染雾留给明天初三作文 篇一
未来的自己
亲爱的未来的自己，
你好！现在的我是初三的学生，我想给你写一封信，告诉你一些关于我们过去的事情。
首先，我想告诉你我们在初三的时候经历了很多挑战和困难，但是我们都坚持下来了。记得那个时候我们每天都要背很多单词和公式，还有各种各样的考试和测试。虽然有时候我们会感到压力很大，但是我们从来没有放弃过。我们知道只有努力学习才能取得好成绩，进入理想的高中。
另外，我还想跟你说说我们在初三的时候的友情。虽然我们每天都要忙于学习，但是我们还是能够找到时间和朋友们一起玩耍和交流。我们一起度过了很多开心的时光，一起分享了很多快乐和困难。我们的友谊越来越深厚，我想我们会一直保持联系，直到未来。
最后，我希望你能告诉我未来的自己一些关于未来的事情。你现在是什么样的人？你实现了自己的梦想吗？你是否还和当初的朋友们保持联系？你是否过上了幸福的生活？我真的很想知道你的一切。
亲爱的未来的自己，我知道未来可能会充满挑战和困难，但是我相信你一定会克服这些困难，实现自己的梦想。我相信你会过上幸福的生活，因为你是一个勇敢而坚强的人。
希望未来的你能够收到这封信，并且记住我们过去的努力和坚持。我相信我们会一直在前进，直到实现自己的梦想。
祝好！
留给明天初三作文 篇二
新的起点
亲爱的明天，
你好！明天是初三的最后一天，我想给你写一封信，表达我的感慨和期待。
初三是一个充满挑战和压力的年级，但也是一个充满机会和希望的年级。在这一年里，我们经历了很多考试和测试，每天都要背很多单词和公式。我们学习了很多知识，也收获了很多成绩。我们的努力得到了回报，我们成功地进入了理想的高中。
然而，明天是一个新的起点。我们将进入高中，面临更大的挑战和机遇。高中是我们实现梦想的关键时期，我们需要更加努力地学习，为未来打下坚实的基础。我们还需要发展自己的兴趣爱好，培养自己的综合素质。我相信只要我们坚持努力，就一定能够取得好成绩，实现自己的梦想。
明天，我期待着与你一起经历高中的岁月。我希望我们能够充分利用这段时间，不断进步，不断追求卓越。我相信我们会有很多困难和挑战，但是我也相信我们能够克服这些困难，取得成功。
最后，我想告诉你明天，不要忘记初三的时光。虽然那段时间很辛苦，但也是我们成长的时刻。我们在那段时间里学会了坚持和努力，学会了与他人合作和分享。这些经历将成为我们未来人生的宝贵财富。
明天，让我们一起迎接新的挑战，开启新的征程。祝我们在高中的岁月中取得更大的成就和成功！
祝好！
留给明天初三作文 篇三
留给明天初三作文
玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史，他们——那些古人，把什么留给了明天呢？
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的`人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己着书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！
从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
毛毛虫把化蝶的美丽留给明天，秋日的柳树把嫩绿留给明天，我把成功留给明天
