染雾猜猜她是谁初一作文600字 篇一
猜猜她是谁
初一作文600字
我有一个好朋友，她是一个非常神秘的女孩。她总是戴着一顶帽子，脸上总是带着一丝微笑，让人无法猜透她的真实想法。她是谁呢？猜猜看吧！
她身材高挑，个子比我高了许多。她的皮肤白皙，有着一头乌黑亮丽的长发。她总是穿着一身简约而时尚的服装，给人一种干练而又优雅的感觉。她不善言辞，总是默默地听着别人的话，但她的眼神总是充满了智慧和思考的力量。
她是一个非常聪明的人，学习成绩一直名列前茅。她在课堂上总是认真听讲，积极发言，她的回答总是让老师和同学们刮目相看。她还喜欢阅读，经常借书回家研读，扩充自己的知识面。她是那么的努力和勤奋，她的努力成为了我们大家学习的榜样。
除了学习，她还是一个多才多艺的人。她会弹钢琴，画画，还会跳舞。每次在班级的文艺活动中，她总是扮演重要的角色，给我们带来了许多欢乐和惊喜。她的艺术天赋让我佩服不已，我常常想，她到底是如何做到的呢？
她是一个非常善良和乐于助人的人。她经常关心别人的困难，主动伸出援手。她是班级里的小红花，总能给人温暖和关爱。她的微笑总是让人感到幸福和安心，她的存在让我们的生活更加美好。
是的，她就是我的好朋友李明。她虽然身上有着许多优点，但她并不是完美无缺的。有时候，她也会有些小脾气，但她总是能够及时反省和改正。她的坚持和努力让我钦佩不已，她的友谊让我珍惜万分。
猜猜她是谁，她就是我心目中的好朋友李明。她是一个非常优秀和独特的人，她的存在让我更加努力和进步。我希望我们的友谊能够一直延续下去，直到永远。
猜猜她是谁初一作文600字 篇二
一个神秘的初一女生
初一作文600字
在我们班级里，有一个神秘的女生，她总是戴着帽子，行事低调，不善言辞，但却给人留下了深刻的印象。她是一个非常有个性和独立的女孩，让人难以猜透她的内心世界。
她身材苗条，个子中等，留着一头短发。她的脸上总是带着一丝冷漠的表情，让人感觉她不易亲近。她喜欢穿着黑色的衣服，给人一种神秘而又酷帅的感觉。她总是一个人独来独往，不喜欢和人交流，常常一个人静静地坐在教室的角落里看书。
虽然她不善言辞，但她是一个非常聪明和有思想的人。她在课堂上总是认真听讲，思考问题，给老师提出一些独到的见解。她的回答总是让人感到惊讶和赞叹。她的学习成绩一直名列前茅，是班级里的学习之星。
除了学习，她还有许多的兴趣爱好。她喜欢画画，每当她拿起画笔时，她的眼神就变得温柔而又充满灵性。她的画作总是充满了艺术的感染力，给人一种美的享受。她还喜欢听音乐，每当她听着音乐的时候，她的眼神会变得迷离而又安静。她的音乐品味很独特，总是能够找到一首最适合她心情的歌曲。
她是一个非常独立和坚强的人。她经常一个人默默地承受生活的压力，从不向别人倾诉自己的困难。她的坚持和努力让我敬佩不已，她的独立和勇敢让我钦佩不已。她是一个非常有个性和魅力的女孩。
是的，她就是我班级里的一位神秘女生，她叫王雨。她虽然性格有些冷漠，但她的内心却充满了温暖和智慧。她的存在让我觉得世界多了一份神秘和魅力，她的友谊让我感到幸福和快乐。
猜猜她是谁，她就是我心目中那个神秘的初一女生王雨。她的独特和个性让她与众不同，她的存在让我们的生活更加丰富多彩。我希望我们的友谊能够一直延续下去，直到永远。
猜猜她是谁初一作文600字 篇三
清晨，她踩着铃声迈进教室，便滔滔不绝地讲起来，语调虽算不上抑扬顿挫，但是吐字清晰，发音准确。
她的外貌是那般美丽，让人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的乌黑的头发，好似瀑布一般从头顶倾泻下来，最美丽特别的倒不是这个，而是老师那双炯炯有神的大眼睛。当同学们回答问题正确时，她的眼睛总会散发出一道明亮的光，饱含着欣喜、激动，若是有同学支吾半天回答不出来时，她便温和地看着你，说：“别紧张，再想想。”课堂上也难免有些“捣蛋分子”，她便会用眼睛盯着你，提醒你这是在上课。
记得那时我是最怕上她的课，不是因为她严厉，而是我听不懂，每分每秒对于我来说都万般煎熬，后来由于老师多次辅导，课堂上还让我们训练听力，我终于
不再听“天书”了，这得多谢老师循序渐进、条理清晰地讲课啊！
她是那么热爱生活，又富有生活情趣。在她的办公桌上，总少不了几株鲜花，一些吊兰，老师都用水养着。大概是在前几天吧，老师又来了画葫芦的兴致，几乎每次途经办公室都能瞥见老师的身影，好奇心强的我们总会情不自禁地驻足观看。只见老师认认真真地在小葫芦上画着，而且每一个动作都那么小心翼翼，生怕会有一点瑕疵。
老师那种热爱生活的精神怎能不值得我们学习呢？想想看，我们多少次因为学习任务重而抱怨，多少次因为同学闹点小矛盾而生气，又多少次因一些挫折打击而对生活失去信心……
还有老师那做事一丝不苟的精神，怎能不促使我们也一丝不苟地对待学习、对待家长、老师交待的任务……
她，独一无二的她，值得大家学习的她。说到这里，想必大家也知道她是谁了吧。
猜猜她是谁初一作文600字 篇四
“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”楼道里传来一个人肆无忌惮的笑声，“金......金王祯，你竟......竟然够不到，哈哈哈哈哈。我们正在“比身高”，看谁能摸到那个最高的假花，本来她就高出我半个头左右，这么一比，明显就是把自己往火坑里推！我这下可郁闷的不得了，她倒好笑得几乎整个学校都能听见她的笑声，她笑的眼睛都眯成了一条缝，还捂着肚子，好像这事有多搞笑似的，不就是我比她矮那么..一丁点儿吗！至于笑成这样？小心等会脸抽筋！我在心里暗自吐槽，却又有些羡慕和责问，她怎么长的这么高，我怎么这么矮。
话说，她这个个子高还真不假。算算，她现在也快又一米七了吧，你们说说，一个五年级女生！一米七不高？最邪恶的是她还很瘦，又高又瘦，怎么身材上的好运都到她身上来了？就在前不久，她告诉我们她腿快一米一了，这个消息，噢买尬的！真是不可相信，世界纪录才一米一五，她现在就一米一了，岂不很快就要成下一届腿长达人了？？有时还真别说，我都有想把她脚割去一半移到我腿上来的冲动！！
听到这儿，你知道她是谁了？还不知道吗？那再跟你讲一个实例吧。
她最独特的必然就是“损友”咯，这不，又在损我了。“这是谁画的画？这么难看。”她走到我桌边看到这幅画又开始大笑，看她整个身子都在颤抖。而我不高兴了，幽幽的回了一句：“笑个头，我的，怎着！”起初她有些不信，睁开刚刚那笑的睁不开的眼睛顿了几秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”过了几秒教室里就只剩她的笑声在教室回荡，“金王祯...你..你的？！哈哈哈哈哈哈哈。”她笑得更放肆，更没心没肺了。我可没好气，恶狠狠的瞪了她一眼，可她，丝毫不怕，继续笑着。
可恨人必有可敬之处嘛，她虽然在待朋友这方面我要帮她改进改进，但学习方面还是值得我学习的。别看她整天一副吊儿郎当的样子，比起成绩，不是前三就是前五，也算个学霸啦。
现在聪明的你知道她是谁了吗？噢，对了，她妈妈可是学校老师呢。
猜猜她是谁初一作文600字 篇五
有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久……
听!高昂嘹亮的歌声打破了教室里的寂静，有磁性的声音，牵动你我的思绪。
看!那个性的姿势，力与美的结合，划破了一个女生本有的能力，没有丝毫羞涩、胆怯，望着她那表情丰富的脸庞，让你陶醉，仿佛身临奇境。
洒脱的外表，难以置信的性格，让我觉得她与我不同，记得刚认识她时，觉得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，于是很少与她交流。
随着时间的流逝，昨日的冷漠变为今日的热情，我与她现在是合作伙伴，当讨论班级管理方案时，所有的版位陷入思考的边沿时，她总能将我们拉回来，说出她的方案，接下来就是哗哗 的讨论声，以及各版位的补充，就这样一个好的方案诞生。
其实，所有的一切，最让我佩服她的是她那时冷时热的性格。
瞧!她又趴在课桌上，非常镇定，没有丝毫生气的样子，都知道女生受不得一点气，更让人受不了的是女生一生气就大发雷霆，可她，生气时的模样，让人罕见，趴在桌子上或像一头猪，但千万别去打扰她，否则，她会吓得你后退三步，满面泪水，像被猫亲吻了数百下。有时我在想，这个外表如此强悍的她，没想到内心却如此不可触，像水一样，一触便会印得很深，而触痕却埋没深处。
在班里她是我的偶像之一，不是佩服她那天籁般的歌喉，更不是佩服她那独特的性格，而是向往她那迷人的洒脱，她那种落落大方的外表，给人以动力感的眼神。
她就在我们教室，与我们快乐的生活，也许就是你，快来猜猜吧!
猜猜她是谁初一作文600字 篇六
她的脸圆圆的、红红的，笑起来，好像一朵盛开的玫瑰花绽放着自信的笑容。她有着一头乌黑发亮的头发，披在肩上长发飘飘的样子，真是美极了！她那双水汪汪、炯炯有神的大眼睛让人格外羡慕，唉，虽然我是男生，但我也好想拥有啊！
她的鼻子高高的、尖尖的，还有一点儿翘，可真是“山底看不见，山腰有点远，山中有两洞，留来当气孔。”鼻子的下方有一张出口成章的嘴。我所知道的成语，有百分之四十五是从她嘴中知道的；我所知道的好词好句，有百分之七十五的是从她嘴中知道的；我所知道的大道理，有百分之九十是从她嘴中知道的……
她有时温柔似云；有时凶猛似虎；有时严厉似警。温柔时，她会常常给我们讲故事，让我们听完受益匪浅；生气时，她把眼睛瞪大像能包“天似的`，头发的后面好像燃起了“熊熊烈火”，让教室瞬间鸦雀无声；至于严厉，一次，她看到一位同学上课一直讲小话，她大吼了一声后，让她罚抄课文，第二天，那个同学上课专心多了，她又当众表扬了她，那位同学心里一定乐开了花，看，她严厉起来也不忘表扬我们。
她给我们讲的故事中，最令我难忘的就是它：
抗战时期，有一位军人叫邱少云，他和战友去打仗时，对方扔了一发炸弹，正好投在他附近。这时火已经燃烧到他身上了，但他没有动弹一下，因为他怕一动，敌人发现后就会立刻攻击他的战友。过了一会儿，他的战士们忍无可忍了，于是冲上去一鼓作气消灭了所有的敌人。可邱少云却英勇地牺牲了，不过在人民心中永远地记住了这位大英雄！
你知道她是谁了吗？哈哈哈哈哈！她就是我们的李老师！你有没有猜中呢？
