我真想我能选择做自己初一作文 篇一
初一学生的作文题目通常是老师布置的,我们需要按照要求完成作文。但是,我真想我能够选择自己的作文题目,因为这样我可以更好地发挥自己的想象力和创造力。
首先,选择自己的作文题目可以让我更加有主动性和积极性。当我对一个主题感兴趣时,我会更加专注和用心去写作。相比于被动地完成老师布置的作文题目,选择自己的题目可以让我更加投入其中,提高我的写作质量。
其次,自己选择作文题目可以培养我的独立思考和创造力。在选择作文题目的过程中,我需要思考自己感兴趣的话题,然后构思文章的内容和结构。这样的过程可以锻炼我的思维能力和创造能力,培养我独立思考和解决问题的能力。
此外,选择自己的作文题目可以让我更好地表达自己的观点和思想。当我对一个话题有自己独特的见解时,我可以在作文中充分发挥,表达自己的观点和思考。这样的写作过程可以帮助我更好地理解自己的想法,提高我的表达能力。
然而,虽然我真想我能够选择自己的作文题目,但是作为初一学生,我们仍然需要在老师的指导下学习和成长。老师布置的作文题目有助于我们提高语言表达能力和思维逻辑能力。因此,我们应该珍惜老师的指导,努力完成每一篇作文,提高自己的写作水平。
总之,我真想我能够选择自己的作文题目,因为这样可以让我更加有主动性和积极性,培养我的独立思考和创造力,以及更好地表达自己的观点和思想。但是,我们仍然需要珍惜老师的指导,努力学习和成长。
我真想我能选择做自己初一作文 篇二
初一学生通常需要按照老师布置的作文题目进行写作,我们没有选择的权利。然而,我真想我能够选择自己的作文题目,因为这样可以让我更加自由地表达自己的思想和感受。
首先,选择自己的作文题目可以让我更好地发挥自己的想象力和创造力。当我对一个主题感兴趣时,我可以自由地展开思维,构思文章的内容和结构。相比于被动地按照老师的要求写作,选择自己的题目可以让我更加自由地发挥,提高写作的乐趣和质量。
其次,自己选择作文题目可以培养我独立思考和解决问题的能力。在选择作文题目的过程中,我需要思考自己感兴趣的话题,然后构思文章的内容和观点。这样的过程可以锻炼我的思维能力和创造能力,培养我独立思考和解决问题的能力。
此外,选择自己的作文题目可以让我更好地表达自己的个性和独特的观点。当我对一个话题有自己独特的见解时,我可以在作文中充分发挥,表达自己的观点和思考。这样的写作过程可以帮助我更好地理解自己的想法,提高我的表达能力。
然而,作为初一学生,我们仍然需要在老师的指导下学习和成长。老师布置的作文题目有助于我们提高语言表达能力和思维逻辑能力。我们需要珍惜老师的指导,努力完成每一篇作文,提高自己的写作水平。
总之,虽然我真想我能够选择自己的作文题目,但是作为初一学生,我们需要在老师的指导下学习和成长。选择自己的作文题目可以让我更好地发挥想象力和创造力,培养独立思考和解决问题的能力,以及表达自己的个性和观点。但是,我们仍然需要珍惜老师的指导,努力学习和成长。
我真想我能选择做自己初一作文 篇三
我真想我能选择做自己初一作文
你会相信吗?我能骑着马和成吉思汗学狩猎;你会相信吗?我能扮作草木,一睹鲁滨逊的漂流记;你会相信吗?我能化作行星,亲历宇宙的美妙绝伦。是的,你一定会说:“这是梦,你不能选择。”
我不能选择一切,就像我无法选择做自己。我总是在做梦,梦见我怀抱琵琶,拨动琴弦,奏出历史古典之美。琵琶之音,有穿越时间隧道的力量,有撩动人心弦的力量。
终于有一天,我随姐姐去乐器店选钢琴。我并不为钢琴浑厚巨大的声音所触动,却一眼望见了挂在墙壁上的琵琶,安静,细腻,毫不喧嚣,只是默默退守在墙壁两侧,把风光和气魄留给出钢琴。
每一把琵琶都散发着浓浓的古韵,单是看它的弦,就仿佛能听见铮铮的弦响。
“小诺,你看钢琴多么大气,多么高雅,你看你姐姐这么喜欢钢琴,你也去学吧。”妈妈的话把我拉回了现实。
我看了看钢琴,它身穿单调的黑衣背对着我。“不,我喜欢琵琶。”我说。
妈妈瞟了眼琵琶,一脸不屑,道:“学琵琶哪有出息,要是把钢琴学好了,将来弹什么都不成问题。
我恼怒,想:“不就是出息嘛,你这么在乎所谓的出息,都不想我。”“算了,不学了,有姐姐学钢琴就够了,我去买饮料。”我一扭头,甩下这句话,夺门而去。
于是,我再也没去过乐器店,我知道,只要我一进去,选择就只有一个——钢琴。
哪怕没再亲眼看见琵琶,但心里却一直藏着这个小小梦想。
时间推移,门前的花开了一株又一株,可那桂花树的花却极稀少。
在这花开花落之间,姐姐的'钢琴已经弹得惟妙惟肖,能
奏出泉水叮咚,鸟鸣歌唱。后来,便听见有邻居在姐姐楼下乘凉。扇子一挥,有时,还念叨着:“这姑娘弹琴弹得真好,将来肯定有出息。”我每次听见这类的话,心里只是高兴,替姐姐高兴,她可以带来音乐,哪怕不是琵琶的声音。
再后来,我清晰地记得那是秋天,院子里的张阿姨跟我打趣道:“你看你姐姐多棒,成绩又好,还多才多艺,你咋不去学个艺术呢?”
“我——还没到时候吧。”说完急忙逃走了。我的心里多了份复杂的感情,不知是对姐姐的羡慕,还是对自己的责怪。
越来越多的人问我这个问题,心中的梦想愈渐模糊,我不知所措。
妈妈有一天又开口了:“你也去学钢琴吧,看看你姐姐,人家可比你有才气。”
我应了声,关上了房门,我泪流,不明白我为什么要跟别人比成绩,比才华,自己喜欢才是最重要的,可我真的不愿再听见这样的话语。琵琶,我真的与你无缘了。
很久,我走出房门,终于能平静地面对妈妈:“我——我去学钢琴。”妈妈欣喜若狂:“好,周末我就给你报名。”
桂树的花终于不见一朵了。
琵琶再也与我无缘了。
我不能选择自己的爱好,只是在因外界的变化而变化。
如果,我还有美好的梦,我会想与成吉思汗学狩猎,与古人学琵琶。我可以选择做自己,我常常做这样梦。