学习经验交流演讲稿【推荐6篇】

时间:2018-06-03 01:39:41
染雾
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学习经验交流演讲稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够站在这里与大家分享我的学习经验。我相信,通过互相交流和分享,我们可以共同进步,取得更好的学习成绩。

首先,我想和大家分享的是关于时间管理方面的经验。时间对于学生来说是非常宝贵的,因此我们必须学会合理安排和利用时间。我个人的经验是,每天早晨起床后先制定一份详细的学习计划,包括每个科目的学习时间和任务。然后,按照计划有条不紊地进行学习。在学习过程中,要注意集中注意力,避免分心和浪费时间。此外,我还发现制定一个学习时间表,每天按时完成任务,有助于培养良好的学习习惯和提高自我管理能力。

其次,我想和大家分享的是关于学习方法方面的经验。学习方法的选择对于学习效果起着至关重要的作用。在我的学习过程中,我发现多种学习方法相结合是最有效的。首先,我会先预习课本内容,了解大致的知识框架和重点。然后,上课时认真听讲,做好笔记,将老师讲解的重点和难点记下来。课后,我会复习和整理课堂笔记,巩固所学知识。此外,我还会利用电子资源和图书馆的书籍进行拓展学习,培养自己的兴趣和广度。

最后,我想和大家分享的是关于良好学习习惯的养成。良好的学习习惯是成功学习的基石。在我的学习生活中,我发现以下几点是非常重要的。首先,要保持良好的作息时间,保证充足的睡眠和休息,以提高学习效率和注意力。其次,要合理安排饮食,保证营养均衡,提供大脑所需的养分。此外,要保持积极的态度和乐观的心态,相信自己能够克服困难,取得好成绩。最后,要养成良好的阅读习惯,多读书、多思考,不断提升自己的知识水平和思维能力。

通过与大家分享我的学习经验,我希望能够激发大家对学习的兴趣和热情,同时也希望大家能够积极参与交流和分享,共同促进学习的进步。谢谢大家!

学习经验交流演讲稿 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我很高兴能够在这里与大家分享我的学习经验。学习是我们每个人成长的重要一部分,我希望通过我的分享,能够给大家带来一些启发和帮助。

首先,我想分享的是关于学习动力的重要性。学习动力是我们学习的源泉,是我们坚持不懈的动力。在我的学习过程中,我发现找到自己的学习动力非常重要。我的学习动力来自于对知识的渴望和对未来的憧憬。我相信只有找到自己的学习动力,我们才能够坚持不懈地去学习,克服学习的困难和挑战。

其次,我想分享的是关于学习目标的设定。学习目标对于我们的学习非常重要。在我的学习过程中,我会给自己设定明确的学习目标,包括每个学期的目标和每个科目的目标。设定学习目标可以帮助我更加专注于学习,明确自己的努力方向。同时,我还会将学习目标分解为具体的任务,制定每天的学习计划,以确保能够逐步实现目标。

最后,我想分享的是关于学习态度的重要性。学习态度决定了我们学习的效果。在我的学习过程中,我一直坚持积极的学习态度。无论遇到什么样的困难和挑战,我都会保持乐观和积极的心态去面对。我相信只有积极的学习态度,我们才能够更好地克服学习困难,取得好成绩。

通过与大家分享我的学习经验,我希望能够给大家一些启发和帮助。我相信只要我们保持积极的学习态度,找到自己的学习动力,并设定明确的学习目标,我们一定能够取得优异的学习成绩。谢谢大家!

学习经验交流演讲稿 篇三

  期中考试结束了,同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实,还是频频感叹“早知今日,何必当初”呢?然而,许多事情都是一样的,要想达到事半功倍的效果,那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法,虽谈不上什么经验,但也是一个本人的一些见解。

  我在语文方面学得比较得心应手,所以我今天就拿它来做个例子。对于语文,我主要注意两个方面,一是古诗文,二是作文。

  古诗文重点在于阅读,所谓“书读百遍,其义自现”。我认为读诗文不在其本身,而要体会它的意境,这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。

  在作文方面,有时候,有的同学一提笔就想:我一定要写得很好,可是,结果往往事与愿违。其实,在我看来,写作文要一气呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多么多么好的修辞,用多么多么优美的语言,其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得,不要把作文看作是在完成任务,而是把它看作是在抒发一种感情,是在对纸叙述自己心中想说的话,顺其自然地写下去,这样你就不会有太多地顾忌,而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。

  我想,别的科目应该也跟学语文一样,不要单单把它当成一种任务去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。学好一个科目不仅要讲究方法,兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性,有的是叫你一种思考方式,有的则是教你一些常识或者一种技能,比如数学,有些人肯定会想,以后工作用得到吗?肯定用不到,难道会有老板拿一道数学题让你去解?它只是教你如何去思考一个问题,如何去解决问题而已。

  在考前,复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学,总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚,混个眼熟,考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯,一旦养成了,后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗?学习也是一样的,如果那样下去,早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉,到时候挽救就来不及了。但是考前的复习也是不可少的,它可以巩固你的知识,也可以弥补你的过失,从而使你更有信心地去面对考试。

  考场上的表现可以决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长,就因为高考发挥失常,最后也只落得一个大专。考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去,不要想太多,不会就放过,别担心,因为既然是难题,那就肯定大家都难,怕什么!只要能够这样想,我想一切都可以把握在你的手中。

  其实,说了这么多,归根究底还是在于我们自己,就是一定要自信,不要自卑,这次考不好了,并不一定是件坏事,也许你可以从中更深的了解自己的缺点,并且能够得到更好地解决办法,也也许可以作为你下一次考好的一个动力。最后,我用李白的一句诗来结束今天的讲话:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

学习经验交流演讲稿 篇四

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六(7)班的学习委员葛伊诺。今天很荣幸能够在这里分享一下我的学习经验。

  我认为学习主要分为三个阶段:

  一、课前预习

  我觉得课前预习是提高听课效果的一个最重要环节,也是学习不可缺少的一部分。每次我的课前预习都做得很认真。我先熟悉知识内容,找出重点、难点和疑点,借助一些学习工具,比如字典、课课通等,查阅资料,记下不会的或者困惑之处,以便课堂上从老师那里得到解答。

  二、课堂学习

  每一节课,我都认真听讲、积极思考、踊跃发言,认真做好课堂笔记。

  三、课后复习

  古人云,温故而知新。课后我会认真整理课堂笔记,多做一些练习巩固知识。当我被练习中的拦路虎给难住时,我总是不轻易放弃,绞尽脑汁想出答案。

  每天早晨,我会花十分钟左右的时间听一听课文或者记忆英语单词。每次考试前,我通常会画一个思维导图,将重要的知识点以发散性思维的形式扩散开来,具体到每一个知识要点。这种复习方法可以达到更好的复习效果。当然了,平时的错题整理是最不可缺少的了。

  成功=99%的汗水+1%的天分,好的学习,一定要有刻苦勤奋的精神。古有“头悬梁,锥刺骨”的典故,今有“张海迪身残志不残”的事迹,没有付出,哪来收获?

  20xx年,我因为一场交通事故导致左腿骨折,需要住院治疗。开始的几天,腿疼得我整晚都睡不着觉,加上自学好多知识点都不会,几次都想放弃了。但老师和同学们的关心和鼓励,唤起了我自学也能成功的信心,于是我一边配合治疗,一边坚持每天学习。两个月的病假期,我不但功课没有丝毫落下,而且还在期末考试中取得了优异的成绩。

  同学们,让我们一起为了美好的未来而刻苦努力学习吧!

  谢谢大家!

学习经验交流演讲稿 篇五

  大家好,我是张姗秋,很开心能跟大家分享我的学习方法和经验呢,有不足的地方也希望大家赐教。

  在我看来,没门学科的学习方法其实是不同的。

  英语的学习

  学习英语很重要的一个方面就是听力,我们要练听力就要多听。有条件的同学可以买一本带磁带或CD的英语书,边听边看教材,先用原速听四到五遍,然后用三倍速听,边听边跟着读。听到能跟上读的时候,在用两倍速听,最后再用原速听。

  当最后再用原速的时候,你会发现整篇文章听的特别清楚。用这种方法练习听力,首先要做到像婴儿一样重复、重复,再重复。听之前,闭上眼睛,清除杂念,在脑海中默念“我能学好英语”,“我的听力会变得很优秀”,这一点是很重要的一个步骤。

  记单词时也可以用反复听这个方法。总之,英语最重要的就是听。

  历史的学习

  历史需要记忆的东西有很多,因此背的时候可以联想当时的情况、细节等,这样就会加深对记忆内容的理解,也更不容易忘了或背混了,比如“澶渊之盟”的背诵,就可以联想当时宋真宗勉强来到城下时的胆怯及宋军十七大振地欢呼等,就可以形象生动地记住这些东西了。

  生物的学习

  生物老师常常说一句话:“别把活生生的生物学死了。”这句话非常经典。因为生物不仅仅是为了考试而学习,而是为了更好的了解我们自己而学。生物的背诵记忆性内容虽然不多,但是都很重要,因此,生物的记忆方法很重要。

  要记住它们,首先要深刻的理解他们。如果你连他们是什么意思都不知道,别说什么背诵了,理解是背诵的根本。

  由此看来,生物的理解比死记硬背更重要。

学习经验交流演讲稿 篇六

  先问大家一个问题:“不想进步的站起来。”

  进步是学习动力所在,可能有同学认为兴趣是学习之动力,可我认为,如果没有进不来鼓励,拿来对学习的动力。进步与这位学习之母——兴趣比,都“有过之而无不及”,游戏可见它的重要性。

  再问在座各位一个问题,没进步过的,站起来,请注意,这里说的进步面很广,小到骑自行车又进步,字有进步等,大到学习成绩进步。

  其实进步并非难事,只要掌握我三条“钻石法则”,便可立于不败之地:

  仔细认真者:如今各中学都有自习,而昌乐一中则有四节晚自习,三小时夜熬,自习是作业完成之根本,如果自习利用不好,作业就会难完成,就会遭到这科老师批评,遭了批评,这科兴趣就会下降……,如此长期恶性循环,其后果不言而喻,所以“要想考得好,自习少不了”。

  课堂积极者:我们最近已开设对学生的课堂评价,以调动学生积极性,我们更应该通过“分”来对自己课上的知识巩固,况且大家惜“分”如金,有了分,还可得★,可这一切也必须有一个良性循环:可惜啊预习巩固——课上积极发言——挣分——得★——对学生产生兴趣——进步也就不在话下。

  认真思考着:讲一个故事(听过的请别说),很久很久以前,有位身强力壮的小伙子,来到一个大森林里当了一名伐木工,他刚来到森林,就看到了许多老前辈,他加班加点,忙的饭都不吃,可却经常看到那些老前辈在那悠闲喝茶,他很奇怪那样怎么能工作好呢,可是他没顾那么多,一心只想超过那些老前辈,可业绩越来越差,他急得只得加倍努力,一位老前辈看到他这个样子,笑着对他说:“年轻人,坐下喝茶吧!”在喝茶时,年轻人终于看到,原来那些老前辈在喝茶时,都在磨斧头。由此我们可以得出一条真理:思考不误成绩功。

  可惜这三条真理我并未完全掌握,可如果按着三条“钻石法则”,你决定在进步,因为“可以意会,不可言传”。

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