我敬佩的一个人的初二作文 篇一
初二的时候,我遇到了一个我非常敬佩的人,他就是我的音乐老师。这位音乐老师名叫李老师,他是一个非常有才华和耐心的人。
我第一次见到李老师是在音乐课上。他总是带着微笑,给我们传授音乐知识。每次上课,他都会引导我们感受音乐的美妙,让我们用心去聆听和体会。他经常让我们合唱歌曲,每个人都能找到自己的位置,享受到合唱的快乐。李老师总是鼓励我们,相信我们每个人都可以成为音乐的艺术家。
除了在课堂上,李老师也经常组织音乐活动。他带领我们参加学校的音乐比赛,每个人都有机会展示自己的才能。他会耐心指导我们,让我们在比赛中发挥出最好的水平。即使我们遇到困难,李老师也会给予鼓励和支持,帮助我们克服困难。
李老师不仅在音乐方面有才华,他也是一个非常负责任的人。他对待每个学生都非常认真,关心他们的学业和生活。有一次,我生病了,没能去上音乐课。第二天,李老师特意来找我,问候我的身体状况,并给我带来了一本音乐书籍。他告诉我要好好休息,尽快恢复。我感动得热泪盈眶,从那时起更加敬佩他。
李老师不仅是我的音乐老师,也是我的好朋友。他总是倾听我的心声,给我提供帮助和建议。每次我遇到困难或者有烦恼的时候,他都会给我鼓励和支持。他告诉我要相信自己,相信自己的才能。正是因为他的支持,我才能在音乐方面有所突破,不断提高自己。
我敬佩的这个人就是我的音乐老师李老师。他用自己的才华和耐心,教会了我很多音乐知识,也给了我很多鼓励和支持。我会一直记住他,将他的教诲铭记在心,努力成为一个优秀的音乐人。
我敬佩的一个人的初二作文 篇二
初二的时候,我遇到了一个我非常敬佩的人,他就是我的班主任老师。这位班主任老师名叫王老师,他是一个非常有责任心和耐心的人。
王老师是我们班级的指导员,他总是关心我们的学业和生活。每次他上课,他总是带着微笑,给我们讲解知识,解答我们的问题。他总是鼓励我们,相信我们每个人都可以取得好成绩。他经常组织班级活动,让我们更好地团结和合作。他会组织班级聚餐、户外拓展等活动,让我们增进友谊,培养团队意识。
除了在班级活动上,王老师也非常关心我们的个人发展。他会耐心倾听我们的心声,给予我们建议和帮助。有一次,我遇到了学习上的困难,感到非常沮丧。王老师主动找到我,鼓励我不要放弃,相信自己的能力。他给我提供了很多学习方法和技巧,帮助我克服困难,取得了进步。我非常感激他。
王老师不仅是我们的班主任,也是我们的好朋友。他经常与我们交流,了解我们的想法和困惑。他会给我们提供帮助和支持,让我们更好地面对生活的挑战。他教会了我很多为人处世的道理,让我更加懂得如何与人相处,如何做一个有责任心的人。
我敬佩的这个人就是我的班主任王老师。他用自己的责任心和耐心,关心着我们每个学生。他是我们的良师益友,给我们带来了很多帮助和支持。我会一直记住他,将他的教诲铭记在心,努力成为一个优秀的人。
我敬佩的一个人的初二作文 篇三
左思右想,我还是决定写他——我曾经的同桌。我和他做了一年零十个星期的同桌,对于他,我又说不完的话。总之,他就像是一本“探秘书”,常常想翻到最后一页揭开谜底,却又不想错过其中精彩的内容。
虽然,背地里说人长短不是好事
情,但如果要我说句真心话,我只得说:“我实在是讨厌他”。一米几的个头,整天弯着个腰,蓬松的头发入鸡窝,还一天到晚得意洋洋地称自己是“天才”。每当上课,老师讲课时他就夸张地传播自己的格言:“对呀对呀”“老驴真帅”“愁死我了”都是经典内容。过分的是,他居然超过了他自己定国际三八线,上课时,我的学习工具又多,已经没地方放了,推他呢,他不动,叫他也不闻。我想,这实在让人无法可想。
然而,我又一个时期也对他发生过空前的敬意,那是一堂英语课,老师要求我们在说清答案的同时讲出道理。突然叫到他,他站起来,轻松一笑。干脆的回答出来,那声音是分洪亮,且头头是道。在座的.人无不为之惊奇,包括我也足足呆了十几秒。
我大概是在得知他在背地里叫我“动物园小星星”之后,这种敬意渐渐淡泊起来,甚至完全消失。我及其严厉地责问他,但他却只学着丸尾同学的样子回了一句“我没说错吧”之后草草收场,弄得我哭笑不得。
正当我准备叫他“小驴不发威,当我是hello kitty,老驴不说话,当我是snoopy”时,他却又在为英语竞赛准备了。
考试过后,他意外地取得班级第三名的优异成绩,与此同时,我似乎遇到了一个霹雳,全身都震悚起来……
这又使我产生新的敬意了,他确有伟大的神力,叫我外号的怨恨从此完全消失,上课时越过“三八线”那当然是情有可原的,倒应该我退让.
万岁,吾班有驴未长成。