染雾舆情保障工作报告范文 篇一
舆情保障工作报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX公司的舆情保障部门负责人。在过去的一年里，我们积极开展了舆情保障工作，取得了一定的成绩。现在，我向大家汇报一下我们的工作情况。
一、工作概况
舆情保障部门的主要职责是通过对外媒体、社交媒体、互联网等渠道的监测和分析，及时掌握和反馈公司相关舆情信息，为公司决策提供参考。在过去的一年里，我们共监测到舆情信息XX条，其中涉及公司的正面信息XX条、负面信息XX条，中性信息XX条。
二、工作亮点
1. 建立了全面的舆情监测机制
我们与多家舆情监测公司合作，建立了全面的舆情监测机制。每天对外部媒体、社交媒体以及公司内部渠道进行监测，确保第一时间获取相关信息。
2. 加强了舆情信息分析能力
我们不仅仅是对舆情信息进行搜集，更重要的是对这些信息进行分析和研判。我们引入了舆情分析软件，通过数据分析和情感分析等手段，对舆情信息进行深入挖掘和分析，为公司决策提供更有价值的参考。
3. 及时回应和处置负面舆情
在面对负面舆情时，我们采取了积极的应对措施。通过与相关部门的紧密合作，我们及时回应了负面信息，并采取措施进行舆情处置。在一些重大事件中，我们成功地控制了舆情的发展趋势，保护了公司的声誉。
三、存在的问题和改进措施
在工作中，我们也存在一些问题，主要表现为：
1. 舆情监测覆盖面还有待提高。我们的监测范围主要集中在媒体和社交媒体上，对于一些细分领域的舆情信息监测还不够全面。
2. 舆情反馈机制有待完善。由于信息量较大，我们在舆情反馈上尚存在一些不足，需要进一步改进和提高效率。
针对上述问题，我们将采取以下改进措施：
1. 扩大舆情监测范围，增加对细分领域的监测。我们将与更多的舆情监测公司合作，拓宽监测渠道，提高监测的全面性和准确性。
2. 加强内外部协作，完善舆情信息反馈机制。我们将与各部门建立更紧密的合作关系，及时获取相关信息，并通过会议、报告等形式向公司领导汇报。
四、展望未来
在未来的工作中，我们将进一步加强舆情保障工作，提升舆情监测和分析能力，更好地为公司决策提供参考。同时，我们也将与各部门密切合作，加强内外部协作，共同应对各种舆情挑战，保护公司的声誉和利益。
感谢大家对舆情保障工作的支持和关注！
舆情保障工作报告范文 篇二
舆情保障工作报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX公司的舆情保障部门负责人。在过去的一年里，我们积极开展了舆情保障工作，取得了一定的成绩。现在，我向大家汇报一下我们的工作情况。
一、工作概况
舆情保障部门的主要职责是通过对外媒体、社交媒体、互联网等渠道的监测和分析，及时掌握和反馈公司相关舆情信息，为公司决策提供参考。在过去的一年里，我们共监测到舆情信息XX条，其中涉及公司的正面信息XX条、负面信息XX条，中性信息XX条。
二、工作亮点
1. 建立了全面的舆情监测机制
我们与多家舆情监测公司合作，建立了全面的舆情监测机制。每天对外部媒体、社交媒体以及公司内部渠道进行监测，确保第一时间获取相关信息。
2. 加强了舆情信息分析能力
我们不仅仅是对舆情信息进行搜集，更重要的是对这些信息进行分析和研判。我们引入了舆情分析软件，通过数据分析和情感分析等手段，对舆情信息进行深入挖掘和分析，为公司决策提供更有价值的参考。
3. 及时回应和处置负面舆情
在面对负面舆情时，我们采取了积极的应对措施。通过与相关部门的紧密合作，我们及时回应了负面信息，并采取措施进行舆情处置。在一些重大事件中，我们成功地控制了舆情的发展趋势，保护了公司的声誉。
三、存在的问题和改进措施
在工作中，我们也存在一些问题，主要表现为：
1. 舆情监测覆盖面还有待提高。我们的监测范围主要集中在媒体和社交媒体上，对于一些细分领域的舆情信息监测还不够全面。
2. 舆情反馈机制有待完善。由于信息量较大，我们在舆情反馈上尚存在一些不足，需要进一步改进和提高效率。
针对上述问题，我们将采取以下改进措施：
1. 扩大舆情监测范围，增加对细分领域的监测。我们将与更多的舆情监测公司合作，拓宽监测渠道，提高监测的全面性和准确性。
2. 加强内外部协作，完善舆情信息反馈机制。我们将与各部门建立更紧密的合作关系，及时获取相关信息，并通过会议、报告等形式向公司领导汇报。
四、展望未来
在未来的工作中，我们将进一步加强舆情保障工作，提升舆情监测和分析能力，更好地为公司决策提供参考。同时，我们也将与各部门密切合作，加强内外部协作，共同应对各种舆情挑战，保护公司的声誉和利益。
感谢大家对舆情保障工作的支持和关注！
舆情保障工作报告范文 篇三
1.及时主动，准确把握。事件发生后，在第一时间作出反应，发布准确信息，稳定公众情绪，掌控舆论的主导权和话语权，把不良影响降低到最低限度。
3.突出导向，分类处理。对于影响较大的审计工作突发公共事件和社会高度关注的敏感问题，由局办公室提出新闻处置建议预案并报局主要领导批准后，统筹安排宣传报道工作。
第四条组织机构
领导小组主要职责：
3.审定新闻宣传预案，决定新闻宣传内容，安排新闻发布；接待、管理采访事件的媒体记者；
4.收集、跟踪、分析、处置境内外舆情，及时向有关单位、部门通报情况，指导相关单位、部门解疑释惑，澄清事实，批驳谣言，控制和引导舆论；
5.向相关领导和部门及时上报信息。
第五条舆情预警体系
办公室指定专门舆情评论员负责文字及宣传工作，收集舆情动态，发现涉及审计工作的舆情及时上报，并在领导小组的指导下引导舆情。
舆情评论员及时收集舆情危机事件及其苗头动向，分析评估态势趋向和可能产生的社会效果。对发现的舆情，须第一时间向领导小组汇报，提出舆情处置建议并根据情况需要逐级上报。在报告的同时及时跟帖，确保正确引导舆论走向，有条不紊地开展舆情处置工作。
第六条舆情引导机制
第七条舆情处置预案
当负面影响增大时，领导小组应有意识地选择重要信息，有侧重地在主流媒体公布信息内容，维护审计部门的形象。
第八条舆情应对方法
1.明确态度。应在第一时间表明态度，快讲事实，慎讲原因，表示对事件的关注和重视。
2.提高速度。要迅速与有关单位和媒体取得联系，进行有效沟通，及时封堵删除与事实不相符的不良信息。
3.统一尺度。要及时拿出统一的解释口径，一时拿不出完整的调查结论时，应考虑梯度发布信息，分阶段降低流言的影响。
4.规范法度。在消除负面报道危害时，要有的放矢，方法得当，分清轻重缓急，密切关注媒体动态，防止事态反复。
5.调整角度。对确属工作失误的情况，应将着眼点放在事后的处理、原因的调查及责任的追究上，举一反三，落实整改。
第九条沟通协调机制
第十条责任奖惩办法
舆情保障工作报告范文 篇四
20_年，通讯分场在厂部和上级部门的指导下，以华电集团安全生产目标为指针，围绕企业中心工作，利用严格的管理和有效的教育活动提高了职工的素质。继续保持了安全生产记录，各设备的运行率达到100%。以高标准的服务保证了哈三电厂生产生活通讯的畅通，也为系统通讯提供了可靠的信息通道。
一、把提高设备运行质量作为安全生产的基础。
积极进行设备改造，提高运行和检修质量，为全厂的安全生产奠定基础，满足了电力通信和我厂的通信需要。
2、我们在日常的运行维护上下大功夫，克服了职工的等待心理，认真探索设备运行维护的的管理方法，得到了一些宝贵的经验。把活动与日常的职工教育结合在一起，以活动促进生产，使职工技术素质和安全意识得到提高，从而带动生产工作的扎实开展。我们把通讯设施的“秋检”、“春检”等工作与“安全月”活动结合在一起，集中时间提高通信设备的安全水平。各班对所辖设备进行了认真检查，消除了设备隐患。主要巡视检修了厂区到江岸的线路，更换了老化电缆6千余米，同时把防汛电台安装到位，确保汛期通讯调度的畅通。通过我们对设备的认真维护和管理，我公司通讯设备的健康状况良好，为生产调度提供了必要保障，也为职工家属提供了方便。
4、在常规运行维护的同时，我们加强对通讯抢修管理，接到障碍立即赶到现场及时进行修复。如#5家属楼通讯电缆受外力中断，接到障碍后迅速组织抢修，及时恢复了通讯，没有产生大的影响。江岸的旧电缆老化，绝缘下降，造成接地。我们及时赶到把话路改到备用电缆上，保证了正常的通信调度需要。
5、我们通过开展技术革新活动提高设备的完好率和运行率。“哈——大”微波设备安装时，波导管与充气管接头不匹配，使充气机未投入使用。微波班自己设计了充气管接头，到修配加工后安装上，效果良好。但由于馈线存在漏气点，通过用风机对馈线充气排湿，并进行了热融胶棒的创新封堵，控制住了漏点，保证了短时期内的正常运行。为了彻底消除安全隐患，又购买并安装了新馈线，确保了设备的安全运行。
二、把严格管理作为提高各项工作的有效手段。
1、我们把严格管理做为抓好安全生产的重点，认真贯彻落实各级人员安全责任制，使各项安全责任落实到人，形成一级抓一级，人人有责任的良好模式。认真学习了事故通报、各种规章等，全年共按章使用“安全作业卡”137张。在各项施工中工作中，分场主任、安全员经常亲自到场，督促职工严格执行规程制度，对每一项工作认真进行了工作前危险点分析，检查班组对触电、防止高空坠落、防机械伤害等方面的危险点分析是否周到，并结合实际情况制定安全措施，从而在工作中没有发生违章作业现象。
3、按照标准化办公室要求，对分场生产管理过程进行“一体化管理”。通讯分场的文件档案记录采用了“三级”控制的方式，条目清晰，非常方便检索，在质量外审末次会议上，得到了专家组长的表扬。还按人劳处要求编写了《职权说明书》、《岗位说明书》。
舆情保障工作报告范文 篇五
一、提高认识，加强领导
应对改革开放的新形势，信息调研在工作中越来越重要。在开展宣传信息调研工作中，我们深入研究，正确定位，提出了信息调研工作为加强和改善宣传思想工作，为加强党的执政潜质服务的总体思路，按照这个思想，提升了信息调研工作的地位，畅通了信息调研工作的路子，提高了做好信息调研工作的用心性，从而带动了全年的宣传信息调研工作。
二、抓强化，夯实信息工作基础
做好宣传信息工作离不开一支优秀的宣传信息队伍，为此，我们一向为培养宣传信息队伍作发奋。今年召开4次宣传信息专题会议，研究工作，培训队伍，已经初步在全市构成了较良好的宣传信息运行工作机制。
1、职责分解到人，分解到单位。建立了信息工作职责分解制度，并对各县(市、区)委宣传部及宣传文化系统一级机构上报信息的数量、质量及资料做了具体的要求，分解到每个月，落实到每个人，并把信息工作纳入年度目标考核，加强了督查检查。
2、突出重点。围绕重点工作，挖掘重大题材，发挥重要作用，要求信息员务必深入基层搞调研。凡是上报中宣传部的重要信息，我们要求信息员深入基层，掌握第一手材料，透过切身体会，深刻明白相关活动的重大现实好处。
三、抓优化，提高信息工作质量
信息稿件质量不高，就没有交流传播的价值，即便是数量多，也无济于事。因此，我们把提高信息的质量作为信息工作的重中之重，牢固树立“信息质量第一”的观念，推动信息工作由“收集”向“加工”转变，花大力气加强信息调研工作，探索“初级信息一调查研究一深度信息”的路子。为此，我们提出“四抓”：宏观信息抓高度，不断增强政治职责感和政治敏锐性;经验信息抓深度，科学归纳宣传思想工作的典型经验;常规信息抓角度，透过开掘、加工和提炼，使信息新意迭出;突发信息抓速度，建立限时报送、严格审核、职责追究机制。
四、抓沟通，强化信息工作合作
信息工作是一门上下联动的工作，只有及时掌握上级宣传工作动态，了解基层宣传工作状况，才能掌握工作的主动权。在如何掌握上级部门的工作动态方面，我们提出了“三多”，即多读理论文章，多看电视新闻，多于上级部门联系。透过多种渠道，及时掌握和了解上级部门的工作需要，做到宣传信息稿件因需而供。这样做，不但能够得到他们一些中肯的意见和推荐，同时也获得一些信息线索，这样就更有利于信息的报送和采用。
持续与基层信息队伍的紧密联系，我们要求各乡镇、市直各单位，明确专职的宣传信息员，并建立档案，经常联系。今年不定期将继续召开宣传信息专题会，就宣传工作资料、年度工作重点及信息需求等作专题培训，用心培训信息队伍的业务工作潜质，我们还用心与各新闻媒体加强联系，达成共识，合力开创局面。
五、全员发动，群策群力
反映的是整个宣传文化系统的重要工作，仅仅依靠一两个人是不行的，务必发动广大宣传文化系统的干部共同参与这一工作，构成“领导带头、人人参与”的良好局面。我们在系纳内部建立了信息上了工作机制，以《永城宣传信息》为基础完善系统内部信息报送制度，保证信息质量和数量。一方面大力培养宣传信息队伍中的骨干力量，一方面结合建设学习型机关，规定每个同志都有报送信息的义务职责，并按科室下达目标任务。
舆情保障工作报告范文 篇六
教育工作情况汇报 XX县人民政府 （2004年9月6日） 临邑县辖7镇3乡，859个行政村，总面积1016平方公里，总人口万。2003年全县国内生产总值亿元，增长；地方财政收入亿元，增长32%；城乡居民储蓄余额23亿元，增长；农民人均纯收入3250元，增长。全县现有普通中小学127所，教职工5388人，其中，高中1所，完中1所，高中在校生6502人；初中17所，在校生25279人，初中适龄少年入学率96%；小学108所，在校生33903人，小学适龄儿童入学率100%。 多年来，我们始终坚持“科教兴县，先兴科教”的战略思想，把教育放到优先发展、适度超前发展的战略地位，不断增加教育投入，控制中小学生辍学，巩固提高“两基”成果，深化教育改革，加强教育执法，坚持服务“三农”，促进了教育事业的持续健康快速发展。2002年在全市率先进行了教育人事制度改革，完成了第一轮中小学危房改造任务，03年启动了以学校管理、教师提高、科研兴教为主要内容的三项工程， 04年在全市率先进行了财务管理制度改革，一系列的改革走在了全市的前列，连续两年在全市教育综合考评中名列第一，先后荣获“全省农村教育工作先进县”、“山东省职业教育与*教育科研先进单位” 等市级以上表彰20余项。现将工作情况汇报如下： 一、统一思想，执政兴教，认真落实“以县为主”的义务教育管理体制 落实“以县为主”义务教育管理体制，是加快农村教育发展的“重中之重”。为了统一全县上下的思想认识，我们采取了多种形式，组织党员干部认真学习国家和省、市有关文件精神；县委党校举办了两期专题培训班，对各乡镇、各部门负责人进行集中培训；组织乡镇及有关部门一把手赴先进省、市考察学习。从而使各级干部充分认识到实行“以县为主”义务教育管理体制，对于加快农村教育发展、提高全民素质、促进“富民、兴乡、强县”工程的重大意义，增强了加快教育事业发展的责任感、使命感和紧迫感。 坚持并落实了“三个优先”、“四项制度”。“三个优先”：即在制定规划时，把教育纳入经济社会发展总体规划，作为优先发展的战略重点来对待；在经费投入上，宁可其他方面放缓一点，也要优先安排教育经费；在干部使用上，优先提拔德才兼备、政绩突出的教育干部。在2004年县委、县政府确定的十大民心工程中，有两项是教育工程，一是新建一所高标准的高级中学，二是完成县成、职教中心的扩建改造任务。“四项制度”：一是定期研究教育工作制度。坚持每年召开一次全县教育工作会议，每季度召开一次县委常委会或县长办公会，专题研究部署教育工作。二是领导干部联系学校制度。县委、县政府领导同志都有自己的联系学校，不定期到学校调查研究，解决实际问题。三是人大、政协定期视察教育工作制度。人大、政协每年确定不同重点，进行1—2次教育工作专项视察。四是实行教育执法目标责任制。制定出台了《关于建立教育执法目标责任制的意见》，明确了各乡镇政府及县政府各部门加强教育执法的职责、义务和目标要求，并实行了定期督导评估制度。 深化教育财务体制改革，为教育事业健康发展保驾护航。从2002年6月开始，落实了农村教师工资“由县管理，统一发放”制度，从根本上解决了拖欠教师工资问题。2004年在全市率先进行了财务管理制度改革，按照市教育局的要求，经县委、县政府批准， 8月1日“临邑县教育局财务结算中心”正式运行，采用“一厅式办公，柜组式作业”方式，对各学校的财务活动实行集中管理，统一核算。实行教育财务统管，提高了资金的使用效益；监管职农技并进”教育，做好初中分流工作，为一些升学无望、回家务农的学生发家致富创造了条件。几年来，我县中学辍学率一直控制在2—5%，我县先后代表省、市接受国家及省教育督导团“以县为主”义务教育管理体制的检查验收，义务教育实施水平走在了全市前列。 三、深化改革，完善机制，大力加强教师队伍建设 建设一支结构合理、素质优良、精干高效的教师队伍，是农村教育改革和发展的根本大计。 (一)深化教育人事制度改革，启动教育内部活力。2002年，在全市率先进行了以“校长选聘负责制、教职工聘任制、岗位目标责任制、结构工资制”为主要内容的教育人事制度改革，近年来，从国办中小学选拔优秀教师50多人次到乡镇学校包班支教，通过考试在师范类毕业生中选拔了214名，从外地引进优秀本科毕业生56名，全部充实到农村中小学，启动了教育内部活力。 (二)强化管理，加强培训，提高教师队伍素质。在加强师德建设的同时，健全了教师进修的驱动机制，
启动“名师带动工程”，利用假期先后举办音体美、实验技能、电教技能、信息技术和新课程等培训40余期，培训考核教师3000余人次。目前，全县中小学教师学历达标率分别达到93%和100%，县级以上教学能手170多名、教学新秀294名，教师队伍整体素质全面提高。 四、拓宽思路，服务三农，大力发展*职业教育 近年来，我们紧紧围绕服务“三农”这一主题，确立了以*职业教育为依托，以市场经济为导向，全方位推进农村科技进步的战略方针，使职业教育和*教育办学规模和质量效益不断提高。 (一)拓宽办学思路，促进职业教育发展。县成职教中心根据我县社会经济对各类实用技术人才的需求，有针对性地开设了畜牧兽医、机电一体化、乡村医士、服装、微机、汽车驾驶、摩托车维修、幼师等19个专业，目前，在校生已达1000多人。我们还与大中专院校挂钩，联合办学，先后为当地金融、粮食等系统进行岗前培训1860人次。通过拓展职业学校的办学路子，增强了自身造血功能，为职业教育发展奠定了基础。 (二)加强基地建设，抓好科技培训，提高为“三农”服务水平。几年来，县、乡两级政府共投入资金400多万元，每个乡镇都建起了*教育中心校，都开辟了实验基地，积极开展科技试验、示范和推广，4所*教育中心校被评为“省级规范化学校”。全县共举办各种短训班80多期，培养农村实用技术人才3000多人，有力地促进了农村经济建设。 五、坚持督政、督学双管齐下，为教育事业发展创造良好的社会环境 为充分调动社会各部门关心教育、支持教育、发展教育的积极性，从2003年开始，我们建立了督政、督学双管齐下的督导评估机制。制定下发了（临办发[2003]60号）《乡镇及县直有关部门履行教育工作职责考核评估标准》，成立了由分管书记任组长、分管县长任副组长的“临邑县教育督导评估领导小组”，并成立了由有关部门人员25人组成的教育督导评估组。2003年12月15日开始，用了半月时间，完成了对全县39个部门和10个乡镇政府教育执法目标完成情况的督导评估，并在04年全县农村教育工作会议上，对临盘镇等9个“教育执法先进单位”进行了表彰奖励，从而督促各乡镇、各部门认真履行各自的职责和义务，为教育事业健康快速发展创造了良好的社会大环境。 虽然我县教育工作取得了一定成绩，但工作中还存在一些不足和问题：一是教育投入整体水平仍然偏低，办学条件与实施素质教育的要求还有一定距离；二是初中学生辍学现象时有发生，还没有从根本上得到遏制；三是面临课程改革，教育观念有待进一步转变，教师队伍整体素质有待于进一步提高；四是教学质量还不稳定，教育为经济建设、社会
