学子寻根家史报告范文题目 篇一:重拾家族记忆,寻找文化认同
近年来,越来越多的年轻人开始对自己的家族历史和根源产生浓厚的兴趣。这种兴趣不仅仅是对过去的回忆和怀旧,更是对自身文化认同的追寻和探索。作为一名学子,我也深感到了解自己家族的历史和文化对于个人成长和身份认同的重要性。因此,我决定展开一次寻根之旅,探索家族的根源和历史。
在这次寻根之旅中,我首先选择了拜访我的长辈,他们是家族历史的活化石。通过与他们的交流,我了解到了许多关于家族的故事和传统。从曾祖父的传世藏书到祖母的绣花技艺,每一个家族成员都有自己独特的技能和贡献。这些故事和技艺不仅仅是传统的延续,更是家族身份认同的象征。通过听取长辈的讲述,我逐渐认识到,家族历史和文化是我与家人们的纽带,是我与过去和未来相连的桥梁。
除了与长辈的交流,我还积极地参与了一些家族传统活动。比如,在春节期间,我和家人一起制作传统的年夜饭,感受到了家族团聚的温暖和快乐。在清明节时,我也和家人一起祭拜祖先,重温了家族的根源和传统。这些活动不仅让我更深入地了解自己家族的文化,也让我更加珍惜和尊重这份文化遗产。
此外,我还通过研究家族族谱和历史文献,进一步了解了家族的起源和发展。这些文献记录着家族的兴衰和变迁,为我提供了深入了解家族历史的重要线索。通过研究族谱,我发现了一些家族成员的杰出事迹和贡献,这进一步增强了我对家族的自豪感和认同感。
通过这次寻根之旅,我不仅仅是了解了家族的历史和文化,更是重新认识了自己。我明白了自己是一个家族的一部分,我承载着家族的传统和荣誉。这份认同和自豪感将激励我更加努力地学习和成长,为家族的未来做出自己的贡献。
在这个快速变化的时代,重拾家族记忆和寻找文化认同显得尤为重要。我们不能忘记自己的根源和身份,只有通过了解自己的过去,我们才能更好地迎接未来的挑战。所以,作为一名学子,我将继续努力学习和传承家族的文化,成为家族历史的延续者和传播者。
学子寻根家史报告范文题目 篇二:探寻家族历史,传承家族记忆
家族历史是一座珍贵的宝库,蕴含着丰富的文化和智慧。作为一名年轻学子,我深感了解自己家族的历史和传统对于个人成长和文化认同的重要性。因此,我决定展开一次寻根之旅,探寻家族的过去,并传承家族的记忆。
在这次寻根之旅中,我首先进行了一些家族历史的调查和研究。我查阅了一些家族族谱和历史文献,了解到了家族的起源和发展。通过研究族谱,我发现家族在过去的几代人中有着许多杰出的人物和贡献。这些人物或是在政治、经济方面有所成就,或是在文化、艺术方面有所突出。他们的事迹和贡献不仅仅是家族的骄傲,更是对整个社会的贡献。通过了解这些先辈们的故事,我更加自豪地意识到,我是一个有着优秀家族背景的人,我应该为之骄傲并继续努力。
除了研究家族历史,我还进行了一些实地考察和访问。我先是前往家族的发源地,寻找家族的根源和起源。在那里,我参观了一些历史古迹和文化遗址,了解到了家族在当地的重要地位和影响。之后,我前往了家族在其他地区的分支,拜访了一些远亲和家族成员。通过与他们的交流,我进一步了解到了家族的传统和习俗。这些习俗不仅仅是家族成员之间的独特交流方式,更是对家族历史和文化的传承和延续。通过这次访问,我感受到了家族成员之间的亲情和凝聚力,也进一步加深了我对家族的认同和归属感。
通过这次寻根之旅,我不仅仅是了解了家族的历史和文化,更是传承了家族的记忆和价值观。我明白了自己是家族历史的延续者和传播者,我有责任将家族的记忆传承给下一代。因此,我将继续努力学习和了解家族的历史,通过各种方式传播和分享家族的文化。我相信,只有通过传承和弘扬家族的记忆,我们才能使家族的文化得以传承和发展,使家族的价值观得以传承和弘扬。
学子寻根家史报告范文题目 篇一:重拾家族记忆,寻找文化认同
学子寻根家史报告范文题目 篇二:探寻家族历史,传承家族记忆
学子寻根家史报告范文题目 篇三
(一)家史的定义、作用、特点
1.家史的定义
家史是用以记载家族或家庭发展、变迁、经历和现状的史志性文体。家史所表现的历史阶段可长可短,有的家史涉及时间达百年以上、数代人员;有的家史涉及几十年时间和三四代人员;也有的家史以一个长短不定的特定时期为背景,如本节所附《我的一家在xxx》。
家史和
传记的区别在于,传记以个人为表现对象,家史以某一家族或家庭的主要成员为表现对象。
2.家史的作用
(1)记载家族或家庭发展实况
国家有国家的历史,民族有民族的历史,家庭也有家庭的历史。在这些历史中,家族或家庭的历史可以说是最贴身的历史,也是每个人都不可能不关心的历史。目前,多数家庭可能没有自己的历史文本,这不能不说是一个令人遗憾的事情。
(2)教育后代
先辈的生活道路通常要比后辈的生活道路艰难,创立、建设一个家庭的艰辛过程对于后辈来说,能起到鼓舞其精神、勉励其奋进的作用。
3.家史的特点
(1)以家族或家庭成员的经历为题材
这是家史与传记的不同之处。在现实中见到的一些家史只讲个人的经历,这不能算是正规的家史,应该算自传。家族或家庭是一个小集体,单个人不能构成一个家庭,更不能构成一个家族。
(2)表现一个家族或家庭的鲜明个性
家族或家庭的个性特色是由其特定的生活道路和生存状态所决定的。每个家庭都有其特定的生活道路和生活经历,在写作中不能模仿别人的家史,要写出自己的特色和个性。
(3)常以故事的形态出现有较强的感染力
家史常以老人讲给后辈听的形式口头存在,具有一定的故事性和感染力。经整理撰写转变为书面形式后,还应该保留这样的特点,为的是增强家史的可读性,让后辈喜闻乐见。
(二)家史的写作
家史不论以家族(这里的家族应指同祖三代之内的成员,不是指同姓的大家族)还是家庭为单位,通常重点记述的是三代人员的史实。往上可上溯到祖父辈以上一两代,往下也可记述到孙辈以下,但两头都不是重点,中心内容是三代人的经历和事迹。后人再撰写家史,中心内容自然下移,形成接续。
1.叙事人的身份要确定
家史一般由家庭内部人员执笔写作,且多为后辈人记述前辈人和同辈人的事迹。叙事人身份的确定有利于其他家庭成员身份的确定,如本节例文中“祖父”、“父母”、“叔叔”、“姑姑”等人物身份,都是由叙事人“我”的身份决定的。
2.表达的时代坐标要明确
家史中的人物行为、主要事件,只有放在特定历史时期背景之下,才能被充分理解。本节例文中的“xxx”,就是决定着全家人命运的历史背景,离开了这个背景,人物和事件都将不可思议。
3.人物事件要清晰完整
家史中的人物事件,要形象鲜明、完整清晰,注意避免人物形象模糊、事件残缺不全的情况。
【 例 文 】
我的一家在“xxx”
1958年,我的祖父响应国家建设新农村的号召,辞去沈阳化工厂高级技工的工作,带领一家大小,包括奶奶和我的三个叔叔两个姑姑回老家务农。
老家在黑龙江极北苦寒之地,只消开上一天的车就到中苏边界。那里天是高的,地是阔的,人是少的,钱是更少的。我的祖父聪明而且能干也肯吃苦,很快就扎下根,盖了房子,成为红红火火一户人家。
转眼就是十年。在此期间,大儿子,就是我父亲,上大学——留苏——娶亲——生子,二儿子进金矿公司,三儿子上南方的一所化工大学,大闺女进沈阳城当了工人,小闺女念完中学成为村里的民兵排长。除了我的祖母病故,似乎再没什么能让祖父担忧的事了。
然而,谁也不会知道毁灭的风会从什么方向吹来。当村里越来越多红袖章闪动的时候,当大喇叭里越来越多地广播着最高指示的时候,我的祖父也越来越不能平静了。终于有一天,大喇叭里提到了我祖父的名字,前面加的定语是:历史xxx。直到那一天,我的叔叔姑姑们才知道日本占领东三省的时候,我的祖父曾经在一家日本商行里作过伙计,才知道即将降临到我们家头上的是什么样的厄运。
学子寻根家史报告范文题目 篇四
我的老家在江苏省铜山县,世代为农民。我的爷爷奶奶出生在贫穷家庭,,现在已是近85岁的老人了。
爷爷是1936年出生的,叫王玉玺,小时候生活贫苦,很少读书,但是,这样的生活苦难并没有阻挡他读书的信念,利用所有的课余时间去读书,虽然在读书学习的路上,历经了风风雨雨,光小学就转了4回,上学的路几乎到了1公里(那时没有线路公共汽车),就这样还考上了理工大学建筑施工专科呢。
我的奶奶是1939年出生的,叫吴秀英,小时候,与家里是十一口人上街讨饭,虽然有时要经常饿肚子,可是,如果家里人一起吃东西还是很开心的,这就是我的奶奶及他一家人的朴素生活。
在阴差阳错之间,爷爷和奶奶共结良缘,并先后养育了2个孩子,一男一女,他们分别叫做王云卿、王美琳。
我的爸爸,出生日期是1967年12月24日小时候,家里的生活条件并不是十分宽裕,鸡、鸭、鱼、肉都很难吃上,在课余,还要帮父母承担家务。文化程度为中专毕业,现在的职业是汽车司机,在大连市交通局运管处工作。
我的妈妈叫阎利,出生日期是1970年06月30日,文化程度为本科毕业,现在的职业是会计师,她的籍贯是辽宁省大连市金州区,现在的工作单位是大连市儿童医院。
学子寻根家史报告范文题目 篇五
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优秀入党志愿书5000字精选范文20xx年12月
敬爱的党组织:
我志愿加入中国共 产 党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不xxx。
中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾,指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共 产 党宣言》发表一百多年来的历证明,科学社会主义理论是正确的,社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质,是解放生产力,发展生力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
以xxx同志为主要代表的中国共 产 党人,把马克列宁主义的基本入党申请书范文原理同中国革命的具体实践结合起来创立了xxx思想。xxx思想是马克思列宁主义在国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和设的正确的理论原则和经验总结,是中国共 产 党集体慧的结晶。
学子寻根家史报告范文题目 篇六
“引凤”须先筑好“巢”
人才是发展的第一资源,发展的竞争在很大程度上就是人才的竞争。随着时代的发展和实践的推进,人们越来越深刻地认识到这个道理。近年来,在国家人才强国战略和人才发展规划的引领和推动下,各地各部门更加重视人才工作,不断加大人才培养、引进、使用力度,人才发展形势喜人。其中,一些地方和部门通过加强人才环境建设吸引和留住人才,取得了良好效果,可谓抓到了点子上。这一成功做法充分说明,吸引和留住人才的办法很多,但人才环境建设是一个关键环节。用一句俗话来说就是,“引凤”须先筑好“巢”。
人才强国战略、人才优先发展等,都需要通过一定的措施来落实、通过一定的形式来体现。这就要求各地各部门真正重视人才和人才工作,为人才发展提供必要条件、营造良好环境。我国古代有一句话叫“时势造英雄”,这个时势可以说就是时代环境,包括一定时代的社会需求和社会条件。一个时代有了对人才的社会需求而无相应的社会条件,也不一定能够产生大量人才;只有同时具备对人才的社会需求和相应的社会条件,才能造就各类人才。实践证明,人才之于环境,犹如鱼之于水、鸟之于林,水深则鱼知聚,林茂则鸟有归。好的人才环境造就人才、铸就伟业,不好的人才环境耽误人才、贻误事业。今天,科学发展需要人才支撑,人才发展需要环境支撑;抓人才发展,就要抓人才环境这个基础工程。