我的新语文老师初三作文【经典3篇】

时间:2011-09-09 01:34:33
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

我的新语文老师初三作文 篇一

我的新语文老师初三作文

我今年初三,迎来了一位新的语文老师。她姓李,是一位年轻有活力的老师。虽然只有短短几个月的时间,但她给我留下了深刻的印象。

李老师对教学非常有激情,总是充满活力地站在讲台上给我们上课。她善于用丰富的教学手段和生动的例子来解释知识点,让我们易于理解。每次上课,她总是精心准备,提前查找资料和准备课件,确保课堂内容丰富有趣。她还鼓励我们多思考、多提问,积极参与到课堂讨论中,让我们的学习更加主动和积极。

除了课堂教学,李老师还经常布置一些有趣的作业和阅读任务。她经常推荐一些经典的文学作品和优秀的作家,鼓励我们多读书、多思考。她会给我们提供一些阅读指导和解读,帮助我们更好地理解和欣赏文学作品。这些作业和任务不仅开拓了我们的视野,还提高了我们的写作能力和阅读理解能力。

李老师注重培养我们的思辨能力和创造性思维。她鼓励我们在写作中发挥想象力,提出自己的独特见解。她会仔细点评我们的作文,并指出我们的优点和不足之处,提供有针对性的指导和建议。这让我们在写作中有了更多的自信和动力。

在李老师的引领下,我的语文成绩有了明显的提高。我对语文的兴趣也日渐增长,乐于阅读和写作。李老师不仅是一位优秀的语文教师,还是一位关心和引导学生的良师益友。她虽然要求我们严格,但也始终关心我们的成长和进步。

我非常庆幸能够有李老师这样一位优秀的语文老师。她不仅帮助我提高了语文成绩,还让我爱上了语文这门学科。我将永远铭记她对我学习的帮助和引导。

我的新语文老师初三作文 篇二

我的新语文老师初三作文

初三的语文课上,我迎来了一位新的语文老师,她的名字叫李老师。与之前的老师相比,李老师给我的感觉完全不同。

李老师是一位年轻而有活力的教师,总是充满激情地站在讲台上给我们上课。她善于用生动的例子和形象的比喻来解释知识点,让我们更容易理解和记忆。她的课堂总是充满着欢声笑语,让我们在轻松的氛围中学习。她还会给我们讲一些有趣的故事,让我们在学习中不觉得枯燥乏味。

除了课堂教学,李老师还鼓励我们多读书、多思考。她会推荐一些经典的文学作品和优秀的作家,让我们能够接触到更多的优秀文学作品。她会布置一些有趣的作业和阅读任务,鼓励我们去发现作品中的深层含义和思想。通过这些任务,我们的阅读能力和写作能力得到了很大的提高。

李老师还注重培养我们的思辨能力和创造性思维。她鼓励我们在写作中表达自己的独特见解,不拘泥于固定的答案。她会给我们提供有针对性的指导和建议,帮助我们改善写作技巧和表达能力。这让我们在写作中有了更多的自信和动力。

在李老师的指导下,我的语文成绩有了明显的提高。我对语文的兴趣也日渐增长,愿意花更多的时间阅读和写作。李老师不仅是一位优秀的语文教师,还是一位关心和引导学生的良师益友。她给予我们足够的自由和鼓励,让我们在学习语文的过程中感受到了乐趣。

我非常庆幸能够有李老师这样一位优秀的语文老师。她的教学方法和热情让我受益匪浅,让我在语文学习中有了更多的成长和进步。我将永远感激她对我的关心和引导。

我的新语文老师初三作文 篇三

我的新语文老师初三作文

  我的新语文老师作文(篇1)

  黑发积霜积日月,粉笔无言写春秋。”老师是一艘小船,载着我们驶向知识的海洋;老师是一盏照明灯,照亮我们前进的道路;老师是小小的指南针,为我们指引方向。

  如今,我已是一名五年级的学生,在短短五年的学海生涯中,曾经有许多优秀的老师教过我。现在升上了五年级,有一位老师,我和她相处了仅仅一个月,但她的教导早已让我刻骨铭心。她是谁?她就是我五年级的新语文老师——冯老师,也是我们的冯校长。她中等的身材,长长的秀发飘逸着青春的气息。和蔼可亲的面孔上有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,鼻子下面是一张出口成章的嘴巴。

  记得有一次,在开学第一天,冯老师布置了一项作业——写作文。当时,我有点儿讨厌,心想:开学第一天就写作文,那么以后……哎。当天晚上,我有点儿不习惯,当做完作业时已是深夜11点多了。如果以后每天晚上都写作文,那我就完了。过了几天,冯老师教了我们三个写作秘诀。于是我就用心记住并掌握好,果然我的写作水平渐渐提高了,我也慢慢地喜欢上写作文了,还经常受到老师的表扬呢!

  冯老师不但对同学们的写作水平十分重视,而且对同学们的字体是否工整也很重视。

  一开始,我写的字可以称得上是龙飞凤舞,有大有小。认真负责的冯老师经常在我的作业本上写评语:书写不行!难道你认真写的字也只能如此?你的书写为什么时好时坏?一句句评语在我的作业本上诞生了。我感到很惭愧,自己的书写实在太差了。后来,冯老师叫同学们买了一本字贴,一有空就拿出来练习。有一天,冯老师朝着我的座位走了过来,当时我心想:不会是犯了什么错误吧?这可怎么办呢?冯老师走到我身旁,亲切地对我说:“俊升,其实你写的字并不差,而且很漂亮的,但你的学习态度却不怎么好,态度是最重要的,书写时好时坏是不行的,我相信只要你多努力多练习,你的字在班里可以是名列前茅的。”听了老师的细心教导和鼓励后,我暗暗下定决心,一有时间就去练习写字。后来,我的字达到了质的飞跃,这还要感谢冯老师呢!

  冯老师是一名认真负责的好老师,我能当上她的学生是我一生最大的荣幸。花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您传授我知识,给予我力量。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。冯老师,我祝您身体健康,桃李满天下。

  我的新语文老师作文(篇2)

  这周一结束就赶上了教师节,让我想起了我的老师,现在让我最敬佩崇拜的还是我们的班主任朱老师;不是因为他为我们做过多少惊天动地的大事,而是他为同学所做的那些点点滴滴,他的幽默感,亲切和蔼的话语,还有广博的知识和很高的修养,这些都让我佩服得五体投地。

  记得上周第一节语文课,上课铃响了,我看见同学们都有还在有说有笑地,大概老生很多吧,我刚到这个班,莫名地感到有点孤寂,心里忐忑不安,七上八下的,心想;“我的新老师会是什么样的呢?会不会对我们很严厉,是讨厌我还是喜欢我呢,会不会让我们轻松的学习呢….?”。

  正当我浮想联翩的时候,一位老师走了进来,只见他精神抖擞,头发乌黑,嘴角挂着微笑,戴着副大眼镜,好像很和蔼,知识很渊博似的,还背着个大挎包,这大概就是我们的语文老师吧,我还以为是一个漂亮又气质的女老师呢!结果,唉……心中有一点莫名的失落感,不过还不到一分 钟,老师的风趣幽默就深深地吸引了我。

  老师两手轻轻地放在讲台上,慢悠悠地开始自我介绍,说到“我姓朱(猪),……”话还没说完,台下的我们捧腹大笑,怎么姓猪呢?这姓也太逗了吧,大家都全忘了讲台上的老师,笑声一浪高过一浪,这时只见老师鼓起掌来,同学们马上意识到了这样做不对,都止住了笑,我连忙捂上嘴,台上的老师没有怒气,依旧那么和蔼,我心里暗暗想:“要是我以前的老师恐怕早就对我们大发雷霆了吧!这个新老师修养真好,” 不由得对这位姓猪的老师充满了敬意…..。

  台上的老师继续说:“呵呵,大家可能误会了,我本人姓朱,不是猪八戒的猪,而是近朱者赤的“朱”,“哦”大家异口同声一起答到,老师接着说“现在明确了我的姓了吧,那就来谈谈近朱者赤这词的意思,先同桌讨论后再说说下句!我心想:这个老师好厉害呀,竟可以一下子从自我介绍转到讨论词语上来;大家热烈的`讨论,积极地发言,下课铃响了,同学们都还沉浸在愉快的气氛中,但是不得不留念地对朱老师说再见了,我暗自期待下堂语文课早点到来,于是朱老师这三个字就印入了我的脑海。

  想起刚到新学校,遇到了喜欢的新老师,经过一周的时间,这喜欢感觉已变得更加浓了,在这教师节来临之际,我想对教过我的所有老师说声“老师你们辛苦了,鲜花的美丽离不开园丁汗水的浇灌,我的成长也没离开过你们的辛勤栽培,谢谢你们!”

  我的新语文老师作文(篇3)

  步入初中,校园是新的,同学是新的,老师是新的,书本也是新的……

  上了几节课,给我印象最深的是:语文老师、英语老师和数学老师。

  这篇作文我要写的是语文老师。

  大家一定会说:“语文老师是班主任,你当然写她了。”

  其实,我的班主任老师是历史老师。

  我很喜欢语文老师。

  语文老师的头发有点儿像爆炸头,不过,这并不影响我对语文老师的欣赏。

  语文老师的课,你永远不会觉得死板,一点儿生趣都没有。语文老师上课时,借用投影机把要上的东西弄得活灵活现,令人兴趣盎然。

  语文老师对我们特别好。以前,语文老师根本不会教我们如何做笔记,只是叫我们以为的不管重点难点都记下来。而,现在的语文老师还教我

们做笔记。我觉的她是个好老师!

  老师给我上了两节课,我印象最深的是这样一句话:语文的魅力,在于语言的抑扬顿挫,文字的丰富多彩,句子的生动优美。

  我觉得语文老师就做到了这几点,而且语文老师上课非常幽默风趣。所以,我很喜欢上她的课。

  语文老师真好!

我的新语文老师初三作文【经典3篇】

手机扫码分享

Top