染雾初二作文我和篇一
我和音乐
音乐是我生活中不可或缺的一部分。从小到大，我一直都对音乐有着浓厚的兴趣和热爱。无论是听音乐还是演奏乐器，都能带给我无尽的快乐和满足感。
我喜欢听各种类型的音乐，包括流行音乐、古典音乐和摇滚音乐等等。每当我感到疲惫或者情绪低落的时候，我就会打开音乐播放器，选择一首喜欢的歌曲，让音乐的旋律和歌词陪伴着我，让我重新振作起来。音乐不仅能让我放松身心，还能激发我的创造力和想象力。有时候，我会闭上眼睛，沉浸在音乐的世界里，想象着自己成为一个优秀的音乐家，给人们带来美妙的音乐体验。
除了听音乐，我还喜欢演奏乐器。我从小学三年级开始学习钢琴，已经坚持了四年了。钢琴是我最喜欢的乐器之一，每当我坐在钢琴前，我就感觉自己进入了一个完全不同的世界。弹奏钢琴不仅让我享受到美妙的音乐，还培养了我的耐心和毅力。每天练琴的时间不算短，但是我从不觉得厌烦，因为我知道，只要坚持下去，我一定能够演奏出一首完美的曲子。
我还学过其他乐器，比如小提琴和吉他。学习不同的乐器让我对音乐有了更多的了解和认识，也让我更加热爱音乐。我的音乐老师对我很严格，但是我知道她是为了我好。她一直鼓励我不断努力，追求音乐的卓越。在她的帮助下，我逐渐掌握了各种技巧和乐理知识，我的音乐水平也有了明显的提高。
对我来说，音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活态度。音乐不仅能够带给我快乐和满足感，还能够启发我的思维，提高我的综合素质。我相信，在未来的日子里，我会继续与音乐相伴，不断追求音乐的完美，让音乐成为我生活中永不熄灭的火焰。
初二作文我和篇二
我和运动
运动对于我来说，不仅仅是一种身体锻炼的方式，更是一种生活态度和追求卓越的精神。我从小就喜欢运动，每天都会抽出一些时间去锻炼身体。无论是跑步、打篮球还是踢足球，都能给我带来无尽的乐趣和快乐。
我最喜欢的运动是篮球。篮球是一项需要团队合作和个人技巧的运动，每次在赛场上，我都能感受到团队的力量和集体的荣誉。在比赛中，我不仅可以展现自己的技术和能力，还能学习到许多与人合作和沟通的技巧。篮球让我更加自信和坚强，也培养了我的毅力和团队精神。
除了篮球，我还喜欢跑步。跑步是一项简单而又有效的运动方式，每次跑步都能让我感到身心愉悦。无论是在操场上还是在户外跑道上，我都能感受到自由奔跑的快乐和畅快的呼吸。跑步不仅可以增强我的体质，还可以让我更好地放松自己，释放压力。
我还喜欢踢足球。足球是一项全身性的运动，需要有良好的协调性和灵活性。每次踢足球，我都能感受到身体的力量和耐力的提升。足球让我更加勇敢和坚持，也培养了我的团队协作能力和领导才能。
运动不仅能够锻炼身体，还能够培养我的意志力和毅力。通过运动，我学会了坚持不懈、迎接挑战的精神，也锻炼了我的身体素质和抗压能力。我相信，只要坚持锻炼，我一定能够成为一个更加强壮和健康的人。
对我来说，运动不仅是一种身体的需求，更是一种积极向上的生活态度。无论是在学校还是在家里，我都会抽出时间去运动，让自己保持健康和活力。我相信，通过不断地锻炼和努力，我一定能够实现自己的运动目标，成为一个优秀的运动员。
初二作文我和 篇三
星期五，万里无云。温柔的风轻轻拂着我的脸颊。
转过身来，却发现了一处不和谐的情景——我的好朋友被一位男生追着打。不行!怎么能这样欺负女生?我一气之下就朝男生奔过去。
我伸开双手，把好朋友护在身后，“这是我的好朋友，你不能打她!”我出言阻止。没想到对方却义正言辞地说：“这是我自己的事，你不要管!”我心中随即燃起了一道火焰。看到他对我的话毫不在意的样子，火越烧越旺，真想马上冲出去把那个男生揍一顿。这时，我的好朋友也过来了，她看到我怒气冲冲的样子，轻轻摸着我的头，安慰道：“没事，他一向这样，我们也都习惯了。”听到这话，火不但没灭，还逐渐加大，让我心头直痒痒。我想了想：今天我就要像钟馗一般，替天行道一回!
拿着我的塑料笔盒，直冲上去，那男生也发现了我，随即转身想跑，可哪里跑得过我?我小手轻轻一甩，就把塑料笔盒砸在他脸上了。虽然力道不是太重，可也把他的脸刮出了一个小口子。
他忍受不了这种屈辱，一个飞腿就踢在我的腿上，我也不甘示弱，出了一记勾拳。最后，还是朋友出手阻拦，我们才放弃了对打。朋友说：“没什么事，双方道个歉就完了!”可我们都怒在火中烧，谁也不想放过谁。朋友又劝道：“可以控制住的矛盾就控制，不要再闹大了，再闹只会是两败俱伤呀!”我不甘心地道了歉。
回家的路上，我看见一位路人的手机被另一位路人撞掉了，手机膜碎了一点儿。可那位路人却没有纠缠不清，而是让一步，听另一位路人道了歉，两人相视一笑，云淡风轻。此时，我作为一个旁观者，我好像懂了：或许当时我们各让一步，心平气和，就能很好地解决矛盾了。
让，是一种美德。“退一步海阔天空”，这又有何不好呢?
初二作文我和 篇四
我有一个亲密至极、形影不离的小伙伴，你们知道是谁吗?它就是我每天上学背的书包。
我的书包是“大嘴猴”牌的，它是我上四年级买的，至今已经用了一年多的时间啦。虽然，它陪伴在我身边的时间不算长，但是我已经深深喜欢上了它。
它整体的颜色是深蓝色。书包前面有不规则的浅蓝色、红色的五角星和白色的骷髅装扮在上面，拉链也是深蓝色的。后面的双肩背带也是由红色、浅蓝色、深蓝色和白色组成。在书包前面的右下角镶嵌着一个“大嘴猴”的标志，神气十足，可爱极了!
书包的材质是尼龙布料的，摸上去滑滑，很舒服。这种布料可以防湿。如果下雨了，雨水打在书包上，书包表面上看上去是湿的，可是到家后，雨水就会自动消失了。它长50厘米，宽29厘米，重4千克，十分轻巧。后面是一个由四块海绵组成的舒服背垫，背起来可以使背部均匀受力，不觉得沉重。
我和我的小伙伴朝夕相处，因为它就是我的一个“百宝箱”。它的两侧各有一个小兜，我喜欢一边放水壶，一边放雨伞;它的第一层有上中下三个大小不一的兜，里面分别放着跳绳、纸巾和红领巾;第二层是一个大口袋，打开一看，你会发现它就是知识的海洋，也是书本文具的家。在大口袋里面的前面有一个带拉链的布袋，里面装有手工用品;后面有两层硬的透明塑料夹板，里面放着我每天读的课外书;中间的大口袋里装着数学、英语和语文三课的学具袋，以及笔袋，我每天都会把它整理得整整齐齐的，方便我取出任何学习用具。每天我到了学校把它放在课桌上，它好像在对我说：“小主人，上课要认真听讲，积极发言，书写要规范哟!”回到家里，它又好像对我说：“小主人，今天收获很多，一定要多做练习，把知识掌握牢固，再做好预习的功课，才可以出去玩哟!”我也非常珍惜它，定期给它洗澡，让它总是干干净净的，这就是我和书包的故事。
我的书包虽然很普通，一直默默无闻地陪伴着我。但是，书包里承载着许多知识，开阔了我的眼界，我会好好珍惜它!
初二作文我和 篇五
世界上最丑陋的书包，就是我的书包，这个想法在我的心里从背上它的那天起，就生成了。
我这个丑陋的书包，是我娘用碎布块、烂布头，一针针缝制而成，布块的颜色就有七八种之多，有红色、土黄色、青绿色、蓝紫色，总之只要我们家衣料有的颜色，在这书包上都能找得到，极其丑陋，就像一个沾满了墨汁的白裙子一样难看，针脚细密，娘还在正面缝了一个老鹰的图案，这只鹰展翅欲飞，娘说希望我将来像鹰一样大展宏图。一根细长的黑色带子缝制在书包的两边，我不愿意背它上学，因为这个书包太丑陋，癞蛤蟆爬在脚面上——不咬人，膈应人。
那年秋季刚刚开学，左邻右舍的伙伴们一个个都买了新书包，二蛋背着印有红字的“向雷锋同志学习”新书包，在我家里晃来晃去;二杠子斜挎着“好好学习，天天向上”的帆布书包，不停地在院子里催我;铁头拎着一个黑色的公文包，一副大学长的模样，个个精气神儿十足。可我正在为书包闹情趣，我的书包被老鼠当做了“安乐窝”，它们在里面有吃有喝，还生了一窝鼠崽子，咬了七八个大洞，早已千疮百孔，爸爸气的一边骂，一边把老鼠消灭的干干净净，几脚上去把老鼠娃儿踩成了肉泥，一边对妈妈说：“今儿个早点上街，给娃儿买个新书包”，妈妈一边答应一边对我说：“你先去上课，放学回来我给你一个非常好看的书包”。
我和伙伴们唱着：小么小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒哟，没有学问寻无脸见爹娘，啷里格啷里格隆咚锵……开开心心地去上课了。放学后我一口气跑回了家，一进院门看到妈妈坐在椅子上，手里缝着一个丑陋的书包。妈妈看到我回来了，连忙把书包递给我。我生气地说：“我不要这个破烂玩意儿”。流着眼泪跑回房间把门反锁，趴在床上伤心地哭起来，眼泪像断了线的珠子一样。
中午的时候，爸爸从工地上干活回来，进入了我的房间，温和地对我说：“娃儿呀，你错怪你娘了，她今天找了所有商店也没找
到书包，刚开学书包卖完了，没办法才给你缝了一个，你看看去娘的手为给你缝书包还扎了好多个伤口呢!”我听后愧疚不已，给妈妈道了歉。
我的书包，一个满载着妈妈爱的的书包。
现在我每天背着它上学，就像妈妈陪在我身边一样，在我的心中一点也不丑陋。
初二作文我和 篇六
或许你听说过这样的一个故事，在一个大雪纷飞的冬季，乔在回家的路上帮助了一位老太太，老太太想报答他，他却说： “如果你想报答我，那就去帮助其他人吧。”老太太来到一家破旧的餐馆，她想起了乔的话，为餐馆的女主人留下了这样一句话“在我困难的时候，有人帮助了我，现在，我来帮帮你!”字条旁留下了一笔钱，女主人感动的热泪盈眶，而她，就是乔的妻子。
看似平淡而有些不可思议的故事，却折射出深刻的道理：美德就好像一朵芳香扑鼻的玫瑰，当你把它授予别人，在手中留下芳香的同时，别人也会将同样芬芳的花朵回赠予你。
反观现在的社会，能有多少人把美的牢记心中呢?随着时代的变迁，我们的内心变得越来越麻木、自私。在公交车上，总有拄着拐杖的老人拉着扶手，摇摇晃晃地站着。而旁边的人却视而不见，人性的漠然与无情在这时反映出来。人与人的关系日渐疏离，我们习惯了建立在金钱利益之上的“情谊”“帮助”，而忽视了真正的关怀。“替父从军”、“孔融让梨”“管鲍之交”以不再复有。没有美德的金钱只能为你买到荣华富贵;没有美德的荣誉只能满足你一时的虚荣。美德不仅仅是字典上的“可以给一个人的自我增添力量的东西?”，它包括爱，包括温暖，包括世界上一切美好的东西。它可以是惊天动地的壮举，也可以是一个不经意的善举。它看不见，也摸不着，但它藏在每个人的心里。 乔的美德使他帮助了那位老人，老人又将美德传递，帮助了乔的妻子。当你将爱施予他人，你也会得到相同的爱。美德是一个人素养的体现，让我们携起手来，让美德之花永远绽放，让美德的果实在世界传递!
