染雾感谢作文初一作文 篇一
我应该感谢作文吗？这个问题在我初一的时候曾经困扰了我很长时间。作文，对于我来说，一直是一座难以逾越的高山。每当老师布置作文任务的时候，我总是感到无从下手，不知道该写些什么。而且，写作文对我来说是一件非常痛苦的事情。经常是一遍又一遍的修改，才能勉强凑够字数。但是，随着初中生活的进行，我慢慢地发现，作文对我来说不仅仅是一种考验，更是一种启迪和成长。
首先，作文让我学会了思考。在写作文之前，我需要对所要写的话题进行思考，明确自己的观点和观察。这个过程让我慢慢地培养了思考问题的能力。通过思考，我能够更好地理解问题的本质，找到解决问题的方法。而这种思考的能力，在我日后的学习和生活中都起到了重要的作用。
其次，作文让我学会了表达。写作文不仅仅是为了完成任务，更是为了把自己的想法和观点传达给他人。在写作的过程中，我需要选择恰当的词语和句子来表达自己的意思。通过不断地写作，我逐渐提高了我的表达能力，学会了如何用简洁明了的语言来表达复杂的观点。这不仅仅对于写作有帮助，对于口头表达和交流也起到了积极的影响。
最重要的是，作文让我学会了思考人生。在写作文的过程中，我不仅仅是在思考问题，更是在思考我自己的人生。通过写作，我可以更好地认识自己，思考自己的优点和不足，以及如何改进自己。作文给了我一个反思和成长的机会，让我逐渐成为一个更好的人。
所以，回答开头的问题，我应该感谢作文。作文是我人生中的一位良师益友，它教会了我思考、表达和成长。虽然写作文依然是一件困难的事情，但是我不再害怕它，而是愿意接受它，因为我知道，通过作文，我能够找到自己的方向，找到自己的声音。
感谢作文初一作文 篇二
初一的作文，是我成长的见证。回首那段时光，我依稀记得那些写作文的日子，每当老师布置作文任务的时候，我总是犯愁，不知道该写些什么。但是，随着时间的推移，我渐渐地发现，写作文不仅仅是为了完成任务，更是为了展示自己的思想和观点。
在我初一的时候，我常常觉得自己的思想和观点很平凡，没有什么特别的东西可以写。但是，通过写作文，我逐渐发现，每个人都有自己独特的思考和观点，只需要用心去发现和表达。作文就像是一面镜子，它让我看到了自己内心深处的想法和感受。通过作文，我可以把那些平凡的思想和观点变得有趣和有深度。
写作文对我来说是一种挑战，但也是一种机会。在写作文的过程中，我需要思考和总结，这让我逐渐培养了良好的思维习惯。同时，写作文也让我提高了我的语言表达能力。在写作的过程中，我需要选择适当的词语和句子来表达自己的思想，这让我学会了如何用简洁明了的语言来表达复杂的观点。这不仅仅对于写作有帮助，对于口头表达和交流也起到了积极的影响。
作文还给了我一个展示自己的机会。通过作文，我可以把自己的想法和观点传达给他人，让他人更好地了解我。这让我感到非常自豪和满足，同时也让我更加自信。作文让我明白，每个人都有自己独特的价值和贡献，只需要用心去发现和展示。
所以，我要感谢作文。它让我成长，让我变得更加自信和有思想。它是我初一时光中的一位良师益友，给了我启迪和帮助。虽然写作文依然是一件困难的事情，但是我愿意接受这个挑战，因为我知道，通过作文，我能够发现和展示自己的价值。
感谢作文初一作文 篇三
生活中，我要感谢的人有许多。我要感谢父母，感谢他们的养育之恩；我我要感谢老师，感谢他们的教育之恩；我还要感谢医生，因为是他们将我带来这个美好的世界。但我今天要感谢的却是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿着漂亮的白裙子，迈着轻盈的步伐来到人间。轻柔的雨丝是你飘逸的秀发，你走到哪，它就跟到哪。你那飘飘洒洒的雨丝像轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。你为世间的一切景物抹上了一层银色的光华，雨中的一切都是那么朦胧，仿佛在流动似的。小草在低声哭泣着，它已经满身枯黄，你听到这哭声，轻轻一挥长袖，雨丝轻轻的打在小草的身上，滋润着它。你抚摸着她，他原本枯黄的皮肤变得嫩绿，她欢声大笑着，痛痛快快的喝着水。
田野里，禾苗垂头伤气的低着脑袋。你那轻柔的水袖挥舞着，雨丝不停的落着，落到田野的泥土缝里，土地变得湿润：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快乐地笑了。你站在田野边，望着小禾苗，此时，你不正像一位亭亭玉立的天使吗？
感谢你，雨姑娘！春天，你无声的滋润着万物，让大地从沉睡中苏醒：烈日，你赶走了炎热，为人们带来了凉爽。感谢你，雨姑娘！
感谢作文初一作文 篇四
我们总是看到那开得绚丽的.花朵，却不曾想象到那背后默默辛勤劳动的园丁。就像我们能有今天这样的成绩，正是有老师的认真指导。在这第36个教师节里，我想说：您辛苦了，感谢成长、学习的路上有您的教诲！
为了庆祝老师节日快乐，我们团员就来到老师的办公室帮老师打扫卫生，刚来办公室时，李老师还不在。随后我们六个团员就开始分工合作：擦窗户、擦桌子、扫地、拖地、倒垃圾。每个人都认真地做着自己的工作，等到我们快把办公室打扫干净时，李老师回来了，并笑着说：“嗯，谢谢你们！”我们听了很有成就感地说：“那是的咯。嘿嘿，老师祝您节日快乐啊！！”有时候就觉得老师如同朋友一样，偶尔开开玩笑，可谓真是良师益友啊！
其实教师的理解可以为：当你像被蜘蛛网样题目笼罩时，老师就是帮你走出来的源头；当你生活中遇到烦恼不知所措时，老师是你摆脱烦恼的知心朋友；当你一次次失败时，老师是引导你走向希望大门的曙光。
或许您不能陪伴我一生，但您的教诲使我受益一生。感谢坎坷学习的道路上有您的指引，在这教师节愿您健康快乐，感谢一路有您！！
感谢作文初一作文 篇五
老师，我想对您说声“谢谢”！因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……
您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。
老师，您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时，上学、放学我都要家长接送。一天中午放学了，爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家，看着马路上川流不息的车辆我不敢过，在路边呆呆地站了好长时间。正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了，您看到我独自一人站在路口，关切地问：“怎么还不回家？”我说：“老师，我不会过马路。”然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿，妈妈匆匆赶来，我高高兴兴地回家去了。这对您来说可能是举手之劳，是一件微不足道的小事，可对我来说却是天大的事，多亏您我才能平平安安地回家。
老师，谢谢您！
老师，您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺，您用严厉的目光提醒我要认真听讲。
在与您相处的日子里，我不知不觉地“长大”了。
老师，谢谢您！
感谢作文初一作文 篇六
弟子规上有写：“善相劝，德皆建，过不规，道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点，如果有错不敢指出，两个人在道德上就会惹人厌恶。
有一次，我的数学练习本用完了，需要再买一本。上学前，我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼，就一起上学去了。到了小店门口，我正准备掏钱，却没有摸到硬币的金属感。于是，我把书包拿下来翻找，可是，一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲：“菲儿，能借我两块钱？”程雨菲把头一偏：“瑶瑶，你怎么老是忘带东西，这次我不借你了！”看着菲儿的态度，我一阵委屈，又不是我想忘带的，哪有这样的朋友？
我一气之下，往前跑去，不理程雨菲了。一边跑着，我一边生着闷气，可，这也不完全是程雨菲的错呀！我一忘带东西就向她借，人家不烦才怪呢！到了校门口，我的气完全消下去了，取而代之的是浓浓的愧疚感：一直以来，程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我，由此让我感觉到她这么做是理所当然的！我正想着，菲儿从远处奔来，递给我一本新本子：“下次不许忘带了哦！”我的眼眶渐渐发涩了起来……
感谢朋友，能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少，朋友越来越多！
