕业于xx大学法学专业本科学习。在校学习期间，严格要求自己，虚心向其他同学学习，通过刻苦钻研，我掌握了法律的基础理论和基本知识，具备了较强的实际动手能力，具有了一定的法律意识和管理能力;有良好的英语听、说、读、写能力;有计算机应用和作能力。
在业余时间，我积极参加各项法律实践活动，努力学习各种知识，并通过了计算机一级考试。在学习方面，我努力勤奋刻苦，成绩优秀，大一上学期就参加了学院组织的“宪法学科竞赛”荣获三等奖和四等奖学金的好成绩，大二上学期参加了学院第六届“普法日”学科竞赛获奖并获奖。在学生会工作方面，作为系学生会的一名，我严格要求自己，起带头模范带头作用。在班集体中，我团结和助人为乐，积极参加各级各类活动，并且在活动中也取得了一定的成绩。
在学习方面，我刻苦认真，努力学习专业知识，不管是自己在课堂上的还是下课后我都认真做好预习，复习，考试，总结这样才能考出好成绩;在课余时间，我还积极参加体育锻炼，不但增强身体素质，更提高自己的体育素质。
在学习方面，我严格遵守学校的纪律，不迟到，不早退，认真听从老师和同学的安排，不开小差，保质保量的完成作业，对老师布置的任务，不虚心接受，认真完成，做到最好，在大一下学期的学习中取得了一定的成绩，但我也发现不足之处，在学习上我不够主动、积极，不求甚解，不能及时总结学习，不能积极主动学习，只知道学习，不会学习，总是不求上进，这些都是我的不足之处。我一定努力改正这些缺点，以更高的标准严格要求自己，使自己不断进步。
减刑人员的述说报告范文 篇五
申请日：
本次受刑人员的犯罪率是100%，其中有一个重要原因是有一个犯罪人员的行为导致犯罪人员犯罪行为受刑，其中有一些犯罪人员因为没有遵守规则，在违反规定的情况下，不顾，在违反的法律规定上下犯罪，结果造成了严重的经济损失，也是造成了一个严重的后果，
因此，这次受刑人员的犯罪事件给我们敲响了*钟，提高了我们的思想道德素质，使我们更好地服务于社会。
为了更好地维护社会秩序与形象，维护我们的合法形象，保障我们的人身权安全，为更好地维护我们自己，提高我们自身素质，我们特此提出减刑申请
为了维护的利益，维护正义，保障人民身心安全，保护我们人民生命财产安全，维护社会主义现代化建设者和********的权益，保*我院的正常教学秩序与形象。特向公司申请减刑，望予以批准。
申请人：
减刑人员的述说报告范文 篇六
我是20x班的一名学生，在20x年x月xx日申请调到xx班。我叫xxx，女，现年xx岁，现为本班的一名普通学生。
我是一名刚刚进入中学的学生，对于这个陌生的环境，我不敢大胆的说出我的心里话，我不敢大胆的举手，也不敢大胆的回答问题。但当我看到老师和同学们都能给我一种亲切的感觉，当听到别的同学在讨论问题时，我就会心想：如果我也能这样大胆的回答问题，那我就可以大方一点，就可以了。于是我勇敢的回答了问题，老师和同学们也都给了我一种很好的评价，我感到很自豪，我觉得我是最合适的。
我们的同学都很友善。我们班有几个特别好的同学，一个是刘思思，一个是李思思，她们都很友好。我觉得刘思思是一个很有爱心的人，有同学有什么好玩的玩具，总是想方设法的给他们买，可以和他们玩，也可以把同学叫到一边，让他们玩，有同学遇到问题时，就会主动去问刘思思，让他们去找刘思思的爸爸妈妈，刘思思是一个非常有爱心的人，有一天下课了，我和她一起去玩，我看到一位老奶奶在走路，我就问那位老奶奶：“老奶奶，那位老奶奶没有脚，是怎么走路的，”老奶奶说：“没事，没事。”那位老奶奶走了一段路后就停下了脚步，我看见老奶奶就问老奶奶：“老奶奶请问这位爷爷是不是要过马路呀，”老奶奶说：“是呀，是呀!”老奶奶就把自己的脚拿开，我看见老奶奶的脚都是血肉模糊的。
我还发现老奶奶的脚不是很好，就把脚放在脚后跟上面，然后用手摸了摸，还有点疼。老奶奶说她是想自己的脚，我觉得老奶奶的脚是那样的好，我以后也要向老奶奶学习，帮助老奶奶，我还发现老奶奶的脚上有几条小红疤，这是我的手被老奶奶划了，所以我才划的那么的疼。
我现在是学生，我要学习我们班的好学生，帮助我们班的同学，我要用我自己的行动去影响他们，帮助他们，我会努力的。
我的申请书是这样的：申请人：
申请时间：
申请日期：年月日
