染雾初一廉洁文化进校园征文 篇一
初一廉洁文化进校园
初一是一个人生道路上的重要阶段，也是人格养成的关键时期。近年来，随着社会风气的日益浮躁，初一学生的廉洁意识逐渐淡薄，违纪现象屡见不鲜。为了引导初一学生树立正确的价值观，提高廉洁意识，我校开展了“初一廉洁文化进校园”活动。
这次活动以班级为单位进行，旨在通过多种形式的廉洁文化教育，引导初一学生从小事做起，从自己做起，树立起廉洁自律、诚实守信的价值观。
首先，学校组织了一系列的讲座和讨论班，邀请了廉洁文化专家和社会公益组织的志愿者，向初一学生传授廉洁文化的知识和教育。专家们讲解了廉洁的概念和重要性，并结合实际案例，向学生们普及如何避免和抵制不良诱惑，如何正确处理学习和生活中的各种问题。
其次，学校组织了一次主题班会，让学生们自主参与并发言，分享自己对廉洁文化的理解和看法。许多学生表示，廉洁文化是社会的基石，廉洁行为是做人的根本原则。他们表示，从自身做起，做到廉洁自律，以身作则，将廉洁文化传递给周围的人。
此外，学校还组织了一次廉洁文化知识竞赛，让学生们在游戏中学习，加深对廉洁文化的了解。通过答题比赛，学生们能够更好地掌握廉洁文化的知识，增强自己的自律能力。
最后，学校还开展了一次廉洁行为示范活动，邀请了社会公益组织的志愿者和学校的老师一同参与。志愿者们和老师们以身作则，向学生们展示了廉洁行为的重要性和可贵之处。
通过“初一廉洁文化进校园”活动的开展，初一学生们的廉洁意识得到了有效的提升。他们逐渐明白了廉洁文化的重要性，认识到了自己应该如何做一个廉洁自律的人。相信在廉洁文化的引导下，我们的初一学生将会成为更加优秀、独立和自律的人。
初一廉洁文化进校园征文 篇二
初一廉洁文化进校园
初一是孩子们成长道路上的重要阶段，也是他们塑造自己人格的关键时期。然而，近年来，由于社会风气的不良影响，初一学生的廉洁意识逐渐淡薄，一些不良习惯和违纪行为屡见不鲜。为了改善这种状况，我校积极开展“初一廉洁文化进校园”活动。
这次活动以班级为单位进行，通过多种形式的廉洁文化教育，引导初一学生从小事做起，从自己做起，树立起廉洁自律、诚实守信的价值观。
首先，学校组织了一系列的讲座和座谈会，邀请了廉洁文化专家和社会公益组织的志愿者，向初一学生传授廉洁文化的知识和教育。专家们通过讲解廉洁的概念和重要性，以及分享一些实际案例，让学生们深刻认识到廉洁的重要性，增强他们抵制不良诱惑的能力。
其次，学校组织了一次主题班会，让学生们自主参与并发言，分享自己对廉洁文化的理解和看法。许多学生表示，廉洁文化是社会的基石，廉洁行为是做人的根本原则。他们表示，从自身做起，做到廉洁自律，以身作则，将廉洁文化传递给周围的人。
此外，学校还开展了一次廉洁文化知识竞赛，让学生们在游戏中学习，加深对廉洁文化的了解。通过答题比赛，学生们能够更好地掌握廉洁文化的知识，增强自己的自律能力。
最后，学校还组织了一次廉洁行为示范活动，邀请了社会公益组织的志愿者和学校的老师一同参与。志愿者们和老师们以身作则，向学生们展示了廉洁行为的重要性和可贵之处。
通过“初一廉洁文化进校园”活动的开展，初一学生们的廉洁意识得到了有效的提升。他们逐渐明白了廉洁文化的重要性，认识到了自己应该如何做一个廉洁自律的人。相信在廉洁文化的引导下，我们的初一学生将会成为更加优秀、独立和自律的人。
初一廉洁文化进校园征文 篇三
廉洁就是清廉、清白之意，对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，从小懂得弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。
今天，五年级同学就听了一次“廉洁文化进校园”专题讲座。先是由五(1)班的班主任袁老师讲的周恩来的故事。比如他对待个人方面，每件衣服都是旧的，破了就补一补，继续穿;他在主食方面也有要求，只要四菜一汤，不仅自己如此，他也常常要求别人;再比如用车方面，他只用红旗轿车，别人推荐他用最新上市的奔驰，谁知他说：“我不要，你们爱用谁用吧。”他就是这么一个廉洁的人。
接下来又由五(4)班的马老师讲了我们都很熟悉的包公——包青天，讲了他，一视同仁。而且他坚信天子犯法，与庶民同罪，比如他舅舅也犯法了，家人都以为是自己人，最多骂几句，谁知，包公铁面无私，把他舅舅重打一百大板;又如他的侄儿也犯了罪，他毫不留情地把他侄儿杀了。
最后是杨老师讲了毛主席——毛泽东，说他与老百姓同呼吸，共命运的事。我们的毛主席也这么廉洁啊!
廉洁奉公，诚信务实，如金子般宝贵。让我们以实际行动去构造我们每个人心中绚丽的彩虹吧!
初一廉洁文化进校园征文 篇四
廉洁，自古以来就是做好官的标志。
明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。
宋朝的包拯。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：“能持端州方砚，可谓死南昌无憾。”可是，直到他离任，也未取一件。
民族英雄吉鸿昌将军，在其短暂的一生中，不仅以其铁骨铮铮、英勇善战让敌人闻风丧胆，而且还以其体恤民情、正直清廉令人们敬仰。他把“做官即不许发财”7个字写在细瓷茶碗上，交给陶瓷厂仿照烧制。瓷碗烧好后，他用卡车拉到部队，集合全体官兵，举行了严肃的发碗仪式。他说：“我吉鸿昌虽为长官，但我绝不欺压民众，掠取民财，我要牢记家父的教诲，做官不为发财，要为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。”接着，他亲手把碗发给全体官兵，勉励大家廉洁奉公。当时吉鸿昌在西北军冯玉祥部下任营长，只有25岁。自此，吉鸿昌就将那只写有“做官即不许发财”的细瓷茶碗带在身边，用它作为一面镜子，时刻提醒自己应如何为人做事。这只碗随吉鸿昌将军走南闯北，直到他39岁牺牲。
初一廉洁文化进校园征文 篇五
在二零一三年的五月十七日，学校正式启动了“书香校园师生读书年活动”。
本次活动的出发点是为了给全校师生营造一个好的学习和读书的氛围。在此次活动中，我班选择了《鲁滨逊漂流记》这本书。其他班级也选择了例如《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等书籍。近日，学校的老师都说自己班里的孩子阅读量大大增长，家长们也则纷纷表示自己的孩子在家里读书的兴趣大大提高。书籍是我们的精神食粮，多读书，读好书才是我们所提倡的。这样还可以充实自己的读写笔记，还可以在书的空白位置写上自己的心得体会，还可以在日记本上写出自己的读后感，有时间还可以发表，像四、(一)班的王智颖同学，她就在红领巾报上发表了《窗边的小豆豆》读后感。这样，同学们读写笔记有的写，日记也不愁了，这是多好的一件事啊!
自学校开展活动以来，同学们读书的热情又被激发了出来，同学们还从地摊上淘到了古董级的老书。向我班的姜丹杨同学就从地摊上买到了一九八四年版的儿童文学。
还有，学校没指定同学们看什么类型的书籍，致使有的同学带脑筋急转弯、漫画等类型的书看。但这样不但违背了读书的宗旨，还把大把大把美好的时光白白浪费，这对大家来说有什么好处呢?
最后，希望大家多读书，读好书，让好书伴我们成长，让好书伴我们度过六年的小学时光!
初一廉洁文化进校园征文 篇六
一个充满期待的早晨，我们坐在多媒体教室等待一位年龄已七十多岁的科学家——潘习哲。
这时，一片片掌声震耳欲聋，我们不由自主的惊叹起来，“哇!潘教授终于来了!”全体在座的同学充满希望。
我们把目光集体投向潘教授，开讲了，仔细听，认真看，似乎把所有东西抛于脑后只听课。这次主要内容是“科学家进校园，大手拉小手”，而这次活动的知识点是认识卫星。
卫星种类有很多，有气象卫星、海洋卫星、侦察卫星……而卫星有三大类，通讯类、科学类和遥感类，以上几个例子属于遥感类。
遥感类就好像是千里眼，顺风耳，遥感类用处很大，就好像：“用高敏感的电器看清了遥远的东西;用红外推测实现了夜视;用雷达实现了‘雾里看花’……”
最后，我们看到了模拟地球，地球在我的视野里是太大太大，在宇宙的视野里太小太小，我们人类就像宇宙中的细菌那么大小。
现在，有数以千计的卫星载着先进的设备对地球发生了很大的变化，对我们带来了很多的方便，就像用红外探测发现了地底的危险。我们提出的问题，潘教授耐心的为我们解答，使最后的我们知道了更多!
一堂课过去了，我们用依依不舍地心态送潘教授出大门，这次的讲课让我们明白了许多许多。
