萍水依然的初二作文 篇一:初中生活的点滴回忆
初二,对于我们这些初中生来说,是一个重要的阶段。在这一年里,我们经历了许多变化,也收获了许多回忆。让我来和大家分享一下我初二的点滴回忆吧。
首先,初二让我感受到了学习的压力。升入初二后,学习的难度明显增加了。老师们对我们的要求也更高了,每天的作业量也增加了许多。有时候我会觉得很累,但是我知道这是为了我们的未来好。因此,我会努力克服困难,积极学习。
其次,初二让我结交了许多新朋友。在新的班级里,我认识了许多和我志同道合的同学。我们一起上课、一起玩耍,彼此之间形成了深厚的友谊。每天和他们在一起,我感到无比快乐和幸福。我们一起分享喜悦,一起度过挫折,相互支持,相互鼓励。
还有,初二让我参加了许多丰富多彩的活动。学校组织了各种比赛和社团活动,让我们可以发展自己的兴趣爱好。我参加了学校的篮球队,每周都会和队友们一起训练。通过比赛,我学会了团队合作和坚持不懈。除了体育活动,我还参加了学校的英语演讲比赛,通过这个比赛,我提高了自己的口语表达能力。
最后,初二让我更加明确了自己的目标。在这一年里,我开始思考自己的未来。我明白了学习的重要性,也意识到了自己的兴趣所在。我希望将来可以成为一名科学家,为人类的进步做出贡献。因此,我会更加努力学习,为实现自己的目标而奋斗。
初二的点滴回忆让我感受到了成长的喜悦和困难。我相信,只要坚持努力,我们一定能够取得更好的成绩,实现自己的梦想。让我们一起珍惜初二的点滴回忆,共同迎接更美好的未来。
萍水依然的初二作文 篇二:初二的成长与收获
初二,是一个重要的阶段,也是我们成长的关键时期。在这一年里,我经历了许多挑战和困难,但也收获了许多。
首先,初二让我学会了独立。升入初二后,我开始承担更多的责任和任务。每天有更多的作业需要完成,需要自己做出学习计划,管理自己的时间。刚开始的时候,我感到有些吃力,但是随着时间的推移,我逐渐养成了良好的学习习惯和自律能力。我学会了解决问题,学会了自己独立思考。
其次,初二让我锻炼了自己的社交能力。在新的班级里,我结交了许多新朋友。我主动与他们交流,互相帮助,不再害羞和内向。通过与他们的相处,我学会了合作和沟通,也培养了自己的领导能力。我参加了学生会,负责组织班级的各类活动。通过这些经历,我变得更加自信和开朗。
还有,初二让我拥有了更多的知识和技能。在各科的学习中,我积累了许多知识,提高了自己的学习能力。同时,我也参加了许多兴趣班和培训课程,学习了一些实用的技能,如绘画、写作等。这些知识和技能让我变得更加全面发展,也为我将来的发展奠定了基础。
最后,初二让我明白了自己的兴趣和梦想。通过学习和参加各种活动,我逐渐找到了自己的兴趣所在。我喜欢科学和艺术,希望将来可以从事与这些领域相关的工作。因此,我决定更加努力学习,为实现自己的梦想而努力。
初二的成长与收获让我感到无比自豪和满足。我相信,只要坚持努力,我们一定能够取得更好的成绩,实现自己的梦想。让我们一起珍惜初二的成长与收获,共同迎接更美好的未来。
萍水依然的初二作文 篇三
萍水依然的初二作文
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的萍水依然的初二作文,欢迎阅读与收藏。
也许是楚庄王的偶然,也可能是时间的巧合,几千年前,当楚庄王沿途萍水,拾得赤果一颗;当孔圣人予以命名,在水一方的我们开始与“萍”结缘。
[一]
一条河的历史,也是一个地域的历史;一条河的经历,也类似许多风中的传说。涓涓细流,源远流长,汇于一处,成就了萍水的波涛。从很久以前到现在,萍水生生不息,也默默无声,也许世间的许多事情都会变化,但着一湾碧水,依然流入湘江。
萍水是小的,也是大的'。萍水是由千千万万更小的河流、泉水汇成的,而湘江的大也是由千千万万的“萍水”构成的,所以萍水又是大的。大是由小构成的,小在这里却显得如此伟大。
[二]
见证这世间的,会有很多东西,而很多东西都在变
化。萍水只是一个小小的载体,但他身上承载的东西却多如星汉。他是一个史学家,而与史学家不同的是他是用并不宽广的河床来书写历史。现实之中,历史在湮灭,这不可避免,但记录历史的载体却可以让人铭记心间。就好比中国人信仰黄河、扬子江,美国人痴情于密西西比,印度人崇拜恒河一样,我们自然倡导我们的精神纽带,毕竟他见证了这里的沧桑变化,滋养了此方沃土。有时想想,现在的我们是否完全具备了这种精神呢?无从知晓,但可以肯定,我们需要这种心境。