染雾知书初二作文 篇一：我的阅读习惯
我是一个热爱阅读的初二学生，每天都会抽出一部分时间来阅读。阅读对我来说既是一种学习的方式，也是一种放松的方式。下面我将分享一下我的阅读习惯以及对阅读的看法。
首先，我喜欢读各种各样的书籍。我喜欢读小说，因为它们能让我进入一个全新的世界，感受故事中的情节和人物。我也喜欢读历史书籍，因为它们能让我了解过去的故事和人物，丰富我的知识。此外，我还喜欢读科普书籍，因为它们能够满足我的好奇心，让我了解更多有趣的科学知识。总之，我喜欢读各种各样的书籍，因为它们能够带给我不同的体验和收获。
其次，我坚持每天都要读书。尽管有时候学习任务很重，但我仍然会挤出时间来读书。有时候，我会在课间休息的时候读一会儿书；有时候，我会在晚上睡前读一会儿书。无论是什么时间，我都会把阅读当作一种习惯来养成。读书不仅可以提高我的阅读能力和写作能力，还可以开拓我的视野，提高我的思维能力。因此，我认为读书是一种对自己最好的投资。
最后，我还喜欢和朋友们分享我的阅读心得。每当我读完一本好书，我都会和朋友们分享自己的感受和体会。我们会一起讨论书中的故事情节、人物性格以及书中所传递的价值观。这样的交流不仅能够增进我们的友谊，还能够互相启发，共同进步。通过和朋友们的交流，我发现每个人对同一本书的理解和感受都是不同的，这让我更加开阔了视野，也更加深入地理解了书中的内容。
总之，阅读是我生活中不可或缺的一部分。通过阅读，我能够开拓视野，提高自己的综合素质。我相信，只有不断地读书，我才能够成为一个全面发展的人。
知书初二作文 篇二：我的阅读收获
自从上初二以来，我的阅读量有了明显的增加。通过阅读，我不仅提高了自己的阅读能力，还获得了很多知识和启发。下面我将分享一下我的阅读收获。
首先，通过阅读，我开阔了视野。通过阅读各种各样的书籍，我了解到了不同的文化、历史和社会现象。我读过的书籍涉及了各个领域，比如文学、历史、科学等。这些书籍让我了解到了世界的多样性，让我对生活和未来有了更深刻的理解。我相信，只有通过阅读，我才能够成为一个有广度和深度的人。
其次，通过阅读，我提高了自己的思维能力。阅读不仅能够让我了解事物的表面，还能够让我深入思考其中的道理和原理。通过阅读，我学会了思考问题的多个角度，学会了分析问题的方法和逻辑。这些思维能力的提高不仅在学习中帮助了我，也在生活中带给了我很多帮助。我相信，通过不断地阅读，我的思维能力会得到更大的提升。
最后，通过阅读，我获得了很多启发和感悟。有些书籍能够让我看到自己的不足，激励我不断进步；有些书籍能够让我找到人生的意义和价值，给我带来内心的安慰和满足。每一本书都能够给我带来一些不同的启发和感悟，这让我对生活有了更深刻的理解，也让我对未来有了更明确的规划。
总之，通过阅读，我获得了很多知识和启发。我会坚持不懈地读书，不断地提高自己的阅读能力，为自己的未来打下坚实的基础。我相信，通过阅读，我能够成为一个全面发展的人。
知书初二作文 篇三
知书初二作文
“三尺微命，一介书生。”我却无悔。——题记
傍晚，小城中悄悄洒下几丝细雨，树叶在风中摇曳。而我，依在窗旁，轻轻地，翻起那几页，馥郁墨香的书……
知书，不仅要懂得书中的大概内容，还要更深入地，感受里面的美。
小时候，我迎来的第一本书，是《三字经》。“人之初，性本善……”朗朗读书声久久回荡着。当时还小，不懂得其中的意思，只是一遍又一遍的读着，感受着。现在长大了，时隔已久，但仍记得儿时一遍又一遍念着的《三字经》，却又有了许多的体会。
《三字经》是我的启蒙书吧，也算是为我打开了一扇大门，这扇门，通往着一条条神秘的道路。
从小学看的童话书说起。童话书，是在每个年龄段看后，又会有不同感受的。像《爱丽丝梦游仙境》，以
我的书世界在慢慢丰富，现在我所阅的书，已不再是以前那些生动活泼的漫画了，已褪去了几分幼稚。
指间拂过书架，轻轻抽出一本书，闻了闻，略散墨香——翻开，便沉入其中。就这样，我读完了许多书，各式各样的，这一路上，仿佛也懂了许多。知书，所谓知其道也。
“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”知书，知其道，时不时的，也会被作者的思想感情感染，特别是在诗中，时而是豪放率真，时而忧郁多愁，再则豁然开朗。有时，诗集也有情，好比书，皆知，则心旷神怡。
雨，停了，而我翻书的手，却没有停。翻阅书籍，会让我懂得许多道理。不知以后的路有多长，只求为一介书生，以中有足乐者，无悔……
知书，知其道。我懂书，书，也会懂我。
