染雾毛概形势论文模板范文 篇一
我国社会主义事业取得的巨大成就
近年来，我国社会主义事业取得了巨大的成就。这些成就不仅在经济领域取得了显著的突破，也在政治、文化、科技等方面取得了重要进展。这些成就的取得，归功于中国共产党的正确领导和广大人民群众的共同努力。
首先，在经济方面，我国实现了经济的快速增长和持续发展。经济总量位居世界第二，人均国内生产总值不断提高。我国的工业、农业、服务业都取得了长足发展。特别是在科技创新和高新技术产业方面，我国取得了显著的突破，成为全球科技创新的重要力量之一。
其次，在政治方面，我国实现了社会主义民主政治的稳步发展。中国共产党的领导地位得到巩固，人民群众的民主权利得到更好保障。各级政府的决策透明度和公正性不断提高，人民的参与度和满意度也在不断增加。政府的反腐败斗争取得了重大胜利，社会风气得到了有效净化。
再次，在文化方面，我国传统文化得到了更好的传承和发展。中华优秀传统文化在当代社会焕发出新的活力，成为推动社会进步的重要力量。同时，我国也吸收了世界各国的先进文化成果，实现了多元文化的交流与融合。文化产业的发展也为经济增长提供了新的动力。
最后，在社会方面，我国实现了全面建设小康社会的目标。全国人民的生活水平显著提高，贫困人口得到有效的帮助和保障。教育、医疗、养老等社会事业得到了全面发展，人民群众的获得感和幸福感不断增强。社会稳定和和谐得到了有效维护。
综上所述，我国社会主义事业取得了巨大的成就。这些成就的取得，离不开中国共产党的正确领导，离不开广大人民群众的共同努力。我们要珍惜这些成果，继续努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
毛概形势论文模板范文 篇二
我国面临的形势与挑战
近年来，我国面临了一系列的形势与挑战。虽然我国在经济、政治、文化等方面取得了巨大的成就，但仍然存在一些问题和挑战需要解决。只有正确把握形势，积极应对挑战，我国才能继续前进。
首先，我国面临的经济问题较为突出。经济增速放缓，结构调整和转型升级面临较大压力。一些地区和行业产能过剩，企业面临困境和转型难题。同时，我国还存在着贫富差距扩大、城乡发展不平衡等问题，需要采取措施加以解决。
其次，我国政治体制改革亟待深化。虽然我国实现了社会主义民主政治的稳步发展，但仍然存在一些问题和不足。政府的决策透明度和公正性需要进一步提高，人民的参与度和满意度亦需加强。同时，反腐败斗争也需要持续加大力度，加强监督和问责，确保政府的廉洁和公正。
再次，我国文化产业的发展还不够成熟。虽然我国传统文化得到了更好的传承和发展，但仍然存在着一些问题和挑战。文化产业的创新和发展面临着市场需求不足、版权保护不完善等问题。文化产业的发展还需要更好地发挥市场机制的作用，加强与其他产业的融合，提高文化产品的质量和竞争力。
最后，我国社会稳定和和谐面临一些挑战。随着社会进步和发展，一些社会问题也随之出现。比如，环境污染、食品安全、教育公平等问题需要得到更好的解决。同时，社会矛盾和冲突也需要及时化解，确保社会的稳定和和谐。
综上所述，我国面临的形势与挑战是多样的。我们需要正确把握形势，积极应对挑战，努力解决存在的问题，推动经济、政治、文化等各个领域的发展。只有这样，我国才能持续前进，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
毛概形势论文模板范文 篇三
学生打工一定要到有资质、信誉好的正式职介中心找工作。进门要看该职介所是否有劳动行政部门颁发的《职业介绍许可证》和工商部门颁发的营业执照，只有具备这两个证的职介所，才可以从事职业介绍的工作。
用人单位私自向求职者收取抵押金属于违法行为。有关法规明确规定，用人单位在招用职工时，不得向求职者收取抵押金，更不能扣留身份证、学生证等证件作为抵押物。学生在求职时要加强法律意识，以法规为依据，对违法行为予以回绝和揭发。同时，应主动与用人单他或个人签订合同，充分维护好自己的权益。
学生还要根据自身的条件选择适合自己的职业。专家建议，中专、高中的学生可以选择在超市、商场做商品促销或到快餐店做服务生，不太适宜选择去酒吧、迪厅等娱乐场所打工。大学生可以选择的打工面比较宽，但在一些娱乐场所打工时，一定要注意安全。
课余打工无可厚非，但必须正确对待，学生的主要职责还是学习，不要因为做兼职工作而忽略了学习，这就得不偿失了。也不要盲目追求高薪而忽视了自身的安全。兼职不仅仅是挣钱的方式，更重要的是大学生接触社会，增长阅历的途径，因此不能被高薪蒙蔽了双眼，要时刻保持清醒的头脑和理智，加强法律意识和自我保护意识，才能在兼职途中一帆风顺。
毛概形势论文模板范文 篇四
梦，承载着生命之树的热情和奔放，而大学就是放飞梦想与热情的地方。儿时只是想考大学，如今在大学，有了更长远的梦想。我梦想着有一天，我能成为一个大学教授，一边从事着自己喜爱的科研，一边教育着可爱的学生。在实现梦想的路上，我知道大学的生活经历十分重要。它能完善一个人的性格，塑造一个人的灵魂，提升一个人的素质，拨转一个人的生命航向。我踏上了大学这块粗犷的土地，这块寄托着梦的灵魂和心愿的土地……我不知道这里是否能让梦想腾飞，是否能让我迈向成功？但我清楚，只要努力，便可无怨无悔。人生路漫漫，沿途风景最美。沿途都有花，欣赏；山就在那里，前进!
一、我的大学我的梦：学习
在我看来，大学最重要的事情是养成终身学习的习惯和学会自学。人们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老、学到老，终身学习。xxx说过：“当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识，知识挑战的严峻程度有目共睹，每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短，旧知识淘汰很快，我们随时面临知识危机。活到老，学到老”。学生提高自学能力是增长知识的重要方法,是终身学习的客观需要。当今社会是一个继续学习，终身学习的社会。只有具
有较强的自学能力，才能在激烈变化的社会中获得较好的发展。埃德加 福尔说过，未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。将自学和终身学习结合，一个人能够很好的跟上社会的潮流。
为了快乐的学习，要保持一个良好的心态。一个良好的心态，一方面可以提高自己的学习效率，而更重要的是，可以快乐的学习。其中比较重要的心态有，保持平静，适当愉悦，不卑不亢。
我的梦，要求我有较高的学历，考研时必经之路。同时，要考得一个优秀的成绩，这是对大学成绩的要求。考个好成绩，首先，树立学习第一的思想，必须认真而努力的学习，尤其是认真学好专业课，学习专业课最重要的是夯实基础，基础打好了，选择的空间就会更大。进入大三后，就要将尽可能多的时间花在准备考研上。在认真学习的同时，找到一套适合自己的学习方法，包括预习、听课复习以及做题等的方法。养成良好的学习习惯并戒掉坏的学习习惯，这样可以很好的提高学习效率，同时，对人的一生也是受益匪浅，陶行知说过：“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”避免高投入而收获却很少，在付出努力学习的同时，能够有很好的回报，可以让人感觉到良好的成就感，并鼓励着一个人努力的向前迈进。提高自己的时间管理能力，分配好学习、工作、爱好等各种事情的时间，同时能够节约时间。确保较多的时间花在学习上。在学习方法、学习习惯、时间管理能力得到良好的发展，就可以减少学习专业课的时间，可以有更多时间花在工作及爱好上，以此促进自己的全面发展。
二、我的大学我的梦：工作
为促进大学生的全面发展，提高各方面的能力，仅仅学习是不够的。学习之余，可以参加各种活动，同时在社团里任职，在班级竞选班干，以及找兼职。大
二快要结束了，在社团的工作，有了自己的收获及见解，并为自己的工作感到满足。当初加入社团，为了发展自己的各方面能力，扩大交际面。如今，即将退出社团了，暮然回首，才发现最大的收获不是我的技能得到发展，不是熟人变多了，而是自己在社团单纯的对待自己的部员，并多方面为他们想，由此带来的一份单纯而又恬淡的情感，一份值得珍惜的情感。在社团的活动，最重要的是参加自己认为有意义的活动，尤其是助人为乐的活动，这样可以在心灵上得到满足，并非以发展技能提高能力为主，更不是为了所谓的学分参加一些形式活动。作为一个师范生，兼职主要就是家教了，在大学能够做以此家教也算是一个小小的梦想吧，虽然目前一直没有带，如今清醒的认识到，自己很想带一次家教，大二暑假是很好的机会。我将尽可能的去找份家教。
三、我的大学我的梦：生活
很高兴，自己的寝室很和谐。每个人各有自己的特点，也有自己的缺点，但大家在一起相处得很好。对自己的寝室及室友很满意。课余爱好很多，也没有特别喜欢的。有几个小小的梦想，在大学期间骑自行车把芜湖市逛遍。大学毕业后，要骑车到上海，去看看大海，触摸海水。学会xxx，不一定吹得那么好，但要一直学下去，培养一种宁静的心灵。在平时，与同学一起打打球，跑跑步，让自己的身体更强壮，培养与同学的情感。从小就体重偏轻，确实很期待体重达到标准。家住芜湖，有空经常回家看看，与父母聊聊天。喜欢看课外书籍，梦想着大学能够看一定数量的书籍，丰富自己的知识，拓展自己的思维，提高自己的思想境界。
梦想很多，最重要的一个，成为一个大学教授。大学想做的事情很多,姑且认为是小小梦想吧，最重要的是考研有个好的成绩。我相信，虽然梦想常常背叛努力，但努力的人总是有较大的概率获得幸福，获得成功，而本质上的成功是即
使失败，也能坦然面对的心境。我将努力向这个方向努力，竭尽全力。在大学，坚定的走在实现理想的路上。
毛概形势论文模板范文 篇五
社会是一所锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
在我们小组xx市雨城区居民生态文明观念调查中，我深刻了解与社会上人们交流的不容易。看见一群妇女在树下纳凉，走过去，挂着笑脸请她们帮忙做个问卷调查，有的直接回答没时间，有的看了下问卷，然后说，我不会，还有的可能比较好心，拿笔认真帮忙，十多分钟下来也没能够调查多少。无奈之下，我们选择所谓知识分子汇集地的新华书店征集。总的来说，爱逛书店的人，涵养相对要高，他们拒绝很委婉，要么就认真做你的问卷，及时他不认识你，但还是很热心的帮助你。有了这次的经验，我们决定到其他书店去。
在书店的人真的不是很多，最多的是初中样子的女生，哪像我们的图书馆啊，每天都有几百上千人，其实还是由衷敬佩能在人到中年的时候还坚持逛书店的人们，虽然他们有的为消遣，有的为儿女的教辅而来。
文明是人类文化发展的成果，是人类改造世界的物质和精神成果的总和，是人类社会进步的标志。生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。
这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。
在问卷回收数据分析中，我发现xx居民对雨城区环境保护状况上看法一般，极少人觉得好，又有很多人觉得政府根本没做什么事，我不知道这是他们不太关注xx环保还是怎么的，对于日常节约环保问题，大家都做的很好，我认为是电视报纸宣传效果到位的原因，还有赞扬一下中华节俭的传统美德吧。
然而，有些居民对提出意见的回答率不尽如人意，很少有人发表自己的见解。每个人思考方式和见解都是不同，所以当你表达出自己的观点，对自己也能有个更大的提高。
毛概形势论文模板范文 篇六
论文关键词:xxx党史教学；“三个代表”重要思想；高校；政治理论教育；教学改革
论文摘要:“三个代表”重要思想与xxx党史教学有着密切的关系，在xxx党史教学中必须贯彻“三个代表”重要思想，并确立起其应有的指导地位。在xxx党史教学中贯彻“三个代表”重要思想，要从“先进生产力发展的要求”、“先进文化的前进方向”、“最广大人民的根本利益”三个层面来体现中国xxx的历史活动，并需要在教学方法上进行改革，真正使“三个代表”重要思想进学生头脑。
“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想。是xxxxxx的历史性贡献。目前在全国范围兴起了学习和研究“三个代表”重要思想的热潮，这是一场意义深远的马克思主义的理论教育运动，必将全面推动中国xxx的建设和中国社会主义现代化建设事业的发展，同时也将对我国的人文社会科学的教学和研究工作产生积极的影响。xxx党史是高校重要的课程，在宣传中国xxx的历史、提高高校学生政治理论素质方面，一直起着其他课程无法替代的作用。那么，“三个代表”重要思想与xxx党史教学的关系如何呢？xxx党史教学又如何贯彻“三个代表”重要思想呢？这是十分有意义的研究课题，值得高校党史教学的教师进行深人的研究和探讨。
将“三个代表”重要思想确立为xxx党史教学的指导思想，是xxx党史教学中第一个要解决的课题。
xxx党史教学界己经形成了一个共识，即xxx党史教学要以“三个代表”重要思想为指导，这是xxx党史教学思想的一大进步。但是，对“指导”的含义进行理解，可谓仁者见仁，智者见智。大多数党史教师所理解的“指导”，其含义是在xxx党史教学中联系到“三个代表”重要思想。其实，这样的理解是十分肤浅的。依据笔者的看法，以“三个代表”重要思想来指导xxx党史教学，就是要以“三个代表”的立场、观点、方法来分析xxx党史教学中的重大问题，贯彻“三个代表”所体现的马克思主义的精神实质，简言之，确立三个代表，重要思想在xxx党史教学中的指导地位。换言之，“三个代表”重要思想是xxx党史教学的指导思想。
“三个代表”重要思想为什么是xxx党史教学的指导思想呢？
第一，“三个代表”重要思想反映了唯物史观的核心内容，自然应该成为xxx党史教学的指导思想。在中国，包括xxx党史在内的人文社会科学的教学和研究，以马克思主义唯物史观为指导，这是不成问题的。用马克思主义理论来研究人文社会科学，最根本的是要以唯物史观为指导。xxx党史教学以唯物史观为指导，这是形成的好传统。一种新的思想、理论、学说被概括出来以后，能不能成为xxx党史教学的指导思想，关键看其是不是反映马克思主义唯物史观的核心内容。xxx思想、xxx理论，之所以成为xxx党史教学和研究的指导思想，就是因为其反映了唯物史观的核心内容。“三个代表”重要思想也是一样，准确地反映了唯物史观的核心内容，只是新近被概括出来二、唯物史观认为，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是人类社会的基本结构，构成了社会的基本矛盾，生产力是其中最活跃、最革命的因素，生产关系的变动又引起上层建筑的变革；社会存在决定社会意识，作为社会意识的人类文化又反作用于社会存在，先进文化可以引导社会的发展；人民群众是历史的创造者，符合人民群众的根本利益就能推动历史的前进。“三个代表”所概括的“先进生产力的发展要求”、“先进文化的前进方向”、“最广大人民的根本利益”三方面的内容，正是概括和反映了唯物史观的本质内容，因此能够并且应该作为xxx党史教学的指导思想。
第二，“三个代表”重要思想概括和反映中国xxx历史经验，是xxx历史经验的理论升华，自然可以而且应该成为xxx党史教学的指导思想。“。三个代表”重要思想就其理论渊源而言是唯物史观，同时又有历史事实的基础，是中国xxx历史实践经验的概括、总结和升华，反映中国xxx历史发展的客观规律。可以说，如果没有中国xxx历史，如果没有对xxx党史的理论概括，就不可能有“三个代表”重要思想的形成。换言之，xxx党史为“三个代表”重要思想提供了历史渊源和事实基础。正是“三个代表”重要思想与xxx党史之间这种因缘关系，作为讲解xxx历史的xxx党史教学，当然也就离不开“三个代表”重要思想来指导了二“三个代表”所概括的“先进生产力的发展要求”、“先进文化的前进方向”、“最广大人民的根本利益”三方面的内容，本质地反映了中国xxx历史活动的主要内容，即中国xxx为了发展生产力、发展先进文化、最广泛地代表人民根本利益的努力所在。“三个代表”重要思想既然是从中国xxx历史中概括和提炼出来的，其所反映的内容当然就应该回到党的历史之中，其所表现的立场、观念、方法也就现实地要求来指导xxx党史教学和研究工作。
第三，“三个代表”重要思想是中国xxx建设的指导思想，不仅指导着中国xxx的发展，而且为中国xxx历史经验的新概括、新总结提供理论指导，因而成为xxx党史教学的指导思想也是理所当然的。xxx党史教学必须与时俱进，开拓创新，尤其需要根据xxx的历史实际和当代时代特点的要求，对xxx党史重大的历史问题进行新的概括、新的总结、新的分析，这就需要用中国马克思主义的最新概括—“三个代表”重要思想，一方面研究中国xxx的历史经验，重新评价党史上的重要人物和重大历史事件，另一方面对党的历史进行科学的解析，向学生传达党的历史的最新信息，使党史教学工作与社会主义现代化建设的人才培养工作紧密结合起来，从而使“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进头脑，扎扎实实地实践“三个代表”重要思想。
在xxx党史教学中要体现和反映“三个代表”重要思想的主要内容，是xxx党史教学中第二个要解决的课题。
如前所述，“三个代表”重要思想是从中国xxx的历史中概括和抽象出来的，因此，“三个代表”重要思想所反映的内容与xxx党史中的重要内容具有同一性，在xxx党史教学中体现和反映“三个代表”重要思想也就是理所当然的。问题是，在xxx党史教学中体现“三个代表”重要思想的哪些主要内容，从而使党史教学更好地体现党史发展的规律，使党史更好地突出中国的特色和马克思主义在中国发展的新经验。依据笔者的看法，在xxx党史教学中体现和贯彻“三个代表”重要思想所反映的内容，可以从三个方面来考虑:
一是关于中国xxx代表先进生产力的发展要求问题。中国xxx是现代化政党，是先进生产力的代表者。xxx党史教学要论证中国xxx领导的新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设是怎样符合和代表先进生产力的发展要求，是怎样为解放生产力、发展生产力、实现中国的社会现代化而努力奋斗的。实事求是地说，我们过去的xxx党史教学在体现生产力发展要求方面做得很不够，政治斗争、路线斗争讲得过多，对旧中国生产力的发展状况、新中国建立后生产力发展的需求交代不移，这就很难体现中国xxx为中国社会现代化所做出的贡献:任何社会的发展最根本的是生产力的发展，生产力的发展水平决定社会发展的水平，决定着社会的基本矛盾运动中国xxx在民主革命时期的反帝反封建斗争，都是为了解放和发展生产力；进行革命战争、土地革命和土地改革，也是为了解放生产力、打破落后的封建生产关系；根据地的建设，同样是为了直接提高生产力的发展水平。建国以后，中国xxx用主要精力发展社会生产力、实现现代化，同时改革生产关系中不适应生产力发展的某些环节，解除生产力发展的束缚，在解放和发展生产力方面作了艰苦的工作。中国xxx在自己的奋斗历程中，始终代表先进生产力的发展要求，这是xxx党史教学中需要进行论证和说明的。体现生产力的主线、用生产力的标准来评价中国xxx的一切活动，是贯彻“三个代表”重要思想的要求。二是关于中国xxx代表先进文化的前进方向问题中国xxx的历史活动不仅体现在艰苦卓绝的政治斗争，而且也体现在破除旧文化、建设新文化的文化斗争中。过去的xxx党史教学反映xxx在文化建设上建树的内容实在是太少，只是在讲xxx《新民主主义论》时涉及到xxx的文化政策。事实上，早期xxx人引进马克思主义文化、批判封建文化上就很有建树，不仅扫除了新文化引进的障碍，而且奠定了中国文化发展的基础。20世纪30年代，中国xxx在国统区开展文化活动、团结文化进步人士，扩大了马克思主义文化的影响力。中国xxx深人农村后，在广阔的范围从事文化普及工作、发展民族的优秀文化，取得的成绩特别显著。此后在xxx时期、解放战争时期，中国xxx的文化建设事业有序地开展起来，在建设民族的、科学的、大众的文化方面，成绩卓著，新民主主义文化繁荣起来。建国以后，xxx移风易俗、批判唯心史观，坚持文化的普及与提高，在文化建设上面向世界、面向未来、面向现代化，极大地丰富人民的精神生活。当然，中国xxx在文化发展中也犯过“左”，倾错误，最为典型的是““””。从总体来看，中国xxx是马克思主义文化在中国的发展者，优秀传统文化的继承者、现代西方进步文化的主动吸收者，中国现代文化的创造者。xxx党史教学贯彻和体现“三个代表”重要思想，就要具体地展示中国xxx是如何代表先进文化的前进方向。
三是关于中国xxx代表最广大人民的根本利益问题。中国xxx代表中华民族的利益、代表广大中国人民的利益，其所做的一切都是基于人民的利益、为推动中国社会前进而努力的；代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向，其最终目标是代表最广大人民的根本利益。在xxx党史教学中，要挖掘党史中最能体现中国xxx代表最广大人民根本利益的内容。譬如，中国xxx进行新民主主义革命，推翻帝国主义、封建主义，为建立新民主主义而奋斗，最大可能地团结一切可以团结的力量，包括民族资产阶级、知识分子在内的广大人民被动员起来，这在当时最符合广大人民要求民族独立、自身解放的根本利益，反映中国社会发展的要求。为了团结国内一切力量投人到抗日战争中去，中国xxx作出很大的让步，实行减租减息的政策，先将工农共和国改为人民共和国，再改为民主共和国，使最广大人民的目前利益与长远利益结合起来，抗日战争得以轰轰烈烈开展。xxx胜利后，中国xxx为了使人民少受战争痛苦，坚持和平、民主、团结，为建立联合政府而斗争；当xxx发动内战、人民的根本利益受到威胁时，中国xxx领导人民为推翻xxx的反动统治而不懈斗争，建立了人民当家做主的新中国。中国xxx代表最广大人民的根本利益，体现在中国xxx奋斗历程之中。
xxx党史教学方法要适应宣传和研究“三个代表”的需要进行改革，这是xxx党史教学中第三个要解决的课题。
xxx党史教学的改革是近年来一直强调的重点问题之一。既然要将在“三个代表”重要思想贯彻到xxx党史教学中去。则必须调整xxx党史教学的内容和体系；由于教学方法为教学内容服务。教学内容和教学体系的调整就必然要求教学方法的改革。所以，xxx党史教学方法的改革，势在必行。在笔者看来，为了适应xxx党史教学贯彻“三个代表”重要思想的需要，xxx党史教学方法的改革必须注意以下几个问题:
一是强化理论联系实际方法。注重理论联系实际是xxx党史教学重要的方法，在新形势下还要进一步加强。贯彻“三个代表”重要思想就是要以马克思主义、xxx思想、xxx理论、“三个代表”重要思想来指导教学，并贯穿在教学的全过程之中；联系实际，就是联系中国xxx的历史实际、中国社会现代化的实际以及中国xxx自身建设的实际，从而体现历史的内涵和时代的面貌。这样，xxx党史教学才有更多的说服力，“三个代表”的贯彻也才能落到实处。
