染雾写窗外的初二作文 篇一
初二的我，每天都要面对窗外的世界。窗外是一个充满生机和变化的地方，给我带来了无穷的乐趣和启发。
窗外是一个美丽的花园。我家的窗户正对着一片花园，每天早上我都能看到花园里各种各样的花朵在微风中摇曳生姿。有红色的玫瑰花，粉色的牡丹花，还有白色的茉莉花。每个季节，花园里的花卉都在变化，给人们带来不同的美感。我喜欢坐在窗前，看着花园里的花朵，心情也会变得愉悦起来。
窗外是一个繁忙的街道。我住在市中心，窗外的街道上车水马龙，人来人往。有时候，我会站在窗前观察街道上的一切。我看到了商店里熙熙攘攘的顾客，看到了路上匆匆忙忙的行人，还看到了妈妈挤公交车的场景。窗外的街道给我带来了对城市生活的好奇和向往。我想将来也能在这个繁忙的街道上留下自己的足迹。
窗外是一个开阔的天空。晴天时，天空湛蓝如洗，阳光明媚；阴天时，天空灰蒙蒙的，给人一种压抑的感觉；下雨时，天空变成了灰色的帷幕，雨水滴答作响。我喜欢观察窗外的天空，不论是晴天还是阴天，都给我带来了对自然的思考和思索。我想知道为什么天空是蓝色的？为什么下雨时会打雷？通过观察窗外的天空，我也在学习和思考。
窗外的世界是如此多彩多姿，给了我无限的想象力和创造力。每天面对窗外，我都能从中发现新的美好，获得新的启示。窗外的初二生活，让我充满了希望和憧憬。
写窗外的初二作文 篇二
初二的我，每天都能透过窗户看到窗外的美景。窗外的世界给我带来了许多的启示和思考，让我更加热爱生活。
窗外是一个安静的公园。每天早上，我都能看到公园里的树木和花草。树木高大挺拔，给人一种稳重的感觉；花草鲜艳多样，给人一种生机勃勃的感觉。我喜欢看窗外的公园，每当看到树木和花草，我就会想起大自然的伟大和美丽。公园里的一切都是那么安静和宁静，让我感到放松和舒适。
窗外是一个欢乐的操场。我家附近有一座大型的操场，每天都有很多孩子在上面玩耍。我可以看到他们踢足球、打篮球、跑步等等。他们的欢笑声和尖叫声充斥着整个操场。看到他们的快乐，我也会感到快乐。窗外的操场给了我团结合作和积极向上的力量，激发了我对运动的热爱。
窗外是一个多彩的世界。我家附近有很多商店和办公楼，每天都有各种各样的人来往。我可以看到商店里琳琅满目的商品，可以看到办公楼里忙碌的上班族。窗外的世界给了我对社会的认识和理解。我知道了社会是如此多样化和丰富多彩，我也希望将来能为社会做出自己的贡献。
窗外的初二生活给了我很多的思考和启示。每天透过窗户看到窗外的美景，我都会感到充满希望和激情。我会珍惜眼前的一切，努力学习和成长，为实现自己的梦想而努力。
写窗外的初二作文 篇三
风儿吹过，树叶沙沙，悄无声息地落下，正像它悄无声息地长出来。我伸了个懒腰，离开书桌，嗅着阳光那温馨的味道，来到窗前。
几棵大杨树仍矗立在那儿，房子还是那几栋。金色的树叶稀稀拉拉地落下，落在屋顶上，车上，地上。花坛里统一种上了小草，围墙上的丝瓜藤扯得一干二净。孤零零地站着那几棵老柏树。唯一袒露的土壤长着杂草。我站在那儿，想着夏日的蝉鸣，想着绿莹莹的蔬菜，想着那些摔泥巴玩的孩子。
这是那么个小院啊，怎么没有一点生机呢？我还记得，春天杨树上的“毛毛虫”落了一地，我们左手一把，右手一把，兜里塞得满满的样子；还记得夏季，我们爬到小院那棵小桃树上，摘桃子的情景；拿个手电，去找夏蝉；拿根毛线，绑个塑料袋，当“风筝”在院子里疯跑；下雪时，赤手滚着雪球；在院子里的沙堆上挖陷阱……想着那段美好的时光，微笑情不自禁地浮上了我的脸庞。
可如今，我的目光急切地寻找着，可再没能看到一个玩耍的孩子，窗外是那样寂静啊！又一阵秋风吹过，几片树叶无奈地在地上翻滚。我的泪忽地落下了——进入初中后，多少次我匆匆走过这片土地，再不曾认真看它几眼，它是那样陌生啊！
模糊中，我看到了两个小女孩儿蹲在那儿认真地切小树叶玩儿过家家；我看到了一个小孩子，一边摔泥巴，一边擦脸，最后像个大花猫的样子；我看到一个个孩子高了，高了，院子渐渐空了……
那一个个孩子去哪儿了？如今的我们要想好多事：学习，梦想，未来……都快忘了玩是什么感觉了。时光真快啊！
又有几片树叶落下，我从恍惚中惊醒。如今，童年已经过去了，也许青春就是这样，需要努力和汗水。青春无限美好，我们更应过好人生中的春天，让岁月美好，让青春无悔！
窗外，树叶沙沙落下，请不要落寞，不要伤感。因为，它会酝酿一冬的绿，在下一个春天，重新释放，更加美丽！
写窗外的初二作文 篇四
在远山诗人笔下有那么一扇窗饱含数不尽的离愁“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”；在旷世才子梦中有那么一扇窗将生死两隔“小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”；在素衣书生眼中有那么一扇窗，窗下十年苦读只待一朝金榜题名。我心中亦自有那么一扇窗……
记起夏末去得张家界，那里怕是被人烟所埋没，山林多了几分烟尘褪去了几分应有的灵性。循山路住于客栈中。客栈，多少想到《红尘客栈》，这里不曾遇到游侠剑客，却邂逅了一方山水人情。一个人轻倚窗边，静坐流年，守那一份悠然便是我所愿所望。窗下有些许农户：孩子围着大红的肚兜追着鸭鹅满院地跑；妇人坐于溪边洗衣做饭；老人手拿蒲扇无言，只是望着将近的夕阳……一时羡慕，长存于世间奔波的我们可曾有过这般自在闲意放逐自己于自然之中？又或者有多少人愿意舍弃功名静居此地？怕是无奈。
倦鸟归巢，青山依旧。“天地有大美而不言”不再是每个山体的细致之美，而是群山的苍韧雄壮刺激着每一根神经。一扇窗的距离隔开了那浩瀚红尘，隔开了那光阴易逝，唯留青木奇山为伴，也唯有这些能让心灵得到释然，让我们懂得生命中的种种不尽人意皆是过客游云，与之相比渺若烟尘。愿化为彩蝶纵于山间，逍遥其中，不经世事。一时间又仿佛懂得了从古至今多少隐士内心的旷达与明净。亦幻想这深山中有那么一位白衣出世之人，冬埋新酒，夏盼陈花。赋琴长歌，静坐白头。别无名利之心，只愿一朝自在，听猿长啸闻鸟久鸣，不曾相识。
后来闲谈老板笑着告诉我，我是最后一批他接待的客人。一时不知该有幸来此，还是该叹息与此唯有一面之缘。更怕是此番一别便相忘于红尘。记得那夜我守在窗边守了一夜。
转世定来此地与这山水再续前缘，哪怕是山中一木，看不尽日升日落，静待树下花自开。愿你我心中有一扇浮于世上的窗，任外界年岁逝去，烟火转瞬，而本心存一方淳朴清净……
写窗外的初二作文 篇五
窗外，总有一棵大树。这棵树构成了独特的风景，陪我走过一个又一个春夏秋冬。
春·成长
万物复苏，树儿开始长叶子了。稀稀疏疏的叶子足以唤起我无穷的想象。我可以把它想象成是一个刚落地的娃娃，稀疏的头发，充满了对世界的好奇。我看着书，累了就抬起头，欣赏这一点点青绿，好不愉悦！它给了我生命的启迪。我要像这棵树一样蓬勃向上成长，真正成为一个有出息的人。
夏·奉献
到了夏天，树儿长得更快了，周身还多了一名新成员——蝉。每天，它都在树上欢快地歌唱。树儿为蝉遮阳，为它提供食物和住所。天气再闷热，也不见树有一丝抱怨，默默地站立着。我想，我也应该像树一样无私奉献。再苦再累也不抱怨，做好自己的本职工作。就算不要让别人记住我，也要留给世界一些温暖。
秋·坦然
秋风瑟瑟，把树上的叶子都吹黄了。然后枯萎，凋零，叶落归根。有一阵风吹过，叶子在空中舞起，又寂寞地落下，那壮观又凄凉的一幕无法用语言描述。我站在窗前，看着这一幕，心中涌现无尽的伤感。人也有生老病死，这是常态。我觉得，我应该学会坦然面对生命中的悲欢离合，坦然面对才是真实的人生。
冬·坚强
生命在这个季节开始衰老、死亡，我的那棵树亦如此。它已掉光了叶子，只剩光溜溜的枝干。我躲在带着一丝温暖的房间写着作业。寒风“呼呼”地吹着，从窗子的缝隙中挤了进来。我打了一个寒颤，手抖得厉害。我心想，天气太冷了，要不等一会儿再写作业吧。正抬头，我一眼就看到了那棵树。它正傲然挺立在严寒中，无所畏惧，它好像在示意你要坚强！你要拼搏！于是，我心领神会地继续写作业，进行自己的学海探珠。
一年四季，树儿陪我走过了日日夜夜，让我学会了成长和勇敢，还有很多了然在胸的人生感悟，我会迎着阳光，昂首挺胸地行走在我的人生之旅！
写窗外的初二作文 篇六
早晨，我走到窗前，看着窗外，蓝色的天空中飘浮着几朵雪白色的白云。看着蓝色的天空，我的心情特别好。
窗外是什么？当上帝把门封锁后，只留给了我们一扇窗，这扇窗后面是什么呢？
我们就像井底之蛙私的，没有把蓝天全部看到，只看到像井口一样大小的蓝天。没有把知识学完，就开始攀比。
在一口浅井里有一只青蛙。它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊！出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息；跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊；踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比！并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了！您为什么不常来我这里参观参观呢？”
海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边慢慢地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔；千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多；商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊！”浅井的青蛙听了这一番话，惶恐不安，两眼圆睁睁地好像失了神。深深感到自己的渺小。
看了这个故事，我们不要像井底之蛙一样，没什么见识，积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光。世界无限广阔，知识永无穷尽，如果我们把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的人。
