染雾初三语文考试答题技巧 篇一
初三语文考试是学生们面临的一项重要考试，对于语文科目的答题技巧，是学生们能否取得好成绩的关键。下面将为大家介绍一些初三语文考试答题技巧，希望能对大家有所帮助。
首先，要认真审题。在答题前，一定要仔细阅读题目，理解题意。有时候，题目中会给出一些提示性的关键词，我们可以根据这些关键词来解答问题。同时，还要注意题目中是否有一些特殊要求，比如要求写出意境、写出寓意等等。只有认真审题，才能对问题有准确的理解，从而更好地作答。
其次，要注重思维逻辑。语文考试中，有很多题目是需要学生进行推理和分析的。这就要求我们要注重思维逻辑的运用。在作答时，要善于运用归纳、演绎、类比等思维方法，帮助我们更好地理清思路，找出问题的关键点，从而得出正确的答案。同时，在写作题中，也要注重思维的连贯性和条理性，做到结构合理、观点明确。
再次，要善于运用语言技巧。语文考试中，要求学生掌握一定的语言表达能力。在回答题目时，要注意运用一些修辞手法，比如比喻、夸张、对比等等。这样不仅可以丰富答案的表达方式，还可以提升文章的艺术性和感染力。此外，还要注意用词的准确性和恰当性，不要使用一些模糊不清的词语，以免影响答案的准确性。
最后，要进行适当的复习和练习。语文考试不仅要求学生对知识点的掌握，还要求学生的运用能力。因此，在备考过程中，要进行适当的复习和练习，通过解答一些模拟题和真题，熟悉考试题型和要求，提高答题的速度和准确度。同时，也要多读一些优秀的文章，丰富自己的语言素材和表达能力。
初三语文考试答题技巧 篇二
初三语文考试是学生们备战中一项重要的考试，掌握一些答题技巧可以帮助学生们更好地应对考试。下面将为大家介绍一些初三语文考试答题技巧，希望能对大家有所帮助。
首先，要有良好的阅读习惯。语文考试中，阅读理解是一个重要的题型，所以我们要培养良好的阅读习惯。可以多读一些文章，提高阅读理解的能力。同时，在阅读文章时，可以先快速浏览一遍，了解文章的大致内容和结构，然后再细读，理解文章的细节和隐含意义。这样可以帮助我们更好地把握文章的重点内容，提高解题的准确度。
其次，要注重细节的把握。语文考试中，有很多题目是需要根据文章的细节来回答的。所以在阅读文章时，要注意细节的把握。可以在纸上做一些标记，标出关键词和关键句，帮助我们更好地理解文章的意思，从而回答问题。同时，在解答题目时，也要注重细节的表达，不要忽略一些细小的问题，以免影响答案的准确性。
再次，要注意时间的掌握。语文考试中，时间是很重要的，所以我们要合理安排时间，掌握答题的速度。在做题时，可以先做一些简单的题目，迅速获取分数，然后再做一些难题。同时，也要注意控制答题的时间，不要花费太多时间在一个问题上，以免影响其他问题的作答。如果遇到难题，可以先跳过，等其他问题做完后再回来解答。
最后，要保持自信心。初三语文考试是一个综合能力的考察，所以我们要对自己有信心。不要因为一道题做不出来或者回答错误而丧失信心，要相信自己的能力，相信通过努力可以取得好成绩。在考试中，要保持冷静，不要因为紧张而影响答题。相信自己，相信自己的实力，一定能够取得好成绩。
初三语文考试答题技巧是学生备考过程中需要掌握的重要内容。通过良好的阅读习惯、细节的把握、时间的掌握和保持自信心，相信大家一定能够在考试中取得好成绩。希望以上的答题技巧对大家有所帮助，祝愿大家取得优异的成绩！
初三语文考试答题技巧 篇三
语文解题方法归类
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境
十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据
十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：
(一) 某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二) 修辞手法的作用：
(1)它本身的作用
(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式：强调了+对象+特性
3;设问：引起读者注意和思考;
答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等;
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
(三) 句子含义的解答：
这样的'题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现
方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
(五) 一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(六) 段意的归纳
1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点
