染雾走进初三 篇一
初三，是一个让人既期待又紧张的阶段。它标志着我们逐渐步入中学阶段的尾声，即将迎来关键的高中阶段。走进初三，意味着面临更多的挑战和压力，但也意味着更多的成长和机遇。
初三是一个转折点，我们不再是初中的小学生，而是即将成长为高中的学子。我们的学习任务更加繁重，需要掌握更多的知识和技能。课程内容开始涉及高中的一些基础知识，我们需要面对更多的难题和挑战。同时，我们也需要开始规划自己的学业，为高中的选择做准备。这一切都要求我们更加努力学习，提高自己的学业水平。
与此同时，初三也是一个心理压力较大的阶段。我们面临着升学压力和未来的不确定性。高中是我们人生的新起点，我们需要通过高考来决定自己的未来。这给我们带来了很大的压力，我们需要在这一年里做好准备，为高考奠定基础。此外，初三也是青春期的关键时期，我们面临着身心上的变化和挑战。这时候，我们需要学会管理自己的情绪和压力，保持积极的心态。
然而，初三也是一个充满机遇的阶段。通过努力学习，我们可以为自己打开更多的机会和选择。初三是一个培养自主学习能力的关键时期，我们需要逐渐学会独立思考和解决问题。此外，初三也是培养团队合作能力的时期，我们需要与同学们一起合作完成各种任务和项目。这些经历将为我们未来的学习和生活打下坚实的基础。
走进初三，我们需要保持积极向上的心态。我们要勇于面对挑战，努力学习，提升自己的能力。我们要善于管理自己的情绪和压力，保持良好的心态。我们要积极参与各种活动，培养自己的综合素质。只有这样，我们才能在初三这个特殊的阶段中获得更多的成长和收获。
走进初三 篇二
初三，是一个新的开始。它标志着我们逐渐成长为高中生，开始追求更高的知识和目标。走进初三，我们将面临更多的挑战和机遇，需要更加努力和坚持。
初三是一个承上启下的阶段。我们需要巩固和拓展初中的知识，为高中的学习打下坚实的基础。同时，我们也需要开始接触高中的一些基础知识，为将来的学习做好准备。初三的学习任务更加繁重，我们需要更加努力学习，提高自己的学业水平。
与此同时，初三也是一个培养自主学习能力的时期。我们需要逐渐学会独立思考和解决问题，培养自己的创新意识和实践能力。初三的学习环境和方式也会有所改变，我们需要适应新的学习方式，提高自己的自主学习能力。
初三是一个培养团队合作能力的关键时期。我们需要与同学们一起合作完成各种任务和项目，培养自己的合作精神和团队意识。通过与他人的交流和合作，我们可以互相学习和提高，共同进步。
然而，初三也是一个充满压力和挑战的阶段。我们面临着升学的压力和未来的不确定性。高中是我们人生的新起点，我们需要通过高考来决定自己的未来。这给我们带来了很大的压力，我们需要在这一年里做好准备，为高考奠定基础。为了应对这些挑战，我们需要保持积极的心态，坚持努力学习，提升自己的能力。
走进初三，我们需要明确自己的目标和方向。我们要明确自己的学习目标，制定合理的学习计划，努力实现自己的目标。我们要积极参与各种活动，培养自己的综合素质。我们要保持积极向上的心态，勇于面对挑战，坚持不懈，追求卓越。
初三，是一个充满希望和机遇的阶段。让我们一起走进初三，迎接新的挑战，开启新的征程。让我们努力学习，提高自己的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。只有这样，我们才能在初三这个特殊的阶段中获得更多的成长和收获。
走进初三 篇三
早就听说初三有千般苦，万种累，一想起初三，我浑身上下不由得打起了哆嗦。不知不觉中，告别了两个月的暑假，我走进了初三，走进了这苦与累交织着的生活里面……
九月一日，是开学的日子。我的脑海中霎时浮现出初三生活苦累交加的画面，心中忐忑不安，以致于在路上时好几次都走了神，直到身后的汽车飞奔而来才回过神来……
到学校时，早已知道分班消息的同学便已经在到处宣传了。不会吧？本以为初三不再分班了，本以为可以和同学们一起继续奋斗的，可是这下我的愿望却成了竹篮打水——一场空了。这么雷厉风行？初三，刚接触到你我便被吓破了胆。
好不容易和初一时的两位好友分到了同一个班里，虽然有她们在，但心里还是很寂寞，不知是因为换了同学之后心里感到寂寞，还是因为在假期里习惯了在家的生活，自从上学以来我第一次想回家了。“家里可比这陌生的地方不知好多少倍！”我的心中不时地冒出这样一句话来。课间休息时，恍惚中再次出现了那熟悉的院子以及与弟弟打闹的声音。啊，初三，你让我有家难回！
“好，今天的数学作业是……”“化学作业有……”“同学们记住今天学的英语语法……”一句句老师关于家庭作业的话无疑像一颗巨石似的落在了我们时间的天平上。不用说晚上的熬夜时间，就是课间那宝贵的十分钟又有多少属于我们呢？这倒应了老师常说的那句话了：“初三的生活很充实。”的确，初三的日子简直就是度日如年，而且，这还只是一个“良好”的开端。初三，你夺去了我宝贵的时间。
走进初三，我是如此地不习惯，就像一个人孤独地在一个渺无人烟的小岛上生活一样。但是我相信，“不经历风雨，怎能见彩虹”，没有人能够一步成功。面对初三，我会坚强地走下去，并会一路走好。同学们，让我们一起奋斗吧！
走进初三 篇四
走进初三 篇五
在成长的日记中，我已步入了初三这一页。>我的理想在这一页萌生，追求在这一页起步，信念在这一页树立。初三，同龄人之间的“战争”，一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。
激烈的竞争。进入初三后，首先要学习到，不对，应该是感受到的，就是激烈的竞争。学习上要竞争，面对各个枪手，要想名列前茅，成为佼佼者，就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之，不知为不知”的古文浴缸中，提升自己的领悟能力，提高自己的写作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，纠正自己的思维方式；遨游在“a,b,c”的英文海洋中，巩固自己的知识技能只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“担子”。进入初三后，肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做，好不容易应付了数学老师，又窜出了mr.sjin，我们的英语老师，作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是，有听见语
文老师轻轻咳了咳，大家立刻安静了下来，给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意，但是没办法，谁叫她是>班主任呢！
丰富的课外生活。初三的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛，忙碌的学习，大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子，大家便会三三两两的来到操场上，来个日光浴，合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气，做一下而是的游戏，不也乐趣无穷吗，笑声不断吗？在没有阳光的日子里，大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历，开一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家开怀大笑，忘掉一天的疲惫与烦恼吗？
初三生活岁有一点无奈与痛楚，但是快乐大于痛楚，趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾，将会让我理想的小船平稳靠岸。
走进初三 篇六
“唉，唉，唉…”我朦朦胧胧被这些声音吵醒了、我从那暖和的被窝里探出个头来，揉揉那双睡眼。接着又听见一阵从远处传来的声音“唉、又要过会以前那苦日子啦、悲哀啊～”还沉浸在暑假快乐生活的我、“砰”的一声，我又躺下了、闭上那双“ 沉重”的双眼皮…
仰望天空、又是那片蓝蓝的天空，又是那熟悉的操场，又是那和蔼的老师。…带着那朦胧的睡眼，拖着我那沉重的脚步来到了将要在那里辛苦奋战一年的课室、睁眼一看熟悉的课室不见了，一张张陌生的面孔，一本本崭新的书堆满了整个书桌、顿仿佛时来到这个陌生的地方。艰难的挪出脚步，踏入这扇貌似十尺高的门。
朝阳穿过窗子射进平凡的教室洒在平凡的我们身上，不远处黑板上几个大字赫然映入眼帘——九年级了！看着这陌生的既又熟悉的环境，我深深的叹了一口气，又一次眺望了一下，这才醒悟，我已经是一名初三的学生了。
在我觉得，幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗，那样脆弱，却又满载着成才的希望；而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树，天真、无知，却无法去否认他们是多么快乐；初三呢？从踏入3班门槛的时候，我已经不是那以前那贪玩的小女孩了、我长大了，我要为我人生踏出第一步。 那一棵成长的小树也应该要开花了！。实话说，我真的有点儿害怕。害怕那有限的光阴在“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”；害怕“理想主义和现实主义，就是我们的天和地。”
在我桌上就刻了这一句话～“just do it”—就去做吧。这也是在动员大会上，某位老师对我们说的一句话，既然选择了就得去做 并且要比如何一个人做得都好。初三虽然枯燥，无味、辛苦的、但我相信风雨之后会有阳光的。那阳光一定一定会很耀眼的。
