染雾我的作文老师初一作文 篇一
我班的作文老师是一位非常亲切和有趣的老师。她总是充满激情地教我们如何写好作文，并且总是鼓励我们发挥自己的创造力。她的教学方法非常独特，让我们在学习作文的过程中感到轻松和愉快。
首先，我的作文老师总是通过讲故事的方式来引入新的写作技巧。她会讲一些有趣的故事，让我们在欢笑中学习。这样的教学方法非常吸引人，让我们对写作充满了兴趣。她还会给我们展示一些优秀的作文范文，让我们学习其中的优点，并从中汲取灵感。
其次，我的作文老师注重培养我们的思维能力和观察力。她会给我们一些有趣的题目，并要求我们用自己的观察和思考来写作。她经常鼓励我们去观察周围的事物，从中找到写作的素材。她说，观察是作文的灵感之源，只有通过观察，我们才能写出生动有趣的作文。通过这样的训练，我的思维能力和观察力得到了很大的提高。
此外，我的作文老师还非常注重写作技巧的讲解和实践。她会教给我们一些写作的技巧和方法，并让我们在课堂上进行实践。我们会通过写小短文、日记等来练习不同的写作技巧。她会仔细指导我们，帮助我们改进我们的写作，使之更加地生动有趣。
总的来说，我的作文老师是一位非常出色的老师。她的教学方法独特而有趣，让我们在学习作文的过程中感到轻松和愉快。她注重培养我们的思维能力和观察力，并且注重写作技巧的实践。在她的帮助下，我的作文水平得到了很大的提高。我非常感激我的作文老师，她是我最喜欢的老师之一。
我的作文老师初一作文 篇二
我班的作文老师是一位非常严格但又非常负责任的老师。她总是要求我们严格按照要求写作，力求做到优秀。虽然她的教学方式比较严厉，但她的教学效果非常显著。
首先，我的作文老师非常注重作文的结构和逻辑。她会给我们讲解作文的结构要求，比如引入、扩展和结尾等部分应该如何写。她会举一些例子来说明，让我们更好地理解。她还会要求我们在写作过程中要注意逻辑关系的连贯性，避免出现无关或矛盾的内容。通过这样的训练，我们的作文结构和逻辑能力得到了很大的提高。
其次，我的作文老师非常注重词汇和语法的准确性。她会要求我们用恰当的词汇和语法表达我们的思想。她会教给我们一些常用的词汇和句式，并要求我们在写作中多加运用。她还会给我们一些语法练习，帮助我们掌握基本的语法规则。通过这样的训练，我们的词汇量和语法能力得到了很大的提高。
此外，我的作文老师还会定期组织作文比赛，并给予我们反馈和指导。她会选出优秀的作文进行展示，并对其中的亮点和不足进行点评。她的点评非常中肯和有建设性，让我们明白了自己的不足之处，并激发了我们的写作热情。通过参加作文比赛，我们的写作水平得到了更大的提高。
总的来说，我的作文老师是一位非常严格但又非常负责任的老师。她注重作文的结构和逻辑，同时也注重词汇和语法的准确性。她定期组织作文比赛，并给予我们反馈和指导。在她的帮助下，我的作文水平得到了很大的提高。我非常感激我的作文老师，她是我最敬佩的老师之一。
我的作文老师初一作文 篇三
我的作文老师是章老师，他长得有点瘦，中等个头，一头短发，戴着一幅厚厚的眼镜，嘴角总是挂着微笑。上课的时候，他总能给大家带来快乐和启发。
章老师非常幽默和风趣。记得有一次，他和我们玩了一个"唐伯虎点秋香的游戏"，被点到的"秋香"要捂着嘴偷笑，两边的人要一边做着动作，一边喊："秋香啊秋香！秋香啊秋香！"大家哈哈大笑，笑得同学们前仰后翻，肚子都笑疼了。章老师真是太幽默了！
章老师看起来比较温和，为什么这么说呢？因为他总是少了一些男子汉的气概。就算老师并非我所想的那样，他也比较容易让人误解。当他笑时，像喘着气，稍微露出一些皱纹。章老师很爱笑，不爱发脾气，总是饶恕一些爱说话不守纪律的男生。每次男生们说话时，他总是小声提醒"不能说话"。实在太过分了，他才会稍微皱着眉头，说："某某同学，不要讲话了！"可男生大多会把老师的话当成"耳边风"，照样嘻嘻哈哈的。可是今天，老师则拿起一张纸，圈成一个棒子来"提醒"学生。可是你细心观察会发现，他大多还是打在椅子上。章老师的性格就是那样温和，好像想强悍都强悍不起来。
我们的章老师就是这样一个幽默风趣而又温和的一个人。
我的作文老师初一作文 篇四
我们班上有一位好老师，她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师!
吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。
记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老
师可是为了我好呀!
下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。
吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师!
我的作文老师初一作文 篇五
您像一支蜡烛点燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴着我们这些禾苗;您像园丁，保护着我们这些祖国的花朵。你们肯定一猜就知道是老师，在此，我要表扬一下我的老师，她是位好老师!
一天，我们照常高高兴兴地上学。等待的却是反常的老师，我们只是稍稍问候一下，您说没事，就上课了。课上的`正起劲，您突然跑到外面呕、呕的吐了起来，我们慌张急了，害怕您出什么事，还打算报告校长。而您却说:"没事，我吐了一下就好多了，如果你们告诉校长，校长会给你们找个实习老师，不知道你们学什么，有的还不会，你们的课那么紧，白白浪费时间。没有实习老师就让你们上自习课，自己有不会的怎么办。还是我给你们上课，即使我病了，也可以让你多少学一点知识，我可以坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里，但又不能拒绝你的一片苦心，老师我知道您是个称职是老师，但您也要为自己的身体着想呀!今天的课堂格外沉重，格外安静。我们只能用不说话让你的心情高兴一点。您的好不止这些，您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个请求，您的课堂从来都是欢声笑语的，即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就可以记住。您让我们对学习有了爱好，对课堂有了兴趣。
老师，您对我们的好我们会永远记住。老师您是位好老师!下辈子我还要做你的学生!
