染雾初一英语的知识点有哪些 篇一
初一英语是学生们初步接触英语学科的阶段，掌握了初一英语的知识点，将为他们在后续学习中打下坚实的基础。下面将介绍初一英语的一些重要知识点。
一、基础语法知识
1. 词汇：初一英语的词汇量相较于小学阶段有所增加，包括名词、动词、形容词和副词等。学生需要掌握这些基本词汇的拼写和用法。
2. 时态：初一学生需要学会使用一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态，以正确表达不同的时间概念。
3. 句型：学生需要学会构建基本的句子结构，包括肯定句、否定句和疑问句等。
二、基础阅读能力
1. 短文理解：初一英语课程中会涉及一些简短的英语短文，学生需要通过阅读理解短文内容，并回答相关问题，以培养他们的阅读理解能力。
2. 词汇理解：学生需要通过上下文理解和推测词义的方法，掌握一些基础的词汇，并能够将其应用到实际阅读中。
三、听力技巧
1. 听力理解：初一英语课程中会涉及一些听力材料，学生需要通过听力理解的方式获取信息，并回答相关问题。
2. 听力技巧：学生需要学会使用一些听力技巧，如预测答案、注意关键词等，以提高听力理解的能力。
四、口语表达能力
1. 口语表达：学生需要学会运用所学的词汇和句型进行口语表达，包括日常交流、简单问答等。
2. 发音准确：学生需要注意英语的发音，掌握基本的语音规则和音标。
初一英语的知识点有哪些 篇二
初一英语是学生们初步接触英语学科的阶段，下面将介绍初一英语的另一些重要知识点。
一、基础写作能力
1. 书写规范：学生需要掌握英语的基本书写规范，包括字母大小写、标点符号的使用等。
2. 句子构造：学生需要学会构建基本的句子结构，包括主谓宾结构、并列句和复合句等。
二、基础词汇运用
1. 词汇运用：学生需要通过词汇应用训练，掌握一些常用的短语和习惯用法，并能将其运用到实际写作中。
2. 词义辨析：学生需要学会辨析一些近义词和反义词，以准确表达自己的意思。
三、语法知识扩展
1. 时态扩展：学生需要学会使用完成时、进行时和被动语态等扩展的时态形式。
2. 从句：学生需要学会使用定语从句和宾语从句等复合句结构，以丰富句子的表达能力。
四、阅读扩展
1. 阅读理解：学生需要通过阅读理解不同类型的文章，如记叙文、说明文和议论文等，以提高阅读理解能力。
2. 阅读技巧：学生需要学会使用一些阅读技巧，如快速阅读、略读和详读等，以提高阅读效率和理解能力。
初一英语的知识点众多，上述只是其中的一部分。通过掌握这些基础知识点，学生可以为后续学习打下良好的基础，并逐渐提高自己的英语能力。
初一英语的知识点有哪些 篇三
初一英语的知识点有哪些
词汇：
1.“goto+名词”结构的短语有：
gotoschool去上学gotobed去睡觉gotowork去上班
2.getup起床，起来
3.eatbreakfast=havebreakfast吃早饭eatdinner吃晚饭eatlunch吃午饭
4.takeashower=haveashower
5.workverylonghours工作很长时间brushone’steeth刷牙
6.“after+名词”结构的短语有：afterbreakfast早饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后
7.“getto+名词”结构的短语有：gettowork到达上班地点
gettoschool到校“get+副词”结构的短语有：gethome到家gethere到这里getthere到那里
8.takethenumber17bustoahotel乘17路公交车到宾馆
9.“all+时间名词”结构的短语有：allnight整夜allday整天
10.lovetodosth.喜爱做某事liketodosth喜欢做某事
11.listentosb.听某人(说、唱、弹奏乐器等)
12.watchmorningTV看早间电视
13.inthemorning在早晨，在上午intheafternoon在下午intheevening在晚上
14.do(one’s)homework做家庭作业15.knowabout了解
16.ataroundsixfifteen在大约6:15
17.tellsb.aboutsth.告诉某人有关某事的情况
句型：
Whattimedoyouusuallygetup?
Iusuallygetupatfiveo’clock.
Whattimedoesheeatbreakfast?
Heeatsbreakfastatseveno’clock.
Whattimedoesshegotoschool?
Shegoestoschoolateighto’clock.
Hebrusheshisteethandhasashower.
Whatafunnytimetoeatbreakfast!
Togettowork,hetakesthenumber17bustoahotel.
Thebususuallytakeshimtoworkat19:15.
Peoplelovetolistentohim.
Hegoestobedat8:30.Canyouthinkwhathisjobis?
Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.
Pleasewritesoon.
语法:
1,时间表达法1，直接表达法，8:20eighttwenty
2,间接表达法分钟+to+时钟表示“几点差几分”
3:40twentytofour
分钟+past+时钟表示“几点过几分
3:20twentypastthreeaquartertothree3:15threequarterpastfive5:45halfpastsix6;30
具体时间前用介词at表示在几点
2,Whattime问具体的时间，具体到几点
When问时间，范围比whattime广，可以是具体的时间，也可以是大概的时间
结构：
takesbtosp带某人去某地listento听writetosb写信给某人
tellsbaboutsth告诉某人有关于某事
tellsbtodosth告诉某人去做某事
句式.
1.whattime引导的询问时间的'句型(答语要用具体的时间点)
—Whattimedoyougetup?—Igetupatsixo’clock.
—Whattimeisit?—It’seightthirty.
2.sth.takessb.to…某物带某人去
……Thebususuallytakeshimtoworkat19：15.
3.when引导的询问时间的句型
—Whendopeopleusuallyeatdinner?
—Peopleusuallyeatdinnerintheevening.
4.Thanksfor+其他Thanksforyourletter.
5.Doyou开头的一般疑问句Doyouwanttoknowmymorning?
6.“What+a/an+形容词+名词+其他!”结构的感叹句
Whatafunnytimetoeatbreakfast!
7.Canyouthink+宾语从句?Canyouthinkwhathisjobis?
8.“Pleasedo…”结构祈使句Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.
