染雾高一的作文 篇一：如何提高学习效率
学习效率是每个高一学生都非常关注的问题。当我们能够提高学习效率，我们就能更好地掌握知识，取得好成绩。下面我将分享一些提高学习效率的方法。
首先，合理规划学习时间是非常重要的。我们应该根据自己的学习进度和能力，合理安排每天的学习时间。早上和晚上是大脑最为清醒的时候，所以我们可以在这两个时间段集中精力进行学习。同时，我们也需要合理分配时间，将时间用在最重要的科目和任务上，避免浪费时间在无关紧要的事物上。
其次，培养良好的学习习惯也是提高学习效率的关键。我们应该养成每天坚持复习的习惯，将学习内容分成小块进行学习，每天都进行复习和巩固。此外，我们还应该养成做好笔记的习惯，将重点内容记录下来，方便复习和回顾。此外，我们还应该培养良好的时间管理能力，合理安排每天的学习计划，避免拖延和浪费时间。
第三，合理利用学习资源也是提高学习效率的重要方法。我们可以利用图书馆、互联网等资源获取更多的学习资料。此外，我们还可以寻找学习团队或者学习伙伴一起学习，相互鼓励和督促。通过和他人一起学习，我们可以分享知识和经验，提高学习效果。
最后，我们还应该注重调整心态，保持积极的学习态度。学习是一项长期而艰辛的过程，我们要保持耐心和毅力，不论遇到什么困难都要坚持下去。我们应该相信自己的能力，相信只要努力就一定能够取得好成绩。同时，我们也要学会放松和调整自己，避免过度紧张和焦虑。
总之，提高学习效率是一个长期而艰辛的过程，需要我们不断努力和调整自己。只有通过合理规划学习时间、培养良好的学习习惯、合理利用学习资源以及保持积极的学习态度，我们才能够在高一学习中取得好成绩。让我们一起努力，提高学习效率，追求卓越！
高一的作文 篇二：如何正确处理学习与兴趣之间的关系
在高一的学习生活中，我们常常面临一个问题，那就是如何正确处理学习与兴趣之间的关系。学习是我们的主要任务，但同时我们也应该发展自己的兴趣爱好。下面我将分享一些关于如何正确处理学习与兴趣之间的经验和方法。
首先，我们应该明确学习的重要性。学习是我们的主要任务，也是我们未来发展的基础。只有通过努力学习，我们才能够掌握知识，提高能力，实现自己的理想和目标。因此，我们应该将学习放在第一位，将兴趣爱好放在学习之后。
其次，我们要合理安排学习和兴趣爱好的时间。我们可以将一部分时间用于学习，一部分时间用于发展自己的兴趣爱好。我们可以在学习任务完成后，利用空闲时间去做自己喜欢的事情，放松自己的身心。通过合理安排时间，我们既能够满足学习的需求，又能够发展自己的兴趣爱好。
第三，我们要善于将学习与兴趣爱好结合起来。我们可以通过发展与学习相关的兴趣爱好来提高学习的效果。比如，我们可以选择与学习相关的书籍、电影、音乐等，通过这些兴趣爱好来加深对知识的理解和记忆。同时，我们也可以将学习中的知识应用到自己的兴趣爱好中，提高自己的技能和水平。
最后，我们要保持积极的学习态度和兴趣爱好的热情。学习和兴趣爱好都是需要坚持和努力的，我们要保持耐心和毅力，不论遇到什么困难都要坚持下去。同时，我们也要保持对学习和兴趣爱好的热情，保持对知识和技能的追求和探索。
总之，正确处理学习与兴趣之间的关系是一个需要我们不断探索和调整的过程。只有通过明确学习的重要性、合理安排时间、结合兴趣爱好与学习以及保持积极的学习态度和兴趣爱好的热情，我们才能够在高一的学习生活中取得好成绩，实现自己的理想和目标。让我们一起努力，成为一个既有学习能力又有兴趣爱好的高一学生！
高一的作文 篇三
我一直在想，最美的风景到底是什么呢？风景如果别人一听，那肯定就是一些花花草草，一些比较起眼的地方，或者充满着故事的名胜古迹。
暑假期间，中午在我姥姥家，当我每次中午出去回来的时候，我都会看见一些老人散落坐在街边上。他们一般都坐得特别靠里，所以不妨碍路人行走。我走过他们旁边，我每经过一次我都在想“他们坐在那里在干嘛呢？坐在那里很好玩吗？”在这个年代不管男女老少，肯定都会坐在电视机前，抱着手机，一直在那里坐着不会无聊吗？
其实我经过他们的时间很短暂，短到其实就只有两三秒的时间，可就是这两三秒，就足以让我浮想联翩，我和他们相遇也大概有一个月了，我有一天实在是抑制不住我的好奇心，因为从我第一次从那走开始就有一个奶奶，一直在那，每次我经过她都会看我两眼。不知道为什么我和她有一种莫名的熟悉感，我那天问她：“奶奶，你为什么总是中午坐在这，也不和别人说话。”她看了我两眼说：“孩子，我见过你，你每天中午都会来着对吧？我为什么在这？我丈夫去世很久了，我的孩子都去上班了，忙……”她说完之后，沉默了许久，我还是没有很想明白。奶奶笑了笑：“孩子，你还小或许你也可以中午的时候，在这看看。”
第二天，我去那里了，我带上口罩，戴上帽子，我本以为会很热，可夏天的风在中午很奇妙，就像微风，但微风吹过脸庞，又很凉快。我看着路上的行人，看着他们路过，慢慢的不知道为什么，我突然想起一句话“目之所及、皆是回忆，心之所想、皆是过往，眼之所看、皆是遗憾，耳之所闻、皆是呢喃，口之所述、皆是人生。”那些无忧无虑的老人都在家做着他们计划中的事，而那些坐在路边发呆的老人是在回忆着以前的点点滴滴。
本以为在那坐着是煎熬，可谁曾想过坐在那却是故事的回想。岁月的累积——最美的风景。
高一的作文 篇四
今天下午，一班、六班和我们七班进行了一场激烈的足球赛。
七班男生和一班男生比完了，该轮到我们七班女生和六班女生比了。赛前，运动员们个个生龙活虎，勇气十足。到了赛场上，六班队员对我们说：“这些小不点还想赢我们？。”“我们不会让你们得逞的”，我愤愤的想。过了一会儿，比赛开始了。裁判员阮老师一吹哨，司玉坤便把球传给了我，我见红队（我们是绿队）队员有的已经冲上来了，便把球踢到了红队球门那边，但那球却被红队一脚踢了回来，我冲上去把球拦住，往红队球门踢去。我一路“飞”驰着到了球门，我大脚一开，足球就像失控的汽车一样滚到了球门下。正当我得意忘形时，球撞到了门柱上，滚到一边。顿时，传来同学们的叹气声和红队的欢喜声。我的心被搅得一团糟，我想：为什么进不去呢？这时，红队守门员发球门球，守门员把球发给了红队一名队员，红队带球直冲我们绿队球门……不好，红队要射门了，我们绿队队员赶紧上去拦球，可惜已经晚了——球进了，她们一阵欢呼。
上半场结束了。过了一会儿，下半场又开始了，是红队发球。她们发到了我们的阵地，我们联合起来，一起把球踢到了红队的阵地。可意想不到的是，红队又把球攻到我们的阵地来，进球。当我们的球出界时，张若涵说：“2比0，很难踢进去，咱们只能靠奇迹了。”果然，真像有神仙帮助她一样，她连进两个球。这时，哨声响了——比赛结束了。老师叫我们每队三给人发点球。红队三给队员像吃错了药似的，个个往我们绿队守门员怀里踢，结果一球未进。赵老师选了孙艺鸣，张若涵和我。孙艺鸣踢了个高球，而张若涵踢得球却滚得很慢，让红队守门员给拦住了，我踢了一个叫高不高叫低不低的球，与守门员擦肩而过。最后，我们以4比2的成绩打败了红队。
“我们赢了。”全班高呼起来。
高一的作文 篇五
人生有多长？说长不长，说短也不短，就那几十年。每个人都有自己的人生，可一生到头来却并不是人人都过得充实，过得丰富。
有的人一生玩玩打打，成天享受，游玩，看似丰富的一生可到头来确是一场虚梦。有的人一生勤勤恳恳，抓住时间汲取知识，爱家人，爱生活，懂得用爱、知识与勤劳充实自己，这样的一生才是丰富的、充实的。
然而，这些道理是大众的，但要如何去做，却是小众的。
人生要丰富，首先得看书。“书籍是人类进步的阶梯”这是几乎全世界都知道的一句名言。书籍中蕴含着无尽的知识，而知识就如一日三餐的食物，是支撑生命的源泉。若你没有比尔·盖茨的财富，不能周游世界，只要你能看书，一切都不是问题。知识能创造财富，能带你领略世界文化，能充实你的心灵，丰富你的生活。
人生要丰富，需要靠双手去实现。谁能说农民的一生不丰富？虽然他们穷一点，但他们终日勤勤恳恳，他们用汗水浇灌每一寸土地，种下一颗颗粮食，养育无数国人，谁能说农民的人生没意义？我想是没人的，因为勤劳能体现人生的价值，丰富人生。
人生要丰富，需要你会爱。人是有感情的动物，不论男女，长大后多半要成家，会有爱人，会有子女，也有一直爱着你们的父母。那时你就不是为你自己而活，而是为了家庭。你要用心经营好这个家，爱每一个人，用心对每一个人好，这样，就算一生结束，你也不会有任何遗憾。因为爱会充实生活，丰富人生。
趁还活着，多看些书，别让人生缺少知识这一肥料；趁还活着，多些勤劳，别让人生缺少汗水的滋养；趁还活着，好好爱家人，别让人生缺少亲情这一剂良药；趁还活着，尝试一些没有经历过的事情吧，别让人生千篇一律，别让自己带着数不尽的遗憾入土。
丰富的人生再短它也长，因为有意义有价值。若你已耽误了太多人生，也请别放弃，从这一刻开始丰富人生，你的人生依旧多彩。
如果还活着，你得分清什么是热闹什么是丰富，人生得丰富。
高一的作文 篇六
肩膀，是我们每个人最熟悉不过的了，因为它是我们身体的一部分，有了它，
我们的胸膛才能够挺得更直。而在我的记忆里，母亲的肩膀来得更深刻，更刻骨铭心。母亲用她得肩膀，无言地告诉了我太多太多……
而母亲挑水的画面，一直是我记忆里最宝贵的东西。每当想起那辛酸的独特的关于母亲肩膀的往事，我的心里常常泛起阵阵涟漪。
小时候，我们村里的水都是需要人工挑的，而在我们家，挑水的活常常都是母亲承担。我们家离井水并不远，只有十米的样子，但从我们家到井边的这段路是坡状的，坡度并不高，一般人挑东西上去是没有太多问题的。但对母亲来说，并不那么容易。
那天我清楚地看到，母亲挑水上坡的情景。两只水桶挂在弯弯的扁担两边，摇摇晃晃，好像随时都做好了坠落的准备，桶里的水因为不时的晃动而不听话地溅出了些，仿佛不听话的淘气的孩子。而母亲，她地脚步迈得分外的小心仔细。这担水，就像是她的孩子，她心甘情愿地呵护好他。尽管如此，她地腰开始弯了下来，背却始终挺直着，脸上是少有的严肃的表情。
现在我长大了，成大小伙了，可以为母亲把扁担接过来了。但母亲的肩膀永远是儿子心头最热的铁烙。弯弯的扁担，四溅的水，仿佛天上的弯弯的月儿，耳朵挂着沉沉的耳坠，令人难忘，令人想念，令人怀想。她挑起的不是水，而是全家人的希望。
现在，母亲再也不用挑水了，虽然这可能会减轻她一些负担，但是，她不再肩负水桶，而肩负的是对孩子，对丈夫的一片希望和爱，而她，依然在负重前行，前行在弯曲的有坡度的小道上……
如果说牛顿的成功是站在巨人的肩膀上，那我今天的幸福，是站在了母亲的肩膀上啊！
