染雾高考范文批注议论文 篇一
题目：高考作文评注：如何提高高考作文的写作水平
摘要：高考作文是考生们最关注的部分之一，也是考生发挥自己写作能力的舞台。本文通过对一篇高考范文的评注，提出了如何提高高考作文写作水平的建议。
正文：
高考作文是考生们在高考中最重要的一环，它不仅考察了考生的语言表达能力，更是考察了考生的思辨能力和逻辑思维能力。因此，如何提高高考作文的写作水平成为考生们关注的焦点。下面，我将通过对一篇高考范文的评注，提出一些建议。
首先，范文的开头引人入胜，通过一个生动的场景描述，迅速吸引了读者的注意力。这是一个很好的写作技巧，可以让读者产生共鸣，进一步引发读者的兴趣。因此，在写作时，考生可以尝试使用一些生动的描写，让作文更加生动有趣。
其次，范文的段落结构清晰，每一段都有一个明确的主题句，并且通过具体的例子和论证来支持主题句。这种组织结构可以使文章逻辑清晰，条理分明。因此，考生在写作时，应该注意段落结构的合理安排，确保每一段都有一个明确的主题，并通过具体的例子和论证来支持主题。
再次，范文的语言简洁明了，没有大量使用复杂的词汇和长句子，使得文章易于理解。这种简洁明了的语言风格符合高考作文的要求，因为高考作文的时间有限，考生需要在有限的时间内完成一篇优秀的作文。因此，考生在写作时，应该尽量避免使用复杂的词汇和长句子，保持语言简洁明了。
最后，范文的结尾给人以启示，通过一个问句引发读者的思考。这种写作手法可以使文章更具有思想性，让读者产生共鸣并进一步思考问题。因此，在写作时，考生可以尝试使用一些引人思考的问句来结束文章，增强文章的思想性。
综上所述，通过对一篇高考范文的评注，我们可以得出一些提高高考作文写作水平的建议。考生们可以尝试使用生动的描写，注意段落结构的合理安排，保持语言简洁明了，并使用引人思考的问句来结束文章。希望这些建议对考生们有所帮助，能够在高考作文中获得好成绩。
高考范文批注议论文 篇二
题目：高考作文评注：如何培养高考作文的思辨能力
摘要：高考作文考察的不仅是考生的语言表达能力，更是考察考生的思辨能力。本文通过对一篇高考范文的评注，提出了如何培养高考作文的思辨能力的建议。
正文：
高考作文是考生们在高考中最重要的一环，它不仅考察了考生的语言表达能力，更是考察了考生的思辨能力和逻辑思维能力。因此，如何培养高考作文的思辨能力成为考生们关注的焦点。下面，我将通过对一篇高考范文的评注，提出一些建议。
首先，范文的论点明确，通过一系列的论证和例子来支持论点。这表明作者具有较强的思辨能力，能够在写作中准确地把握问题的本质。因此，考生在写作时，应该培养自己的思辨能力，善于从多个角度思考问题，并通过论证和例子来支持自己的观点。
其次，范文的论证过程逻辑严密，每一个论点都有充分的论证和例证。这种逻辑严密的写作风格可以使文章更具说服力，让读者信服作者的观点。因此，考生在写作时，应该注重论证过程的逻辑性，确保每一个论点都有充分的论证和例证。
再次，范文的观点独特，作者有自己独立的思考和见解。这种独特的观点可以使文章更具个性，展示作者的思辨能力和独立思考能力。因此，考生在写作时，应该培养自己独立思考的能力，勇于表达自己的观点。
最后，范文的结尾简洁明了，通过一个简短的总结来强调文章的主题。这种简洁明了的结尾可以使文章更具有思想性，给读者留下深刻的印象。因此，在写作时，考生应该注意结尾的简洁明了，通过一个简短的总结来强调文章的主题。
综上所述，通过对一篇高考范文的评注，我们可以得出一些培养高考作文思辨能力的建议。考生们可以培养自己的思辨能力，注重论证过程的逻辑性，培养独立思考的能力，并注意结尾的简洁明了。希望这些建议对考生们有所帮助，能够在高考作文中获得好成绩。
高考范文批注议论文 篇三
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对。的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，。内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
高考范文批注议论文 篇四
渐渐的，我长大了。
从呱呱坠地的第一声哭泣，到懂事无知的孩子；从年少疯狂的昨天，到理智果段的今朝。而我的父母却在不知不觉中老去，他们辛勤的工作着，过着简朴的生活，换来了我蓬勃的生机；他们那沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的痕迹。
长大，是一种责任。长大，就意味着我要独自去面对、去承担身边的一切的一切，无论是酸、甜、苦，辣的，我都会经历的！因为我已经懂事了，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小女孩。小的时侯，假如我遇到了伤心的事，我可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我还焦急或为了我而添一份多余的担心。小时侯，我为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我总是哭喊着缠着父母要买这买那，以满足我心中的那小小的欲望与虚荣心。而今，每次用完了身上的钱，总是开不了口，不知该怎样启齿跟家里面要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过父母多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？小时侯，我从不知天高地厚，从来不懂得关心与否，总是闲父母说话过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素。而今，才发现唠叨是一种关怀、一份爱，他们总是默默为我驱赶了身边的一切逆流。
小时候，我总是在内心埋怨，束缚了我太多的自由，总是努力张开翅膀，想冲破身上的樊笼，飞翔外面自由精彩的天地。而今，我终于明白，家才是我心灵停泊的唯一港湾。那里只有无尽的亲情与爱，与生俱来，割舍不断。
从小到大，在我身上承载了父母太多的爱与汗水，浓缩了无数的担心与泪水。现在，我已有责任与能力去独自面对一切的挫折困境，不能再让他来为我分忧解愁，为我担惊受怕。
因为，他们都已在时光的脚步中逐渐苍老，经不起更多的风雨！
而我还要走完我以后的路！
高考范文批注议论文 篇五
不忘初心，笃志前行
时间是一条单行道，当我们走过，就难再回头;而道路两侧醒目的路标，会时时刻刻提醒我们，从何处来，到哪里去。每一个纪念日都是一个路标，告诉我们要牢记初心笃志前行，奔赴远方。时代在变，责任在肩，作为新时代青年的我们，更应该如此。
于小我，不忘初心，当一路高歌一路行。
对于我们每个人而言，纪念日太多太多，小到父母生日，大到各类节日，但我认为对青年学子来说，最有意义的纪念日当属高考。十年苦读，一朝亮剑，应心怀梦想，当一路无悔。君可见，华坪女子高中一代代学子迈入高考考场，不忘初心，为改写自己的人生而努力拼搏;君可见，留守女孩钟芳蓉不忘初心，怀着对历史的热爱，奔赴北大考古系;君可见，无数青年学子牢记初心，带着一腔热血奔赴考场，为实现梦想的最后一战而奋斗……高考，是梦想闪耀、拼搏奋斗的纪念日。我们应该不忘初心，在实现梦想的道路上，一路高歌一路行。
于民族，不忘初心，当坚守民族文化之魂。
xxxxxx曾指出，文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。诚哉斯言。对于民族而言，纪念日是春节的爆竹声声，是元宵的庙会花灯，是清明的祭祖踏青，是端午的粽子龙舟，是重阳的登高赏菊，是冬至的娇耳医圣……是我们的传统文化，是我们的民族历史。作为新时代青年，我深感民族文化的重要性，民族节日是我们在漫漫历史长河中探求民族发展脉络的方向标，是不能忘却的纪念日。正因如此，中华民族应该不忘初心，铭记民族纪念日，坚守民族文化之魂。
于国家，不忘初心，当力保山河锦绣、国泰民安。
于国家而言，纪念日是我们曾经饱受屈辱今已富强的伟大祖国的华诞，是我们筚路蓝缕践行初心和使命的中国xxx的生辰，是我们纪念英雄铭记历史的国家公xxx。2021年，“十三五”计划圆满收官，“十四五”计划正式开盘;脱贫攻坚战圆满胜利;疫情防控态势良好，人民平安……这些都是谨记历史、笃志前行的明证，而这些又将成为新的值得纪念的事，“念”“念”相传。这就是我的祖国，饱受屈辱又顽强不屈，跌入泥潭又重新爬起，不畏艰难，不惧牺牲，这是她的初心，是山河锦绣国泰民安。
流波将月去，潮水带星来。时间永不止步，纪念日是时间的足迹，是无数个日子的蓄势待发，它始终在告诉我们，要牢记初心，笃志前行。岁月从不待闲人，我们应笃志前行莫空问;牢记使命赴洪流，山河无恙国安康。吾辈青年，不忘初心，笃志前行!
佳作点评
1、立意鲜明，思路清晰。本文从材料中引申出对纪念日的思考，体现了立意之鲜明。同时，在主体部分，考生从“小我”“民族”“国家”三个层面进行论述，每一层的分论点都总领一个段落，使整个思路清晰可见。
2、句式齐整，表达生动。从本文中可以看出考生比较擅长雕琢句式，大量排比、对偶句的出现，使全文充满美感。尤其是结尾处的“岁月从不待闲人，我们应笃志前行莫空问;牢记使命赴洪流，山河无恙国安康”，文采斐然，富有深意。
高考范文批注议论文 篇六
繁华尘世，尘埃渺渺，卷卷书香沁之心扉，唯处于孤独之中，才能与万物对话，才能独领世俗之中那一缕清香。
梅，一丝孤傲，一缕清香，一身气节。傲人的身姿生于风雪之中，摒弃了喧闹的世俗，在瓦红的墙角，亦如蔷薇般生根，发芽，直至绽放，当寒风从身边擦过，袭卷而至的是淡淡的梅香。
那不俗的气质，是拒绝喧闹的修身。
荷，一片碧叶，一抹嫣红，一段回忆。满塘的荷，满池的香。她，出淤泥而不染，清涟而不妖，没有玫瑰带刺的霸气，没有牡丹妖艳的贵气，亦没有菊冷傲之中的高贵。“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”自身本是淡抹，会聚一起便是浓妆。她不俗，生于水中，多了一份淡雅；出于泥土，却少了一份世俗，或许生得如此孤寂亦是好，没有一颗凡心，只知在群芳中独展她的美。
那一身的淡泊，是拒绝喧闹的品性。
菊，一朵花苞，一次绽放，一季美丽。瑟瑟秋风之中，扎根于寒土，一根细枝上，顶着一朵花骨朵。她学会冷漠，拒绝在此时凋零的花的羡慕，拒绝落叶的安抚，唯一不尘封的是一颗心，一颗懂得孤独的心，懂得自赏的心。菊有多种，形如龙爪，亦有形如盘碟。万变的身姿，不变的气息。
那一丝别致，是拒绝喧闹的希冀。
落红，一叶盘纹，一袭忧伤，一种希望。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是落红的情怀，它在秋风中飘零，缓缓落下如思念。不是还沉湎于世俗，不肯落下；而是用自身化作孤独的歌，传递在人世。枫叶的红在落下的刹那，红的绚丽，红得夺目。
那一叶嫣红，是拒绝喧闹的色彩。
梅，拒绝喧闹留之傲骨；
荷，拒绝喧闹惜之淡泊；
菊，拒绝喧闹品之芳香；
叶，拒绝喧闹爱之情怀。
拒绝喧闹，学会了孤独，也就独领万物百态的不变的致趣。
