多愁善感的初二作文 篇一
初二的我总是多愁善感,常常在一些琐事中感受到生活的无常和变化。有时候,一首动听的音乐会让我陷入深思,有时候,一本书中的故事会让我感受到世界的辽阔。我总是在那些平凡的瞬间中找到了我内心的共鸣。
有一次,我看到一只小鸟在天空中自由自在地飞翔,我不禁感叹生命的美好和自由的可贵。我想,或许每个人都像那只小鸟一样,渴望着能够展翅高飞,追逐自己的梦想。然而,现实往往让我们感到束缚和无力,我们总是受到各种各样的限制和束缚,无法实现自己的理想。这时候,我会感到一种深深的无奈和多愁善感,我会思考人生的意义和自己的价值。
在学校里,我也常常会感受到多愁善感。有时候,看着同学们一起欢笑玩耍,我会感到自己孤独和无助。有时候,看着老师们辛勤教学,我会感到自己的渺小和无能。我常常会想,我究竟有什么特别之处?我究竟能够为这个世界做些什么?这些问题常常困扰着我,让我陷入了深深的思考和迷茫之中。
然而,正是这种多愁善感,让我更加关注他人的情感和需要。我会主动关心身边的人,给予他们温暖和帮助。我会用文字记录下自己的感受和思考,与他人分享。我会用行动去证明自己的价值和意义。多愁善感或许是一种痛苦,但它也是一种美丽的力量,让我们更加敏感和体贴,让我们更加关注他人,让我们更加真实和深刻地理解生活。
多愁善感的初二作文 篇二
初二的我总是多愁善感,常常在一些细小的事物中找到生活的美好和感动。有时候,一朵花的绽放会让我感受到生命的奇迹,有时候,一句朋友的问候会让我感受到人情的温暖。我喜欢用文字记录下这些美好的瞬间,让它们永远留在我的记忆中。
有一次,我看到一位老人在街头卖艺,他用稚嫩的声音演唱着一首动人的歌曲。虽然他的音准不太准确,但我能够感受到他对音乐的热爱和对生活的执着。我想,或许每个人都有自己的梦想和追求,即使这些梦想可能看起来很平凡,但它们对我们来说却是如此重要。这时候,我会感到一种深深的感动和多愁善感,我会思考自己的梦想和努力的方向。
在学校里,我也常常会感受到多愁善感。有时候,看着同学们努力学习,我会感到自己的不够努力和不够优秀。有时候,看着老师们辛勤教学,我会感到自己的不够用心和不够负责。我常常会想,我究竟应该怎样才能更好地学习和成长?我究竟应该怎样才能做到更好地为他人服务?这些问题常常困扰着我,让我陷入了深深的思考和犹豫之中。
然而,正是这种多愁善感,让我更加关注自己的成长和进步。我会努力学习,提升自己的能力和素质。我会主动帮助身边的人,给予他们支持和鼓励。我会用文字表达自己的感受和思考,与他人分享。多愁善感或许是一种情感,但它也是一种动力,让我们更加敏锐和进取,让我们更加关注自己的成长,让我们更加真实和深刻地理解生活的意义。
多愁善感的初二作文 篇三
多愁善感的初二作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的多愁善感的初二作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初二的这一学期,我的情绪一波三折。在家经常和妈妈闹情绪,在学校,同学们的课堂纪律很
不好,我最见不得同学上课说话做小动作了。这段时间由于在学校闹别扭,回家情绪也很不好,学习也是处于低谷。妈妈看出我的状况,打电话和班主任老师交谈,互相了解情况。
老师把我的缺点一一指给了妈妈,妈妈觉得老师最了解我了,说出的缺点都是我经常犯的,她们互相交流了我的问题,互相探讨该如何去处理解决,妈妈说到了座位的.问题,我所在的那个队同学一窝蜂的课堂纪律影响我的学习,老师立刻答应要给我调换座位。
昨天老师通过采取我的意见,把我调换到了记录比较好的那一队,我终于可以认真的开始学习了。
今天,我学习的兴致很高,心情格外的舒畅,觉得老师讲的我都能听进去,做起题来我也不向前两天那么费劲了!
我会珍惜以后的学习机会,一定要努力用功好好学习,争取做一个学业有成的人,学好知识,回报社会!回报老师!回报爸爸妈妈!