染雾这节课真有趣初一作文 篇一
今天的课堂真的太有趣了！我迫不及待地想和大家分享一下。这节课是我们初一班级的语文课，老师带我们一起阅读了一篇有趣的故事，让我们深入地了解了其中的情节和人物。
这篇故事是关于一个勇敢的小女孩的冒险旅程。她遇到了许多困难和挑战，但她从未放弃，始终坚持着自己的梦想。我非常喜欢这个故事中的主人公，她的勇气和坚持精神让我深受启发。
在课堂上，老师让我们分组讨论故事中的情节和人物。我和我的同桌一起热烈地讨论，我们互相分享自己的观点和理解。通过这样的交流，我不仅加深了对故事的理解，还学会了倾听和尊重他人的观点。
随后，老师组织了一个小游戏。我们被分成几个小组，每个小组都要通过回答问题来赢得积分。这个游戏不仅考验了我们对故事的理解能力，还培养了我们的团队合作精神。我和我的小组成员紧密合作，共同努力，最终赢得了游戏的胜利。
在这节课上，我不仅学到了知识，还收获了快乐和成长。我学会了勇敢面对困难，坚持自己的梦想；学会了倾听和尊重他人的观点；学会了与他人合作，共同努力。这些都是我在这节课上获得的宝贵财富。
我深深地感受到了这节课的魅力和意义。在未来的学习中，我将继续努力，不断学习和成长。我相信，只要我保持对知识的热爱和对梦想的追求，我一定能够取得更大的成就。
这节课真有趣初一作文 篇二
今天的课堂真的太有趣了！我迫不及待地想和大家分享一下。这节课是我们初一班级的数学课，老师带我们一起探索了一个有趣的数学问题，让我们感受到了数学的奥妙和乐趣。
这个数学问题是关于数列的。我们需要找出一个规律，根据这个规律来求解数列中的任意一项。起初，我对这个问题感到有些困惑，不知道从何入手。但是，通过老师的引导和同学们的讨论，我逐渐找到了解题的思路。
在课堂上，老师鼓励我们积极思考和互相交流。我和我的同桌一起探讨问题，我们互相启发，共同寻找解题的方法。通过这样的合作，我感受到了数学的美妙和思维的激荡。
最令我兴奋的时刻是当我找到了解题的方法并成功求解出数列中的一项。我感到非常自豪和满足，这种成就感让我对数学充满了热爱和信心。我相信，只要我保持努力和坚持，数学的世界将会更加广阔和精彩。
这节课的意义不仅在于我学到了解题的方法，更在于我收获了对数学的兴趣和热爱。数学不再是一门枯燥的学科，而是一个充满趣味和挑战的领域。我期待着未来的数学学习，希望能够不断挑战自己，探索更多数学的奥秘。
这节课真有趣初一作文 篇三
今天又是星期五，我们班的班队课又要开展了，同学们一个个的可高兴极了，我却担心极了，因为这次开展的是“认真负责的同学”我平时经常忘记自己的职责，所以我满是担忧，我不仅做得不好，连总结也写得不好，我心里只有一句话，希望逃过这一去劫，如果逃过了我一定重新认真地完成我的职责，尽心尽力去做。
叮叮叮！上课了，我心里就像揣了一只兔子一样咚咚直跳，我听着别的同学关注的问题，我只能淡淡一笑，便回到座位上，听着其它的同学说他们尽职尽责地完成了自己的工作岗位，顿时心里像热锅上的蚂蚁，不得安宁。我听见自己的好朋友都讲了，我便用了一些同学的语言，刚刚讲了一半，程老师就请我，我只好让剩下的一半成为即兴创作。
念完后，我心中的小兔子像死了一样，安静了下来，当我听到在我后面的同学遇到同样的问题时，他们边说边请同学帮忙，虽然我是念了，但是在评比中老师一提到我时，恨不得到地上找个洞钻进去。
不过，这件事让我知道了你答应别人的事就要尽力去做
这节课真有趣初一作文 篇四
童年的回忆像糖果一样，吃也吃不厌。其中最有趣的，也是最难忘的，就是那堂课，现在想起来我都会忍不住哈哈大笑。
那是我在上二年级的时候，一次语文课上，老师让我们玩拼句子的游戏。语文老师发给每个同学三张小纸条。老师说：“大家在纸条上写上名字，在哪儿，干什么。写好后放在讲台上。”老师把纸条分成三组，然后让每个人抽三张，拼成句子念出来。
我们摆弄了好一会儿，才拼成了句子。第一个拼完的是孙艺楸，她大声念道：“张维烨在草地上溜冰。”“哈哈哈……”教室里发出一阵笑声。第二个是李雨婷，她站在讲台前，早已经笑得合不拢嘴巴了，她边笑边念：“梁修宁——在水沟里——拔河——。”“胡涛在花盆里跳舞。”这一大声的朗读打断了李雨婷的笑声。原来，常洛雯已经控制不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四个是朱志燃，她用高八度的声音读了起来：“蒋晨曦在厕所里溜冰。”话音刚落，许多同学捧腹大笑。快瞧，我的同桌丁泽浩笑得眼泪都出来了。笑声混成一片，这时，黄宇轩大声叫道:“这句话更有意思——余孝康在肚子里睡觉。”笑声快要把教室的顶掀翻了……
这堂课真得很有趣！哈哈，看来，说话不能随便乱搭哦。
这节课真有趣初一作文 篇五
“丁零零，丁零零”，悦耳的上课铃响了，同学们争先恐后地跑回教室，而我们贝斯特辅导班的何老师则是慢悠悠地朝教室踱来。
何老师走进教室，站在黑板前说：“这节课我们来玩个词组混搭游戏好吗？”调皮鬼邢釜俊问：“老师，词组混搭怎么玩？”老师说：“我待会发给大家一张纸，教室里有两排桌子，每排是一个小组。每个小组三张桌子上的同学分别写人物、地点和事情。你们两个组PK一下，看哪组混搭的词组最有趣。”同学们明白了游戏规则就兴冲冲地在纸上写起来。
我和同桌张格格是写地点的，写什么地点好呢？我突然想到了一个主意，便说：“在大街上怎么样？”张格格点了点头。我在纸上把这个词组写了下来。我瞄了一眼前座的王瑞甲写的人物是谁，他没写我，原来他写的是邢釜俊和单秀龙。嘿嘿，这下有他俩的好戏看了。
老师把纸条收了上去，就用她那清亮的女中音念道：“一组写的是‘刘宁和王瑞甲在厕所里骑自行车’”话音刚落，我们全班都哈哈大笑起来。前座的王瑞甲捂住我的嘴说：“不许笑！不许笑！”虽然他捂住了我的嘴，但我仍然憋不住笑。现在老师要念我们二组的了，她说：“二组写的是‘袁伟铭和张格格在大街上跳舞’”唉！我真是个倒霉蛋，让他给捉弄了。而我的
同桌像疯了似的，到处问是谁写的名字。前面的王瑞甲回过头来对我说：“哈哈，你中大奖了！”我气愤愤地说：“是不是你搞的鬼？我明明看见你写的不是我！”王瑞甲说：“我把名字改了！”我就说：“你太坏了！”王瑞甲说：“哈哈！知道我的厉害了吧！”
最后，老师宣布，第一组获胜，他们高兴得要飞上天似的。而我们二组的同学却低头耷拉甲，脸上挂着尴尬的神情。
有趣的一堂课结束了。我们不仅收获了快乐，还懂得了词组的搭配要遵循规律，否则会闹出笑话。
这节课真有趣初一作文 篇六
今天的画画课可真有趣，首先老师向我们介绍了绘画的结构和绘画的基本方面，又告诉了我们涂色时要注意的细节和涂色的，关键，我们听得很认真，老师讲完了我们要开始动笔了。
首先我先把位置定好，再画出脸，五官，头发等，接着我又画了身体，我先把脖子画好，再把下身的位置与结构定好，最后画出细节就完成了。
时间过得真快呀，已经过去一半时间了，老师说带我们做一个放松小游戏，是猜谜语，老师说：“请问新华字典里一共有几个字？”我们一起说：“四个字”，老师又出了一道，什么人每天都去医院，我们再一次异口同声的说：“医生”，老师出了一道很难的题，“什么人最喜欢下雨”，我们沉入思考中，有人说医生，有人说是卖伞的人，答案就是卖伞的人，这真有趣。
接着我们又开始玩猜字谜，老师说：一口咬掉牛尾巴是什么字？“是告”对了答案就是告，老师又说：“小草爱喝汤是什么字”？我大声说：“是荡”老师说对了，就是荡，这可真是太有趣了。
今天的画画课让我明白，做什么事都要认真坚持才可以，还有做一件事失败了也不要放弃，要再去尝试，没有人是完美无缺的，再说失败乃成功之母，我们还要从学习中找到快乐，让自己觉得学习很快乐，加油！
